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1、教師自我診斷和需求定向參考表單個人信息性別年齡學歷本科職稱教齡職務教師所任學科初中英語個人自我診斷swo分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的s 我的優(yōu)勢一、本人樂觀、積極向上，有極強的責任心。一、喜歡接受新生事物二、師生關系融洽，有助于學生的學習。三、不斷學習，緊跟教育改革的步伐。w 我的劣勢對現(xiàn)代化信息技術操作不夠熟練。o 我面臨的機遇向同仁們學習的機會很多。t 我遇到的挑戰(zhàn)如何提高個別后進生（基礎知識特別薄弱， 惰性強）的英語成績。改進目標職業(yè)境界一年擬達成的目標：一、學無止境，不懈的追求。二、努力提升自我，緊跟教育改革的步伐，使我不斷進步的階梯。二、不斷學習現(xiàn)代化信息技術。學科功底一年

2、擬達成的目標：一、精深的英語專業(yè)知識，展現(xiàn)自我的人格魅力。二、豐富的教育理論知識，掌握和運用新課標理念。教學設計一年擬達成的目標：一、合理采用小組互助合作，激發(fā)學生自主學習的能力，從而較好的滲透競爭意識的能力。二、精心設計優(yōu)化作業(yè)，分層布置作業(yè)的能力。三、采用任務型教學，合理創(chuàng)設情境的能力， 多種形式導入新課的能力，以此增強學生學習的趣味性。教學技能一年擬達成的目標：能在教學中，熟練運用現(xiàn)代化信息手段。課堂教學一年擬達成的目標：一、有較強駕馭教材、組織教學的能力。二、培養(yǎng)和訓練學生合作學習，充分發(fā)揮學生主體作用的能力，三、抓重點，突破難點，扎實有效的訓練學生的聽說讀寫能力。教學評價一年擬達成的目標：一、注重過程性評價。二、對學生的學習態(tài)度、方法、習慣和效果性進行及時評價。三、激勵學生學會互評以此來互相促進，共同進步。四、對自己的教學行為進行總結(jié)、反思、改進和提高。教學科研一年擬達成的目標：一、掌握網(wǎng)絡研修的基本方法。二、在網(wǎng)絡平臺中學習、交流、研討和提高自己的研修能力。三、學會研討英語小課題。上述需求中，本階段準備改進的是（學會網(wǎng)絡培訓的操作。）希望得到的導師幫助是：在本次研修中，能夠通過專家的引領、 導師的指

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