醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報(bào)_1

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查工作匯報(bào) 新泰市教育督導(dǎo)檢查 學(xué)校工作匯報(bào) 谷里鎮(zhèn)南王聯(lián)小 2021. 2一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析 南王聯(lián)小目前有十個(gè)教學(xué)班，在校生370多名，教學(xué)設(shè)施齊全，2021年通過(guò)泰安市規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和全體教職工的共同努力下，學(xué)校上年度各項(xiàng)工作取得了一些進(jìn)步，特別是教學(xué)成績(jī)兩個(gè)學(xué)期均取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，全年單位總評(píng)在全鎮(zhèn)位于上游。 二、工作思路及要點(diǎn) 針對(duì)上年度學(xué)校教學(xué)成績(jī)整體突出，個(gè)別學(xué)科滯后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理效能不強(qiáng)，教師教科研氣氛不夠熱烈，學(xué)生整體素質(zhì)不高等現(xiàn)狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)反思過(guò)去認(rèn)真分析，確立了本年度工作要點(diǎn)如下： （一

2、）牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。 1、摸清底子，明確目標(biāo) 針對(duì)個(gè)別班級(jí)學(xué)科之間不平衡，同年級(jí)之間個(gè)別班級(jí)差距較大。學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行了認(rèn)真分析，及時(shí)召開了各年級(jí)總結(jié)分析會(huì)，認(rèn)真查擺問(wèn)題，與每位教師簽訂教學(xué)目標(biāo)，確保我校教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居居全鎮(zhèn)前列。 2、夯實(shí)教學(xué)過(guò)程管理 學(xué)校進(jìn)一步完善以教導(dǎo)主任和低教、高教兩個(gè)教研組長(zhǎng)組成的業(yè)務(wù)檢查小組，嚴(yán)格按照教育辦公室要求，落實(shí)常規(guī)檢查監(jiān)督，夯實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。 3、努力提升課堂教學(xué)水平，提高課堂效率。 2學(xué)校繼續(xù)開展循環(huán)聽課，從校長(zhǎng)到每一位任課教師，每人進(jìn)行一節(jié)匯報(bào)課，并分語(yǔ)、數(shù)兩組進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)反思，統(tǒng)一思想，吸收特、高效課堂反轉(zhuǎn)課堂、微課堂思想，提高課堂效率。通過(guò)各學(xué)科教學(xué)

3、論壇、中青教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，促進(jìn)了新一代教師的相互交流和學(xué)習(xí)。 4、注重反饋矯心，嚴(yán)抓作業(yè)及測(cè)試 學(xué)校常規(guī)檢查中，始終貫徹嚴(yán)抓學(xué)生作業(yè)及測(cè)試等反饋矯正環(huán)節(jié)，本次期中考試，完全按期末要求交換監(jiān)場(chǎng)，流水閱卷，并及時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析，取得了較好效果。 （二）逐步實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化，提高管理效能 在上學(xué)期學(xué)校管理水平有了一定提升，領(lǐng)導(dǎo)干部干勁較大，學(xué)校各項(xiàng)工作能夠有條不紊進(jìn)行，但是管理效能不強(qiáng)，為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，彌補(bǔ)管理干部欠缺等情況，學(xué)校立足現(xiàn)狀，提出了科室與教研組齊抓共管，相互監(jiān)督，處室之間合作競(jìng)爭(zhēng)，教研組之間各負(fù)其責(zé)。學(xué)校工作分解到各處室，各處室分解到教研組。引入中學(xué)級(jí)部管理模式，縱向、橫

4、向，協(xié)調(diào)運(yùn)作，同時(shí)教研組反向監(jiān)督處室工作，對(duì)處室進(jìn)行考核，逐步向管理現(xiàn)代化邁進(jìn)。 （三）立足學(xué)生全面發(fā)展，狠抓養(yǎng)成教育 1、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成校長(zhǎng)政教處教研組班主任的縱向管理模式，同時(shí)逐步推行校值日及各班成立自管會(huì)橫向監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行日檢查周評(píng)比月總 3結(jié)獎(jiǎng)懲。 2、根據(jù)學(xué)齡狀況和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，分低、中、高來(lái)確定養(yǎng)成教育重點(diǎn)。 一年級(jí)為低段，主要規(guī)范坐、立、行、走等最基本的日常行為規(guī)范為主。 二、三年級(jí)的培養(yǎng)良好的聽、說(shuō)、讀、寫習(xí)慣為主。 四、五年級(jí)培養(yǎng)良好的生活、作息習(xí)慣以及文明禮儀為主，通過(guò)持之以恒的教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。 3、以豐富的學(xué)生活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)

5、生健康成長(zhǎng)，在大課間學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目基礎(chǔ)上本學(xué)期期中考試前進(jìn)行了 二、三年級(jí)跳繩和 四、五年級(jí)跑步比賽。通過(guò)活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生的活動(dòng)熱情，掀起了體育鍛煉的高潮，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。 （四）根植于傳統(tǒng)文化，大力推進(jìn)特色發(fā)展 學(xué)校以建設(shè)和美校園為總目標(biāo)，以加大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的書寫水平和寫作能力為工作落腳點(diǎn)，每周為 三、 四、五年級(jí)安排一次閱讀課，以加大閱讀量。通過(guò)每天午寫強(qiáng)化學(xué)生訓(xùn)練。通過(guò)教師每周硬筆書寫訓(xùn)練和每月粉筆字考核不斷提升教師的書寫水平。通過(guò) 三、 四、五年級(jí)毛筆書法課的開展在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生的書寫水平。利用每周教師書法沙龍聯(lián)系校外書法資源形成書法教學(xué)合力。通過(guò)手抄報(bào)

6、評(píng)選、師生書法比賽、才藝展示等活動(dòng)激 4發(fā)學(xué)生的書寫熱情，提高書寫水平，逐步創(chuàng)設(shè)書法特色鮮明的書香校園。 三、今后工作打算 （一）努力提升課程實(shí)施水平 1、提高課堂效率 學(xué)校目前老齡化仍然比較嚴(yán)重，學(xué)習(xí)能力有限，不可能大幅度提升課堂教學(xué)水平，因此立足實(shí)際，以課堂效率為突破口，講授內(nèi)容控制在時(shí)間，加大當(dāng)堂練習(xí)和檢測(cè)，教師必須精心準(zhǔn)備每一節(jié)新授課，堅(jiān)決杜絕水多泡倒墻，繼續(xù)推行“3443”課堂教學(xué)模式，以精講多練、高效訓(xùn)練為聽評(píng)課的首要目標(biāo)。 2、立足開足開全，大力推行硬筆書寫及毛筆書法教學(xué)。在師資比較緊張的前提下，保證音、體、美課程的開設(shè)，不斷改善操場(chǎng)環(huán)境，保證體育教學(xué)。再是通過(guò)直播室和網(wǎng)上資源，

7、提高音、美教學(xué)水平，大力推進(jìn)寫字教學(xué)，從本學(xué)期，利用午寫時(shí)間，每天15分鐘進(jìn)行寫字強(qiáng)化練習(xí)，高年級(jí)開設(shè)毛筆書法，努力創(chuàng)建書香校園，充實(shí)班內(nèi)讀書角，使學(xué)生隨處可讀，不斷提高文學(xué)素養(yǎng)。組織教師利用校本教研時(shí)間進(jìn)行書寫訓(xùn)練，每周必須完成一次硬筆書法作業(yè)。認(rèn)真開好毛筆書法課，不斷提高學(xué)生書法水平。充分利用學(xué)校資源為師生創(chuàng)設(shè)便利條件進(jìn)行毛筆書法學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 （二）創(chuàng)建和美校園，培植校園文化 5進(jìn)一步進(jìn)行校園環(huán)境的優(yōu)化、美化，努力創(chuàng)建和美校園，根植于傳統(tǒng)文化，以校園文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 （三）努力營(yíng)造教科研氛圍，提升辦學(xué)水平 立足學(xué)校實(shí)際，遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律，著眼學(xué)生雙基、語(yǔ)文，開展低年級(jí)重閱讀，高年級(jí)重寫作，數(shù)學(xué)低年級(jí)重計(jì)算，高年級(jí)重推理，其他低年級(jí)重興趣培養(yǎng)，高年級(jí)重能力提升等相關(guān)校本課題研究，為教育教學(xué)服務(wù)。 總之，