運(yùn)用電教手段強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)

1、運(yùn)用電教手段強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)高中化學(xué)教學(xué)論文：運(yùn)用電教手段強(qiáng)化化學(xué)教學(xué) 論文發(fā)表及獲獎情況簡介：發(fā)表論文編號： 7，省級，國內(nèi)范圍發(fā)行 , 成都市電化教育館主辦， 成都電教 1988 年 2 期上發(fā)表。 【】 (1) 結(jié)合師范教育培養(yǎng)目標(biāo)和中師化學(xué)的特點(diǎn)，改革傳統(tǒng)的教育方法。為了使師范生具備良好的科學(xué)修養(yǎng)，我們在中師化學(xué)中注意加強(qiáng)培養(yǎng)小學(xué)自然教師的意識。利用幻燈、投影的特點(diǎn)去揭示矛盾，啟發(fā)思維，在實驗、讀書、練習(xí)等方面， 不斷開拓思路， 努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)造能力、實驗?zāi)芰捅磉_(dá)能力。 (2) 聯(lián)系小學(xué)實際，加強(qiáng)實驗課教學(xué)，提高學(xué)生的能力。在實驗課教學(xué)中，我們充分利用投影手段，通過實驗

2、使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用化學(xué)變化的內(nèi)在規(guī)律去解決化學(xué)實際問題的方法，從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，探索真理、發(fā)現(xiàn)問題的積極性。努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電教手段模擬自然現(xiàn)象設(shè)計實驗的能力，并且具有開辟“第二課堂”的能力。 (3) 開展課外活動，擴(kuò)展視野，豐富學(xué)生知識。我們充分發(fā)揮電教設(shè)備和教學(xué)儀器的作用，有計劃、有目的地組織，定期開展化學(xué)興趣活動小組，組織學(xué)生自制教具 ( 包括投影片和投影器件) ，配制試劑、設(shè)計實驗、舉辦化學(xué)競賽。為了強(qiáng)化能力培養(yǎng)，我們運(yùn)用電教手段定期組織化學(xué)晚會、化學(xué)游園活動、化學(xué)燈會等。幾年來，我校畢業(yè)生50成了自然常識教學(xué)骨干。 【】運(yùn)用電教手段強(qiáng)化中師化學(xué)教學(xué)初探 為了提高中師化學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)效果，進(jìn)一步為 四化 培養(yǎng) 四有 新人。我們在中師化學(xué)教學(xué)中，充分發(fā)揮電教優(yōu)勢，結(jié)合師范教育的培養(yǎng)目標(biāo)和中師化學(xué)的特點(diǎn)，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)實驗課教學(xué)和深入開