依汶小學(xué)功能室管理應(yīng)用方案.doc

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝依汶小學(xué)各功能室管理方案為了切實(shí)加強(qiáng)我校各種教育技術(shù)裝備管理， 充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用， 提升我校教育技術(shù)裝備工作管理，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制，促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、 可持續(xù)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育體育局有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各功能室的管理與使用，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，樹立 “閑置就是浪費(fèi) ”的觀念，制定多項(xiàng)措施，促進(jìn)我校管理水平的提高。緊緊圍繞新課程改革，引導(dǎo)廣大教師立足課堂，兼顧課外，健全制度、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)化服務(wù)

2、，抓好教育技術(shù)裝備的“管”和“用”，有效發(fā)揮教育技術(shù)裝備的作用，使現(xiàn)代教育技術(shù)裝備成為實(shí)現(xiàn) “減負(fù)增效 ”的有效手段，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。 提升教師的教育技術(shù)裝備應(yīng)用能力和教育技術(shù)裝備的使用效益，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標(biāo)以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo)， 以開(kāi)展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi)容， 以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑，努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用的制度環(huán)境， 實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展，全面推動(dòng)信息技術(shù)的普及與運(yùn)用，以數(shù)字化校園的建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)設(shè)我校教育特色品牌。1、健全機(jī)構(gòu)，確保人員到位，促進(jìn)

3、管理上水平。2、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備 “堂堂用 ”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4、全面進(jìn)行圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。三、具體措施（一）健全機(jī)構(gòu)確保規(guī)范化、科學(xué)管理化1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組我校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教育技術(shù)裝備管理機(jī)構(gòu)， 明確各種教育技術(shù)裝備管理人員的職責(zé)， 建立健全教育技術(shù)裝備管理的各項(xiàng)制度， 負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)教育的研究與教師培訓(xùn)、 制定信息技術(shù)裝備的發(fā)展規(guī)劃、使用與維護(hù)管理、固定資產(chǎn)登記管理、設(shè)備使用情況管理等。為了更好的進(jìn)行教育技術(shù)

4、設(shè)備的管理， 特成立依汶小學(xué)教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：許洪鋒副組長(zhǎng)：劉西貴組員：劉長(zhǎng)軍宋立文袁俊嶺李峰趙方春高乾2、專人管理，職責(zé)明確，確保實(shí)效（ 1）具體分工：多媒體教室，微機(jī)室：劉洪霞數(shù)學(xué)科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室：高著霞體育器材室：田永祥音樂(lè)器材室：王偉美術(shù)器材室：趙輝 范希紅圖書室：王偉 趙輝綜合實(shí)踐活動(dòng)室：李念坤科技活動(dòng)室：周曉寒閱覽室：王偉王偉醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室：李忠秀杜忠菊精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝（ 2）健全制度，管理到位第一：保證制度健全，責(zé)任明確學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書室的各項(xiàng)管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)

5、科教師和學(xué)生有章可循。 各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé)， 對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌，加強(qiáng)責(zé)任心， 將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低，最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。 各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，提高管理水平。第二：做到賬物相符。嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的目錄建賬。各功能室做到儀器器材總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬 ”齊全、準(zhǔn)確；賬面與實(shí)物相符，總賬與分賬相符，櫥簽與實(shí)物、與賬面相符，低值易耗品賬物相符率不低于90%，主要儀器設(shè)備完好率達(dá)90%以上。（ 3）各室負(fù)責(zé)人要做到日常管理要科學(xué)、規(guī)范。第一：擺放儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學(xué)、規(guī)范、安全、

6、美觀。實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑、 藥品要妥善保管。定期保養(yǎng)和維修儀器設(shè)備， 確保儀器設(shè)備處于正常完好狀態(tài)。 各室如有儀器破損，能維修的應(yīng)自行或請(qǐng)人維修， 不能維修的應(yīng)及時(shí)填寫教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單。第二：日常教學(xué)儀器器材設(shè)備要做到實(shí)物有登錄、使用有記載，借用有登記，損壞又賠償， 對(duì)不足的儀器器材有計(jì)劃地補(bǔ)充。寒暑假期間各室不開(kāi)放， 學(xué)校器物一般不外借， 如確需在寒暑假借用學(xué)校器物或外借學(xué)校器物，須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。第三：管理人員經(jīng)常清掃各功能室，保持各室室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序， 規(guī)范，并做好用電、 防盜、防火等安全工作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維修、軟件更新、病毒查殺等工作。（二）

7、有效運(yùn)作，促進(jìn)裝備應(yīng)用常態(tài)化精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝教育質(zhì)量是立校之本。 教育的改革和形勢(shì)的發(fā)展， 要求我們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量， 教育技術(shù)裝備是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的保證和條件， 裝備的最終目的就是運(yùn)用。 因此，我們要立足校情，有效運(yùn)作，提高教育裝備的應(yīng)用率。1、做好培訓(xùn)工作，促使教師用好裝備。采用集中與分散的培訓(xùn)方式， 對(duì)管理人員與全體教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去” 的方式，重視實(shí)驗(yàn)教師、 圖書管理員、網(wǎng)管人員和器材管理人員的培訓(xùn)工作。發(fā)揮好學(xué)校骨干教師和電教管理員的作用，全面開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主， 以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根

8、本， 以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。 管理人員和教師的培訓(xùn)講求實(shí)際、 實(shí)用和實(shí)效，為教師用好教育裝備作好準(zhǔn)備。2、發(fā)揮教育技術(shù)設(shè)備作用，提高課堂教學(xué)效率結(jié)合學(xué)校的專用教室、 儀器器材的實(shí)際情況， 我們各功能室開(kāi)放作統(tǒng)一安排。圖書室、閱覽室每周一下午第三節(jié)課和每周五下午第二節(jié)課為開(kāi)放時(shí)間，按照學(xué)校安排表各年級(jí)學(xué)生憑借書證輪流借閱圖書， 保證每學(xué)期生均借書冊(cè)數(shù)不少于 8 冊(cè)。各年級(jí)在開(kāi)學(xué)初期由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)推薦適合學(xué)生閱讀的書目，由學(xué)生課外完成閱讀；結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”，多項(xiàng)舉措保證學(xué)生課外閱讀量達(dá)課標(biāo)

9、要求。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器室和體育、 音樂(lè)、美術(shù)器材室開(kāi)放時(shí)間為每周一、周三、周五上午第一節(jié)課。電子備課室周三和周五下午不對(duì)老師開(kāi)放， 其它上班時(shí)間都為開(kāi)放時(shí)間。一樓多媒體教室和電子資源庫(kù)按工作實(shí)際需要開(kāi)放。精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝為了有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程結(jié)合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教與學(xué)效果。鼓勵(lì)教師積極制作課件和教具，撰寫教育技術(shù)運(yùn)用和實(shí)踐論文，使現(xiàn)代教育成為實(shí)現(xiàn) “減負(fù)增效 ”的有效手段，提高課堂教學(xué)效率。3、充分發(fā)揮校園網(wǎng)作用。校園通訊系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等使用正常，利用校園網(wǎng)絡(luò)提高工作效率，實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)網(wǎng)站及教育資源庫(kù)建設(shè)，豐富教學(xué)資源，為教育教學(xué)工作服務(wù)。（三）總結(jié)提高，確保實(shí)效。各功能室管理人員每月要進(jìn)行一次自查，發(fā)