人教版七年級下冊歷史《蒙古族的興起與元朝的建立》導(dǎo)學(xué)案

1、編號：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁人教版七年級下冊歷史蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學(xué)案人教版七年級下冊歷史蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學(xué)案第10課 蒙古族的興起與元朝的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解鐵木真統(tǒng)一蒙古的基本史實(shí)及建立蒙古政權(quán)的時(shí)間，知道蒙古滅西夏與金的史實(shí)2.識(shí)記元朝的建立與統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)3.理解忽必烈推行漢制的原因及影響【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】蒙古族的興起；元朝的建立【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】成吉思汗統(tǒng)一蒙古的積極作用【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí)1._族是中國北方一個(gè)古老的民族，過著游牧的生活2._于1206年完成了_的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，被尊稱為_。3. 年西夏滅亡。4.蒙古和南宋結(jié)盟，南北

2、夾擊金朝。 年，蒙古滅金。5.金朝滅亡后，南宋和蒙古直接_的局面形成。6.1260年忽必烈繼承汗位后，施行“ ”的方略，廣開言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。7.1271年， 改國號為元，次年定都于_。8. 年，元軍攻入南宋都城_，南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、_等人繼續(xù)展開抗元斗爭。9. 年，元朝完成了全國的統(tǒng)一。結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的 局面，為統(tǒng)一多民族國家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二、合作探究“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥的著名詩句。既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？三、練習(xí)鞏固1.蒙古史書中記載：“沒有逃避地方，只有沖鋒打仗。沒有

3、平安幸福，只有互相殺伐?！弊罱K改變這種局面的是以下哪位歷史人物（ ） a.鐵木真 b.忽必烈 c.阿保機(jī) d.阿骨打 2.成吉思汗被美國華盛頓郵報(bào)評選為“千年風(fēng)云第一人”，下列內(nèi)容與成吉思汗有關(guān)的是( )統(tǒng)一蒙古各部 建立蒙古政權(quán) 滅亡南宋 定國號為元a. b. c. d.3.南宋和蒙古直接對峙局面開始形成于（ ） a.西夏滅亡后 b.金滅亡后 c.契丹滅亡后 d.匈奴滅亡后4.在我國歷史上，蒙古族曾建立了一個(gè)疆域空前遼闊的元王朝，其建立者是（ ） a.成吉思汗 b.忽必烈 c.阿骨打 d.阿保機(jī) 5.下列不屬于忽必烈即位后采取的措施是（ ） a.廣開言路 b.整頓吏治 c.注重農(nóng)桑 d.改用漢姓 6.統(tǒng)一是一個(gè)國家和民族的主流。我國歷史上結(jié)束了五代十國、遼、宋、夏、金分裂，實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的朝代是（ ）a.秦朝 b.隋朝c.元朝 d.清朝7.閱讀下列材料，回答問題。材料：“一代天驕”結(jié)束了蒙古大草原部落間的紛爭，建立了強(qiáng)大的蒙古汗國。忽必烈建立了我國歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝。（1）材料一中的“一代天驕