安徽省六安市舒城中學(xué)2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期第三次統(tǒng)考（期中）試題

1、安徽省六安市舒城中學(xué)2018-2019學(xué)年高一物理上學(xué)期第三次統(tǒng)考（期中）試題舒城中學(xué)20182019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高一物理（總分：100分時間:100分鐘）選擇題（每題4分，共48分.1-8為單項選擇，9-12為多項選擇）1下列說法正確的是()A.舒城中學(xué)早讀課開始于7：10，這里的7：10指的是時間B.自由下落的物體在下落過程中其速度的變化率越來越大C.中心對稱的物體其重心在其幾何中心D.用細(xì)竹片撥動水中的木頭,木頭受到的彈力是細(xì)竹片發(fā)生形變產(chǎn)生的2下列關(guān)于自由落體運(yùn)動敘述符合史實的是()A伽利略用實驗直接證實了自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動B牛頓首先發(fā)現(xiàn)了亞里士多德的觀

2、點有自相矛盾的地方C古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體下落快慢與質(zhì)量無關(guān)D伽利略認(rèn)為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快3一個質(zhì)量為60kg的人，在地球上的重力為588N，在月球上的重力為98N。該人在地球上的彈跳最大高度為0.5m。那么，他在月球上的彈跳最大高度約為（）A1mB5mC3mD0.2m4一質(zhì)點由靜止做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a1，經(jīng)過時間一段后，加速度方向反向、大小變?yōu)閍2，經(jīng)過相同時間，恰好回到出發(fā)點，則兩次的加速度大小之比為a1:a2（）A1:2B1:3C1:4D1:55甲、乙兩車在同一水平路面上做直線運(yùn)動，某時刻乙車在前、甲車在后，相距x6m，從此刻開始計時，乙做

3、勻減速運(yùn)動，兩車運(yùn)動的vt圖象如圖所示則在012s內(nèi)關(guān)于兩車位置關(guān)系的判斷，下列說法正確的是()At4s時兩車相遇Bt4s時兩車間的距離最大C012s內(nèi)兩車有兩次相遇D012s內(nèi)兩車有三次相遇6下列各組共點力的合力不可能為零的是()A.5N5N5N5NB.2N3N3N3NC.7N7N8N8ND.2N3N4N10N7如圖所示，在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運(yùn)動，則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是（）Aa可能受到5個力Ba可能受到6個力Cb一定受到3個力Db可能受到2個力8如圖所示，長為3L的質(zhì)量分布均勻木板從光滑水平面滑上長為5L的粗糙桌面，停止運(yùn)動時木板右端離開桌面邊緣距

4、離為L，則該過程中，木板所受摩擦力f與位移x的關(guān)系圖線是()ABCD9如圖所示，粗糙水平面上有一長木板，一個人在木板上用水平力F向右推著箱子在木板上勻速運(yùn)動，人的質(zhì)量大于箱子質(zhì)量，若鞋與長木板、木箱與長木板間動摩擦因數(shù)相同，則下列說法正確的是()A人受的摩擦力方向水平向右B木箱受的滑動摩擦力方向水平向左C木板受地面的摩擦力方向水平向右D木板受地面的摩擦力方向水平向左10.如圖為一水平橫桿，一小環(huán)套在水平橫桿上，現(xiàn)對小環(huán)施加一個豎直向上的拉力F，若小環(huán)重力為50N，則關(guān)于小環(huán)所受橫桿彈力大小FN及方向判斷正確的是（）A若F=50N,則FN=50N,方向豎直向舒中高一期中物理第1頁(共6頁)上B若

5、F=25N,則FN=25N,方向豎直向上C若F=100N,則FN=50N,方向豎直向上D若F=100N,則FN=50N,方向豎直向下11小物體P在光滑水平面上正在以速度v0勻速運(yùn)動。從t=0時刻開始計時，P的加速度隨時間的變化關(guān)系如圖所示，加速度方向正方向與v0方向相同，圖中a0、t0為已知量，則小物體P（）A在2t0和4t0時刻的速度一定不相等B在3t0時刻的速度為7a0t0C在2t0到4t0時間內(nèi)運(yùn)動位移為2v0t014a0t02D在t0時刻的速度為12.如圖所示為水平導(dǎo)軌，A、B為彈性豎直擋板，相距L4m.小球自A板處開始，以V04m/s的速度沿導(dǎo)軌向B運(yùn)動它與A、B擋板碰撞后均以與碰前

6、大小相等的速率反彈回來，且在導(dǎo)軌上做減速運(yùn)動的加速度大小不變?yōu)槭剐∏蛲Ｔ贏B的中點，這個加速度的大小可能為（）A.m/s2B.m/s2C.1.5m/s2D.m/s2三實驗題(每空3分，共12分)13.某同學(xué)用圖a的裝置完成“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗，部分實驗步驟如下：A以彈簧長度為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)(x，F(xiàn))對應(yīng)的點，作出Fx圖線B記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0C依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼D將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

7、(1)實驗步驟的正確順序為：_(2)若他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線由此圖線可得該彈簧的原長x0_cm，勁度系數(shù)k_N/m14.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩套。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是（）A圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)、是力F1和F2合力的實際測量值B圖乙中的F、是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值C在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響D在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條

8、，那么對實驗結(jié)果有影響三.解答題（40分）15(8分)將巨型娛樂器械由升降機(jī)送到離地面100m的高處，然后讓座艙自由落下。落到離地面20m高時，制動系統(tǒng)開始啟動，使座艙均勻減速，到達(dá)地面時剛好停下。(g=10m/s2)試求：（1）此過程中的最大速度是多少？（2）整個過程下落的總時間是多少？舒中高一期中物理第4頁(共6頁)舒中高一期中物理第3頁(共6頁)16.(10分)物體由靜止從A點出發(fā)沿直線向B點運(yùn)動，其加速度隨時間變化的圖像如圖所示，A、B兩點之間的距離為160m，（1）若從t=0s時刻出發(fā)，則物體從A運(yùn)動到B需要多長時間？（2）若從t=1s時刻出發(fā)，則物體從A運(yùn)動到B需要多長時間？17(

9、10分)如圖所示，質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用勁度系數(shù)相同的三個輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，B上連一細(xì)線繞定滑輪通過彈簧3連接C，此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2cm、3cm，已知C的質(zhì)量為3kg，不計細(xì)線與滑輪間的摩擦，取重力加速度g=10m/s2。（1）求彈簧1、2、3的彈力大小。（2）求A、B所受的摩擦力。（3）若用一質(zhì)量M=1kg的平板把C豎直緩慢地向上托起，當(dāng)彈簧3的伸長量是彈簧2伸長量的一半時靜止不動，則此時平板對C的支持力有多大？18.(12分)圖a為自動感應(yīng)門，門框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個設(shè)定值（可

10、稱為水平感應(yīng)距離）時，中間兩扇門分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳感器的距離大于設(shè)定值時，門將自動關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門的俯視圖，A為傳感器位置，虛線圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門的寬度為d，最大移動速度為v0，若門開啟時先勻加速運(yùn)動而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動，每扇門完全開啟時的速度剛好為零，移動的最大距離為d，不計門及門框的厚度。(1)求門開啟時做加速和減速運(yùn)動的加速度大小；(2)若人以v0的速度沿圖中虛線S走向感應(yīng)門，要求人到達(dá)門框時左右門同時各自移動d/2的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離L應(yīng)為多少？(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計感應(yīng)門，欲搬運(yùn)寬為7d/4的物體（厚度不計），并使物體中間沿虛線s垂直地勻速通過該門（如圖c），物體的移動速度不能超過多少？圖a舒中高一期中物理第5頁(共6頁)123456789101112DDCBDDCDABBDACABD選擇題（每題4分，共48分，1-8單選，9-12多選）