【精編】2021年小學(xué)作文600字4篇

1、people who often blame themselves can often get forgiveness from others.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)作文600字4篇 小學(xué)作文600字 篇1細(xì)雨纏綿，和風(fēng)輕襲，夾著花香，伴著鳥語，是春天，婀娜的春天，揚(yáng)花拂柳牽著她的炫彩，鶯歌燕舞頌著她的妙姿。 “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！比綦[若現(xiàn)的小草默默地向世界傳遞著春天的生機(jī)和盎意，他不愿與如眉細(xì)柳爭(zhēng)奪仲春的光彩，也不愿與百卉群芳爭(zhēng)奪陽春的艷冶。她自甘寂寞，作為春的使者，然而春天只因她而精彩“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?默默的堅(jiān)守著，做好自己，像小草那般

2、兀傲脫俗，因?yàn)樯钪灰蚰愣?生活因你的堅(jiān)持而精彩！“堅(jiān)持”，一個(gè)簡(jiǎn)潔卻又奇妙的詞，泰山壓不倒，海水淹不了?？涓缸啡帐菆?jiān)持，鐵杵成針也是堅(jiān)持。你，司馬遷，讓歷史流光溢彩的英雄。你曾堅(jiān)持著奮筆疾書，功名利祿你拋之腦后：揚(yáng)名立萬你未曾妄想。只為給社會(huì)留下詳細(xì)的史料，你拋棄牢獄生活的艱苦，忘卻宮刑的恥辱，不斷的堅(jiān)持著，最終寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷?！钡氖酚洝?汪國(guó)真有詩(shī)是這樣寫道:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！背Ｈ苏f：奮斗的人生是精彩的，因?yàn)槟恰帮L(fēng)雨兼程”的堅(jiān)持而精彩，同時(shí)也缺少不了一份責(zé)任，一份做人的責(zé)任。 生活因你的責(zé)任而精彩。你的目光很淡卻很深遠(yuǎn)，你的步伐很小卻很迅疾。你腳下的路

3、很長(zhǎng)，遍布崇山峻嶺。只有寄信人想不到的地方，卻沒有你走不到的寸土。你的名字全中國(guó)都耳熟聞詳，你就是普通的郵遞員王順友，承載著為萬千家庭通信的責(zé)任，無論雨晴，無論寒暑，你都二十年如一日的奔波，你的足跡深深的烙印在這片神奇的土地，這土地也因你而格外精彩 回眸，任長(zhǎng)霞用生命譜寫人民警察的忠誠(chéng)，李劍英用16秒書寫飛行員的誓言。你們履行著職責(zé)，也為我們留下不滅的精神，中華民族也因你們而精彩。還有你，可愛的張米亞老師，在地震時(shí)你用雙臂緊緊地?fù)ё×藘蓚€(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。你用血肉之軀為學(xué)生牢牢把握了生命之門，用生命詮釋了“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?春天如此多彩，引無數(shù)粉蝶競(jìng)傾芳，楊柳飄絮，百花飄

4、香，然孤獨(dú)的小草卻默默的傳遞著春的思緒; 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰，風(fēng)華正茂，書生意氣，然平凡的的你仍默默的堅(jiān)守著生命的本職； 然而，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，光輝才得以不斷的積蓄，社會(huì)也因你而精彩！小學(xué)作文600字 篇2今天，我要帶你到我建造的未來學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂場(chǎng)，在那里面，有過山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感電影，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了

5、我，因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會(huì)迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì)兒，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是非常好的，那里的跑道非常的長(zhǎng)，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。那里的教室也是多種多樣

6、的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計(jì)算機(jī)的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上課，有時(shí)在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等在這里上課的學(xué)生的成績(jī)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？ 指導(dǎo)教師：邢文平 語言流暢，想象力豐富，好詞好句多，還運(yùn)用了“雖然、但是”的句式，段落間連接自然。小學(xué)作文600字 篇3書，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果。那么按這樣說，我就有好幾百個(gè)長(zhǎng)生果嘍。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像小鳥闖過云朵，我每回憶起兒童時(shí)代的讀書生活，便禁不住涌起一股愉悅之情。兒童時(shí)

7、代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷，似一闋跳躍著歡快音符的樂符，也似一片美麗動(dòng)人的風(fēng)景。有一個(gè)周末，媽媽值班去了，我開心地早餐，連饅頭都吃了個(gè)精光。我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。媽媽老是嘮叨我看書一看就多少多少，連什么什么都忘了，眼睛不要啦你？早餐后，我跑進(jìn)書房，端起書，莊重地翻開，第275頁(yè)，不錯(cuò)。我剛看到朱元璋起兵反元，耳邊就傳來老爸一聲吼：看書一看就2小時(shí)，連燒水洗碗都忘了，眼睛要不要啦你？我呆住了，只好乖乖地放下書，心不甘情不愿地走了。干完活，嘿，老爸在客廳，我趁機(jī)把頭探了一下，活象小耗子偷菜，不過我是小孩子偷書。我躡手躡腳地像一陣風(fēng)，我必須很正常，因?yàn)槔习殖疫@刮了一眼。哎呀

8、，地板咯吱了一聲。我趴了下來，心從肺跳到食道，跳到十二指腸，跳到空腸，風(fēng)光地把大腸看完了，又提到了嗓子眼。我爬進(jìn)了書房，由于怕被發(fā)現(xiàn)沒有開燈。我拿起書，繼續(xù)看，又看到永樂大帝朱棣，真是晴天霹靂，兩頁(yè)上的兩個(gè)字因刷不好而看不清了，我還不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂，再與前一頁(yè)最后一個(gè)字拼在一起，原來是姚廣孝。好不容易看到了，老爸這時(shí)來書房吹空調(diào)。唉，竊讀總會(huì)心虛，我支支吾吾答不出話來，結(jié)果檢討專用本上又加了一頁(yè)。還有一次，我與書吵架了。原因是兩頁(yè)粘在了一起，一撕，看不清了，我氣得，氣得五臟六腑都裂了。正看到精彩部分，結(jié)果你突然來這么一下，讓人不生氣都難。書也生氣了，自動(dòng)掉了兩頁(yè)，天哪，我親愛

9、的書，我笨手笨腳地好不容易才粘上去?？磥?，真正要對(duì)書生氣，很難。因?yàn)橐蝗諢o書，百事荒蕪。書，不僅是人類文明的長(zhǎng)生果，也是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書。小學(xué)作文600字 篇4對(duì)責(zé)任的理解通?？梢苑譃閮蓚€(gè)意義。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。 責(zé)任感是主體對(duì)于責(zé)任所產(chǎn)生的主觀意識(shí)，也就是責(zé)任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念，責(zé)任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提，而

10、自由只能存在于責(zé)任之中。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。負(fù)責(zé)任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外，再?zèng)]有別的能夠支持他，減輕他的負(fù)擔(dān)，這個(gè)事實(shí)就是自由的證據(jù)。負(fù)責(zé)任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時(shí)，負(fù)責(zé)任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對(duì)性的區(qū)域內(nèi)，發(fā)生在無數(shù)視角里，每一種特定的現(xiàn)象都在其中出現(xiàn)。責(zé)任能力簡(jiǎn)單地說就是指一個(gè)人對(duì)其違法行為承擔(dān)責(zé)任的能力。不同的法律部門對(duì)責(zé)任能力的定義也是不同的。民事責(zé)任能力指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據(jù)這種認(rèn)識(shí)而自覺地選擇和控制自己的行為，而對(duì)自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì)行為承擔(dān)刑事責(zé)任的能力。作為一名班委，我們應(yīng)時(shí)刻起帶頭作用，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)