世博調(diào)查實習(xí)報告

1、精品文檔世博調(diào)查實習(xí)報告一、活動前期準(zhǔn)備1 .相關(guān)資料準(zhǔn)備：查閱網(wǎng)絡(luò)及報刊搜集了解有關(guān)世博 會的相關(guān)信息，了解河南省各市區(qū)尤其是鶴壁市參與世博的 方式與力度。這是歷年來首次由中國舉辦的世界博覽會，主辦機構(gòu)預(yù) 計吸引世界各地 7000萬人次參觀者前往，總投資達300億人民幣，在世界博覽會史上規(guī)模最大，其主要目標(biāo)是：提高 公眾對“城市時代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識，并提供可能的 解決方案；促進對城市遺產(chǎn)的保護，使人們更加關(guān)注健康的 城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實踐和創(chuàng)新技 術(shù)；尋求發(fā)展中國家的可持續(xù)城市發(fā)展模式；促進人類社會 的交流融合和互相理解。整合資源，謀求發(fā)展，河南有機遇7 月13日

2、至17日，以“中原風(fēng)情、魅力河南”為主題 的中國201*上海世博會河南活動周在上海世博園成功舉辦。 這5天的時間，堪稱世博會美妙的“河南時刻”：博大精深、源遠流長的中原文化，與城市、歷史、現(xiàn)實、未來完美地融 合在一起，展示在四海賓朋的面前；通過世博會這個平臺， 河南與上海，在經(jīng)濟、技術(shù)和旅游等方面進一步加強交流與 合作，一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項目將落戶河南，開放、開明、開拓的 河南張開臂膀，歡迎中外客商前來興業(yè)。2 .接觸河南籍世博志愿者：聯(lián)系人員調(diào)動一切人脈取 得河南籍志愿者的聯(lián)系方式并分配個人做好聯(lián)系工作，為進 入園區(qū)調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。3 .調(diào)查資料準(zhǔn)備：以理論聯(lián)系實際，多方面考慮針對 調(diào)研對象所要

3、設(shè)計的問題和內(nèi)容。請問您是專程來到上海參觀世博會的嗎？世博會留給您印象最深的場館是哪一個，是為什么呢？您的家鄉(xiāng)有沒有企業(yè)在這次世博會參展？在參觀省市區(qū)聯(lián)合館的時候，有沒有特別留意家鄉(xiāng)館呢？您認(rèn)為參展世博會會不會對家鄉(xiāng)或是企業(yè)的發(fā)展有較 大的幫助呢？對世博會展現(xiàn)出的未來科技改變生活，更注重環(huán)保節(jié)能 低碳要求的表現(xiàn)有什么感想呢？4 .聯(lián)系媒體：新聞宣傳通訊員盡量多寫新聞稿以各種 形式投稿。二、日程安排7月25號抵達上海，先搜集了解有關(guān)世博會的相關(guān)信息， 接觸河南籍世博會志愿者，準(zhǔn)備調(diào)查問卷，討論并具體規(guī)劃 次日行程，安排具體任務(wù)。7 月26號進入世博園區(qū)，參觀世博會中國館及各省市場 館，尤其是河南

4、館，訪問參觀游客，做好調(diào)查記錄。參觀世博園企業(yè)館，了解最新科技，探索未來科學(xué)技術(shù) 及經(jīng)濟發(fā)展方向。小組成員就各自家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀進行討論。 對收集的材料進行匯總。7 月27號返回鶴壁，對世博行作小總結(jié)。走進社區(qū)，宣 傳上海世博，走訪教育局，了解鶴壁市教育發(fā)展方面關(guān)于世 博會文化推廣所作的推進工作。7 月28號走訪鶴壁市各大公司， 了解其發(fā)展現(xiàn)狀。走訪 鶴壁市政府了解經(jīng)濟發(fā)展政策。7月29號，如有可能，到相關(guān)單位收集有關(guān)鶴壁市經(jīng)濟 發(fā)展方面的數(shù)據(jù)，并做總結(jié)。最后開會分析調(diào)研結(jié)果，整理 數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，做本次實踐的總結(jié)，隊員各抒己見，由報 告人執(zhí)筆形成書面材料。三、具體實踐內(nèi)容1 .接觸河南籍世博會志

5、愿者7 月25日中午，實踐隊員全部抵達上海， 與之前聯(lián)系好 的大學(xué)生志愿者碰面，對世博園區(qū)中相關(guān)參觀規(guī)定和各場館 參觀人員情況進行了解，并討論制定出第二天的參觀路線和 調(diào)查計劃，由記錄員專門紀(jì)錄此次準(zhǔn)備活動內(nèi)容。2 .參觀世博會中國館及各省市場館，企業(yè)館7 月26日早晨，實踐隊成員全部來到世博園 1號口排隊 等待進入園區(qū)，有序排隊進園之后直接奔赴人流量較大的中 國館附近，派專人在排隊的人群中采用隨機抽取調(diào)查對象的 方法進行調(diào)查訪問，獨立做好調(diào)查記錄工作，及時進行信息 反饋，隨時調(diào)整問卷內(nèi)容。下午來到世博園區(qū) E片區(qū)，參觀企業(yè)館及各案例館，隊 員們認(rèn)真觀看了有關(guān)未來生產(chǎn)生活發(fā)展的科技短片，未來生

6、 活中融入了更多的科技應(yīng)用，環(huán)保低碳等字眼，大家很受觸 動。主題館的參觀，更多環(huán)保創(chuàng)新元素的融入，讓身為環(huán)境 學(xué)院的我們感到身上的責(zé)任很重，未來需要我們實現(xiàn)。3 .走進社區(qū)，宣傳上海世博7 月27日上午，實踐隊員返回，走進鶴壁市福田小區(qū)學(xué) 府花苑等小區(qū)，對世博會及世博會所傳達的對城市遺產(chǎn)的保 護，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā) 展理念，成功實踐和創(chuàng)新技術(shù)的理念進行宣傳，采用張貼宣 傳海報，與過往住戶交流的形式派專人進行實踐。當(dāng)天下午，隊員們又緊鑼密鼓的來到了鶴壁市教育局及 鶴壁高中，咨詢了解了鶴壁市教育系統(tǒng)對世博會教育發(fā)展方 面關(guān)于世博文化推廣所作的推進工作。就世博會的主題目

7、標(biāo)“提高公眾對城市時代中各種挑戰(zhàn)的憂患意識，并提供 可能的解決方案”對學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想方面的影響及教育 意義等相關(guān)問題提出探討，得到了工作人員的積極解答，由 專人記錄并整理成書面材料。4 .走訪鶴壁市各大公司及鶴壁市政府7 月28日，全體實踐隊員來到鶴壁市通達礦山設(shè)備有限 公司，訪問了辦公室工作人員，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，由專人 做好資料整理與記錄。登陸了鶴壁市政府工作網(wǎng)站在政務(wù)論 壇上與接待人員交流，了解經(jīng)濟發(fā)展政策和今后的發(fā)展動 向。四、實踐成果隊員通過本次實踐深入了解了中國舉辦世博會的意義， 并認(rèn)識到由此帶來的全國范圍內(nèi)應(yīng)對未來發(fā)展的機遇與挑 戰(zhàn)，更深入的了解和認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng)，并逐漸認(rèn)識到

8、以社 會人的身份回饋社會、回報家鄉(xiāng)的重要性。通過社會實踐， 增強了自己追求未來發(fā)展的動力，積累了更多的社會經(jīng)驗， 學(xué)會了與人溝通，與人交流，與人合作等技巧，掌握了組織 規(guī)劃活動的方法、技巧，在實踐中增長了見識， 鍛煉了自己， 培養(yǎng)了自身的韌性。這次社會實踐活動不僅鍛煉了我們吃苦 耐勞的精神，還使我們學(xué)會了奉獻，培養(yǎng)了我們顧全大局的 意識，而且也給我們提供了認(rèn)識、了解社會的好機會，在整 個實踐過程中，我們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在實踐中學(xué)習(xí)，在 實踐中奉獻，在實踐中成長，我們有信心，通過這次實踐在 將來一定能更好的服務(wù)社會！五、心得體會在實踐的這段時間內(nèi)，我們不停奔走，接觸各種各樣的 人和事情，其中不

9、僅有同齡的大學(xué)生志愿者，還有不同省市不同年齡的世博參觀者，甚至是來自世界八方的外國來客， 更有不同企業(yè)的負(fù)責(zé)人，這些都是在學(xué)校里無法接觸到的， 我們感覺很陌生又很新鮮。另外在學(xué)校里也許會有老師給大 家分配任務(wù)，但在實踐過程中要做什么該做什么都是由我們 自己來決定，大家通過討論的方式各抒己見， 做好任務(wù)分配， 但具體執(zhí)行沒有人會告訴你，你必須自己想出切實可行的解 決方案來完成小隊分配的任務(wù)。在實實在在的處理事情過程 中，才發(fā)覺所有事情都是和書本上不一樣的，這次實踐給了 我們一次認(rèn)真體會生活的機會，在實踐過程中，我們才漸漸 發(fā)現(xiàn)了自己的不足和差距。大學(xué)是一個小社會，是踏進社會 的一個門檻，本次實踐活動中，尤其是參觀世博主題館一一 未來館的時候，給我們感受很深的一點就是：在學(xué)校，理論 的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)很多，來自方方面面的各種知識，我們都有涉 及，但真正拿出來用于生產(chǎn)生活實踐的，往往是非常細節(jié)的 東西，非常細化的領(lǐng)域，因此，我們應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)文化知識，勇于創(chuàng)新，讓環(huán)境保護更具實踐意思，更 加舒適的應(yīng)用于社會生活，更好的為和-諧社會美好社會服務(wù)，為此，我們應(yīng)該積