2021年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 新學(xué)期教學(xué)工作程度評(píng)估是一項(xiàng)嶄新的艱難而又冗雜的工作，且具有劇烈的挑戰(zhàn)性。下面是有新學(xué)期教學(xué)工作方案，歡送參閱。 新學(xué)期教學(xué)工作方案范文1 七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，全面貫徹訓(xùn)練方針，大力施行素養(yǎng)訓(xùn)練;以教科研為先導(dǎo)，改革課堂教學(xué)為手段，以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為根底，抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作為重點(diǎn);深化改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，堅(jiān)持四教統(tǒng)籌，依法治校，搞好三理訓(xùn)練，務(wù)實(shí)求真，力爭(zhēng)使我校訓(xùn)練質(zhì)量再上新臺(tái)階。 主要任務(wù)與方法措施 一、突出教學(xué)中心，深化開展訓(xùn)練科研活動(dòng)。 1、健全教科研機(jī)構(gòu)，保障活動(dòng)有序進(jìn)

2、展。全校要建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校分設(shè)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教科研組，強(qiáng)化學(xué)校教研作用，學(xué)校要建立學(xué)科教科研組。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練科研工作的組織指導(dǎo)，由教育主任分別負(fù)責(zé)本單位教科研工作。各教科研活動(dòng)均要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié)，從而使教學(xué)教研工作逐步走上常?；?、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。 2、加強(qiáng)課題討論。 一是結(jié)合當(dāng)前課改實(shí)際，要做好課題的選題和立項(xiàng)申報(bào)工作; 二是對(duì)教科研活動(dòng)要做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有試驗(yàn)、有比照、有分析、有結(jié)論，準(zhǔn)時(shí)做好結(jié)題工作; 三是已獲得立項(xiàng)教研成果要在教學(xué)理論中進(jìn)一步深化，并逐步向面上推廣，使之產(chǎn)生更大效益。 3、抓好教學(xué)討論。 一是要充分發(fā)揮校校學(xué)科

3、中心教研組的作用，定期召開會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中遇到的新狀況和新問題; 二是充分發(fā)揮學(xué)校、學(xué)校學(xué)科教研組的作用、加強(qiáng)溝通，相互聽課、評(píng)課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ); 三是抓好典型，以點(diǎn)帶面，同時(shí)要開展新教材的觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，推廣先進(jìn)閱歷，進(jìn)步課堂效益。為此中心校要求： 每位老師上好一節(jié)課改研討課; 每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，三周一次業(yè)務(wù)講座，四周一次觀摩研討; 本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行四次觀摩研討和四次業(yè)務(wù)講座; 期末進(jìn)展教研總結(jié)，分別評(píng)出先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教科研論文。 4、加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)和升學(xué)考試的討論。 學(xué)習(xí)新理念，樹立新的教學(xué)觀; 成立專題科研組進(jìn)展攻關(guān); 討論新動(dòng)向、新課題、新方法，加強(qiáng)縱向和橫

4、向溝通，強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，以便我們的教學(xué)與當(dāng)前改革接軌，保證我們的教學(xué)方向明確，方法正確，從而進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 5、堅(jiān)持做好四課活動(dòng)。即老老師上好示范課，骨干老師上好觀摩課、中青年老師上好優(yōu)質(zhì)課，待達(dá)標(biāo)老師上好過關(guān)課，學(xué)校對(duì)每個(gè)老師的課都要集中聽一遍，并評(píng)出等級(jí)，對(duì)達(dá)不到要求的要加強(qiáng)指導(dǎo)，并限定時(shí)間再講再評(píng)，直到過關(guān)，并記載在案。同時(shí)中心校要求實(shí)在搞好縣校級(jí)公開課的教學(xué)觀摩活動(dòng)，要求在進(jìn)行公開課活動(dòng)時(shí)，不但要聽課、評(píng)課、說課，而且要借機(jī)，檢查作業(yè)、教案，教學(xué)教研記錄等常規(guī)要求，進(jìn)展溝通學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 6、仔細(xì)組織好縣校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。嚴(yán)格按照縣局要求，遵照自下而上逐級(jí)推舉的原那么，優(yōu)中選優(yōu)，

5、確保評(píng)選活動(dòng)的群體性、典型性和先進(jìn)性。以此推動(dòng)課堂教學(xué)的深化改革。在此根底上深化開展先進(jìn)教研組的評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)校本教研工作的蓬勃進(jìn)展。 新學(xué)期教學(xué)工作方案范文2 一、指導(dǎo)思想： 以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，以課程施行過程中學(xué)校所面對(duì)的各種詳細(xì)問題為對(duì)象，以老師為討論的主體，緊緊圍繞課程改革，以科研為先導(dǎo)，素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)程度。 二、總體目的： 通過開展校本教研，使老師們領(lǐng)悟訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念，樹立科學(xué)的訓(xùn)練價(jià)值觀、現(xiàn)代訓(xùn)練觀，解決老師在教學(xué)中遇到問題或困惑，使老師熟識(shí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)絡(luò)，提升老師駕馭課堂力量，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。

6、三、總體思路： 突出一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)三個(gè)進(jìn)步，到達(dá)五個(gè)結(jié)合一個(gè)中心：以老師專業(yè)程度不斷進(jìn)步為中心。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：訓(xùn)練觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。三個(gè)進(jìn)步:老師課堂教學(xué)力量的進(jìn)步，教研程度和科研力量的進(jìn)步。五個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)與溝通相結(jié)合，教研與科研相結(jié)，學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合，訓(xùn)練理論與教學(xué)理論相結(jié)合，點(diǎn)上打破與面上推動(dòng)相結(jié)合。 四、主要工作措施： 1、本學(xué)期課堂教學(xué)討論的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、進(jìn)步課堂教學(xué)的效率。 2、仔細(xì)主動(dòng)參與上級(jí)部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)展教學(xué)反思的習(xí)慣。 3、施行七個(gè)一工程，學(xué)每周學(xué)習(xí)一篇訓(xùn)練教改理論文章;記寫好每堂課教學(xué)札記及教后反思，主動(dòng)撰寫學(xué)科教學(xué)論文，參與各

7、級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;聽每期至少聽課5節(jié);講每學(xué)期主講一堂高質(zhì)量的公開課;編每學(xué)期擬一份標(biāo)準(zhǔn)的考試試卷;讀每學(xué)期精讀一本訓(xùn)練專著;研每學(xué)期寫一篇研討文章。主動(dòng)鼓舞老師跨學(xué)科，跨級(jí)段，相互聽課，每人每學(xué)期聽課至少5節(jié)。 4、鼓舞閑聊式教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要擅長(zhǎng)利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或訓(xùn)練現(xiàn)象，進(jìn)展閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獵取有價(jià)值的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。另外，就個(gè)別老師工作中碰到的難題，提倡同伴主動(dòng)幫助，共同解決。 五、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 1、備課。做到每科有備課，課課有教案。做到每科有備課，課課有教案。嚴(yán)禁不備課上課。備課要有學(xué)期目的單元目的，有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、

8、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等。衡量備課的優(yōu)劣主要四看，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看集體備課調(diào)整是否仔細(xì)，是否符合班級(jí)實(shí)際，四看教后小記是否具有針對(duì)性、指導(dǎo)性。學(xué)校將對(duì)老師的備課隔月檢查，其中調(diào)整方案、教學(xué)反思將重點(diǎn)檢查，并公布檢?結(jié)果，記入老師業(yè)務(wù)檔案。 2、上課。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)，關(guān)注每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，要落實(shí)新課標(biāo)提出的主動(dòng)參加、樂于探究、合作溝通新的學(xué)習(xí)方式，給每個(gè)同學(xué)供應(yīng)均等的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的時(shí)機(jī)，面對(duì)全體同學(xué)。上課時(shí)做到七不：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰同學(xué)。評(píng)價(jià)一節(jié)課的重要標(biāo)準(zhǔn)：看

9、是否真正表達(dá)以同學(xué)為主體的教學(xué)思想 3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中，老師細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，同學(xué)書寫工整，作業(yè)修改準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)認(rèn)真，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查，作業(yè)量適中。學(xué)校將進(jìn)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，以更好的促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。學(xué)校將對(duì)同學(xué)的作業(yè)修改作定期檢查，要求作業(yè)字跡工整、清晰，修改準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，每一種作業(yè)修改要有鼓勵(lì)性評(píng)語。每位科任老師都要重視同學(xué)的書寫質(zhì)量，把同學(xué)的書寫作為重點(diǎn)來抓。 4、輔導(dǎo)。老師輔導(dǎo)既是對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)同學(xué)的敬重，老師輔導(dǎo)要做到三心，兩性即：細(xì)心、耐煩、恒心;準(zhǔn)時(shí)性，針對(duì)性。 5、評(píng)價(jià)。要改革以往單一的以考試成果為主的評(píng)價(jià)方法，將評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)手段和方式由單一

10、的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、?dòng)態(tài)的。要以課堂表現(xiàn)、技能測(cè)試、紙筆測(cè)試三者相結(jié)合，進(jìn)一步完善同學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 新學(xué)期教學(xué)工作方案范文3 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以進(jìn)步課堂效率為中心;以推行四環(huán)節(jié)教學(xué)為根本點(diǎn);以學(xué)習(xí)討論、檢查催促為主要形式;實(shí)在進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，為我校進(jìn)展奠定根底。 二、工作要點(diǎn)： 1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，進(jìn)步老師的專業(yè)化程度，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平常檢查力度。 3|、強(qiáng)力推行四環(huán)節(jié)教學(xué)形式。 4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的

11、進(jìn)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生獨(dú)特進(jìn)展,為師生搭建展現(xiàn)的舞臺(tái)。 三、詳細(xì)工作： (一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改良展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。 依據(jù)我校實(shí)際， 堅(jiān)持骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校裝備了電腦，目的是鼓舞老師利用好電腦， 各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強(qiáng)理論與反思，提倡勤思、多寫。 各位老師應(yīng)主動(dòng)撰寫訓(xùn)練敘事、典型教學(xué)案例

12、、論文、教學(xué)隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載)，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。各位老師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)展)。 3、開展問題式教研活動(dòng)，提倡在溝通中進(jìn)步。 本學(xué)期，將全面推動(dòng)教研工作，教研活動(dòng)分兩局部： (1)教研活動(dòng) 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問題，如語文可主要討論寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可討論解決問題方面的教學(xué)，進(jìn)步同學(xué)解決生活實(shí)際問題力量。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)方案，支配好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通)、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。 (2)活

13、動(dòng)形式： l ，由各位任課老師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的有用性和可操作性，避開出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象; 2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用， 骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)老師隊(duì)伍的整體進(jìn)步?；顒?dòng)可以是備課、聽課、評(píng)課也可以是師徒之間就訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容的溝通。 3、為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，實(shí)在進(jìn)步老師的專業(yè)程度及業(yè)務(wù)力量。學(xué)校對(duì)老師的學(xué)習(xí)進(jìn)展嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)展核實(shí);如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學(xué)初要上交教研組方案，兩周要開展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的搜集; 5、協(xié)作中心校開展教學(xué)大賽，促進(jìn)老師成長(zhǎng)。 (

14、二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)正常的運(yùn)行。 (1)嚴(yán)格執(zhí)行三表嚴(yán)格按課表上課，不得隨便調(diào)課。 嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。 按體育活動(dòng)總表支配組織活動(dòng)，保證同學(xué)每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。 (2)嚴(yán)格執(zhí)行六仔細(xì) 備課 三至五班級(jí)老師備課必需按四環(huán)節(jié)要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具預(yù)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。 為了避開某些老師出現(xiàn)課案不符的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位老師上課的時(shí)候必需要帶教案，以備聽課的時(shí)候檢查。 上課 課堂上語言要精煉、標(biāo)準(zhǔn)，

15、學(xué)問精確。上課期間做到六不，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰同學(xué)。 作業(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教育處每周檢查。 輔導(dǎo) 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)書寫的要求。 考核語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)展月考，做到課課清，段段清。 總結(jié)對(duì)測(cè)試的狀況進(jìn)展全面的總結(jié)，各學(xué)科要實(shí)在做好此項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改良的措施。 3、抓好兩頭，促進(jìn)各班級(jí)平衡進(jìn)展。 作為起始班級(jí)的一班級(jí)，我們要高度重視。從進(jìn)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、

16、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一班級(jí)培育，一旦打好良好的根底，同學(xué)將終身收益，老師將一勞多獲 。 4、掌握輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 5、開展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 本學(xué)期要連續(xù)利用好同學(xué)的素養(yǎng)評(píng)價(jià)手冊(cè) ，嚴(yán)格利用它對(duì)同學(xué)進(jìn)展綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的進(jìn)展性。并且利用好已經(jīng)建立的同學(xué)成長(zhǎng)記錄袋，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)的各種成果、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。 6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)指導(dǎo)堅(jiān)持深化課堂聽課，聽課后準(zhǔn)時(shí)溝通評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，每月進(jìn)展總結(jié)。 7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)展量化考核。 三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。 1、本學(xué)期將利用大課間和體育

17、課的時(shí)間，連續(xù)開展我校的特色跳繩活動(dòng)。 2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)理解我校，本學(xué)期將在5月份進(jìn)行課堂教學(xué)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽教師的課。 盼望各個(gè)任課老師提早做好預(yù)備，以向家長(zhǎng)展現(xiàn)。 四、抓好科研和教研工作，進(jìn)步討論程度。 本學(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)展備課、上課改革，推行四環(huán)節(jié)形式。 在備課時(shí)，由單純的備教案改為既備教案又備學(xué)案，即同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過互助小組即同桌(依據(jù)學(xué)習(xí)狀況和力量狀況安排)的研討、相互關(guān)心來進(jìn)展教學(xué)。互助小組的建立還有助于催促那些不愛寫作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。 五、組織各種競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 二月 1、制訂三表，制定教學(xué)方案，教