關(guān)于時間的發(fā)言材料： 越努力越幸運(yùn)

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁關(guān)于時間的發(fā)言材料： 越努力，越幸運(yùn)各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！今天我國旗下演講的題目是敬畏時間 管理時間做卓越外高學(xué)子。 我們常用“光陰似箭，日月如梭”來形容時光的飛逝。而時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。 著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項令全世界瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘。”雷巴柯夫曾說：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍?！备惶m克林有一句名言：“時間是構(gòu)成生命的材料?！闭l了解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的不過是幾十年的生

2、命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠(yuǎn)無法返回的。 對時間計算的越精細(xì)，事情就做得越完美，如果在學(xué)習(xí)上你能以分為單位，對哪些看起來微不足道的零碎時間也能充分加以利用，你才能在學(xué)習(xí)中會有所收獲。 魏略儒宗傳董遇中記載，董遇性格木訥但好學(xué)。適逢天下大亂，他和哥哥經(jīng)常上山打柴背回賣錢(來維持生活)，每次上山打柴時董遇都帶著書，有空閑就拿出書誦讀，哥哥嘲笑他，但董遇初衷不改。董遇能夠抓住“三余”時間學(xué)習(xí)，建安初舉孝廉，稍遷黃門侍郎；黃初中出為郡守；明帝時歷侍中大司農(nóng)。在學(xué)術(shù)上他對老子很有研究，為它作注；有周易注十卷，春秋左氏傳章句三十卷，老子訓(xùn)注二卷。可以說既是官員

3、，又是學(xué)者。 歐陽修官至宰相，雖日理萬機(jī)，但因為善于利用出行騎馬、上床睡覺前和上廁所的零碎時間學(xué)習(xí)創(chuàng)作仍然留下了不少膾炙人口的詩詞文賦，如畫眉鳥生查子元夕蝶戀花庭院深深深幾許醉翁亭記秋聲賦等，他是“唐宋八大家”之一，詩歌上的成就與蘇軾并稱“歐蘇”，散文上與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家” 中國科學(xué)院院士、第三世界國家科學(xué)院院士、美國微生物科學(xué)院院士、歐洲分子生物學(xué)組織外籍院士、發(fā)展中國家科學(xué)院（twas）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)獎獲得者、第19屆日本日經(jīng)亞洲獎獲得者，在sci國際刊物上發(fā)表論文370余篇翻開高福的簡歷，一連串的榮譽(yù)與成就令人肅然起敬。作為研究病原微生物跨宿主傳播的專家，在甲型流感

4、h1n1、禽流感h7n9等病毒肆虐的危機(jī)事件中，高福帶領(lǐng)團(tuán)隊緊急攻關(guān)，完成了一項項重要任務(wù)，為防控病毒蔓延作出了突出貢獻(xiàn)。兼多職卻能應(yīng)付自如，高福認(rèn)為其中的“訣竅”是善于進(jìn)行時間管理?！皶r間總是擠出來的，要有效利用邊角時間?！?而那些步入985、211雙一流大學(xué)的學(xué)子們，雖然已經(jīng)告別高中時代繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，但在大學(xué)時代依然善于利用時間，管理時間。清華大學(xué)學(xué)生馬冬晗，每天6點起床，6:40開始自習(xí)，白天除了上課和吃飯，其余大部分時間都用來自習(xí)、聽英語，直到凌晨1點才上床睡覺，連周末也是如此。哈佛大學(xué)有一位小哥，叫john fish，曾發(fā)視頻記錄了自己普通一天的學(xué)習(xí)生活。清晨早餐后的第一件事，就是

5、制定當(dāng)天的計劃，每個時間段都有固定的任務(wù)。他的一天，嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行，除了上課學(xué)習(xí)，還穿插健身、閱讀、冥想、剪輯視頻等項目。文章寫累了，休息的方式就是做數(shù)學(xué)、線性代數(shù)。 真正的大佬們，利用零碎時間的水平都高于常人，每分每秒都不愿浪費。同學(xué)們，以高中階段學(xué)生為例。高中階段學(xué)生共計1004天，每天差不多由10個下課十分鐘，如果你能利用3個，那你一天就多利用30分鐘，那你就可以比別人多挖出來30000分鐘，共計500小時。如果你能比別人多利用6個課間，你會比別人做出來1000小時，難么想一想堅持下去，你會有多大的收獲。 同學(xué)們，充分利用邊角時間吧。我們可以將各科的背誦清單在跑操未到位時，排隊買飯時，等車時拿出來讀一讀，利用課間的10分鐘回顧上節(jié)課所講內(nèi)容，或者預(yù)習(xí)下節(jié)課所講內(nèi)容，坐車時可以背語文英語作文模板，利用發(fā)呆時間整理錯題，在下午吃過飯后的時間里整理重點知識，形成自己的知識網(wǎng)，每天晚上下自習(xí)睡覺前回顧一下一天的收獲，并為明天的學(xué)習(xí)制定詳細(xì)的計劃清單。 老師們，同學(xué)們，學(xué)會利用邊角時間吧。合理利用