書畫興趣小組活動方案

1、書畫興趣小組活動方案word文檔可編輯書畫興趣小組活動方案第1篇：書畫興趣小組活動方案 美術(shù)興趣小組的活動方案 一、活動方案的目的意義 美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長，培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干，推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。 二、活動方案的具體目標(biāo) 通過興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生

2、的審美觀。 三、活動方案所涉及的對象與活動時間 1.適用于16年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。 2.活動時間：每天的大活動時間 (一)準(zhǔn)備階段： 1.制訂實驗計劃 2.學(xué)習(xí)有關(guān)理論 3.探索教學(xué)形式 4.研究教學(xué)內(nèi)容 (二)實驗階段 1.進(jìn)行理論講解 2.探索教學(xué)模式，開設(shè)美術(shù)知識講座、觀摩活動 3.實驗階段性測試，定期舉辦學(xué)生作品展覽 (三)實驗總結(jié)階段 1.通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣 2.撰寫實驗論文 3.舉辦繪畫比賽，專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。 4.實驗教學(xué)成果匯報 四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟 (一)活動內(nèi)容： 1

3、.使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。 2.以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。 3.給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 (二)活動步驟： 1.組織健全美術(shù)興趣小組。 活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。 小組活動主要有三方面：重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，

4、學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。 2.經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。 優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或

5、三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。 3.定期舉辦學(xué)生作品展覽。 書法興趣小組的活動方案 中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。 因此，本學(xué)期的毛筆書法興趣小組根據(jù)書法的自

6、身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)方案： 一、活動目的： 1.書法興趣小組活動成為學(xué)校開展的“書香校園”系列活動的一個部分，為校園文化建設(shè)增色。通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養(yǎng)特長，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書法的基本知識和基本技能，達(dá)到以書滋品導(dǎo)行，以書倡學(xué)興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。 2.在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國字，做好中國人”，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學(xué)為載體，打造一個“墨香校園”。 3.課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)生寫字的要求：正確、規(guī)范、整潔、美觀 4.旨在給愛好和擅長書法的學(xué)生一個學(xué)習(xí)和交流的空間，屆時培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的小學(xué)生

7、書法隊伍。 5.書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚(yáng)祖國書法藝術(shù)，激發(fā)愛國情感，通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，特長并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化

8、生活。 二、活動時間及輔導(dǎo)教師：每周五的第四節(jié)，書法活動室。 書法興趣小組輔導(dǎo)老師：徐有樂老師。 三、組織書法興趣小組 書法興趣小組不分組別，本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛好、特長報名參加，主要從三至六年級全面選拔，重點(diǎn)把握，各班選出寫字優(yōu)秀學(xué)生3-5人，初步擬定招收小組成員30-40人，確定核心組成員10人。 四、過程方法： 在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的

9、學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。 五、制定小組活動內(nèi)容 書法是我國的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)書法就要從漢字的起源到字體演變過程來引入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體，從而產(chǎn)生學(xué)寫書法的興趣。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書法，特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容。 1.首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。 2.其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 3.掌握8種基本筆畫和30多種常用筆畫的寫法和運(yùn)筆技巧。 4.能夠獨(dú)立讀帖，并臨摹字帖中的書法

10、作品。 5.使學(xué)生了解一些簡單的書法常識知識，（書法種類、常用工具、基本的使用方法）。以楷書為主，以其他書法為輔，以臨貼為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平。 六、活動步驟 1.書法興趣小組是課堂書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習(xí)相比，書法興趣小組更具特色，樣式更富于靈活新穎。當(dāng)然，學(xué)好寫好書法并不是一朝一夕的功夫，需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書寫練習(xí)，為了能夠讓書法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲，我們要做好書法興趣小組的相關(guān)工作。 2.教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導(dǎo)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課

11、的成果顯現(xiàn)。 3.教給正確方法，在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。 4.加強(qiáng)書法訓(xùn)練，開展書法活動 為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫

12、春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。 5.組織學(xué)生參加各級各類書法比賽 書法比賽要求參賽者對同一幅作品進(jìn)行反復(fù)推敲、書寫，有效地提高學(xué)生書寫能力，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi)學(xué)生書法水平的最好機(jī)會。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類書法比賽，鼓勵學(xué)生多參加，只要有比賽就有機(jī)遇。舉辦校園書法展覽，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強(qiáng)自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。 漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩

13、急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。 6.了解書法作品的章法并嘗試進(jìn)行書法創(chuàng)作。 首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。 因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌社會主義祖

14、國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。 七、活動要求： 1.組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 2.每周四、五下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室。 3.書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 5.愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 八、教學(xué)安排 第一周 為書法課程開班的招生作好準(zhǔn)備 第二周 寫好鋼筆字的意義

15、和正確的學(xué)習(xí)方法 第三周 正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢 第四周 正確的運(yùn)筆方法 第五周 正楷筆畫的名稱及寫法 第六周 練習(xí) 第七周 正楷筆畫的名稱及寫法 第九周 練習(xí) 第十一周 正楷筆畫的名稱及寫法 第十二周 練習(xí) 第十三周 組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字 第十四周 練習(xí)書法作品 第十五周 練習(xí)書法作品 第十六周 練習(xí)書法作品 第十七周 書法作品比賽第2篇：書畫興趣小組活動方案 書畫興趣小組活動方案 書畫興趣小組活動方案 兩峪鄉(xiāng)心學(xué)校書、畫興趣小組活動計劃 活動小組名稱:美術(shù)、書法興趣小組 活動范圍:學(xué)組 活動性質(zhì):興趣小組 一、概況 一手好字、一幅好畫既可為閱者提供美好的享受,也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng)。

16、我校書畫興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字和繪畫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法和繪畫的興趣,使學(xué)生在進(jìn)行漢字的書寫和繪畫過程養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、指導(dǎo)思想 本興趣小組旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識,提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好書畫的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、教學(xué)目標(biāo) 幫助學(xué)生掌握硬筆書寫的方法和特點(diǎn),了解國硬筆的發(fā)展史,學(xué)以致用,寫好字,為以后學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ),樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化,并致力于發(fā)揚(yáng)光大。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

17、四、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 1 / 5 書畫興趣小組活動方案 硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史,介紹歷代著名書法家及基代表作品,分析其藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是硬筆楷書,練習(xí)基本筆畫的同時,進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。進(jìn)行創(chuàng)作討論,分析學(xué)生在硬筆書法創(chuàng)作過程遇到的實際問題,評價作品的優(yōu)劣。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞,分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn)。 繪畫課程主要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)活動以素描為主,以手工制作為輔,以寫生為主進(jìn)行教學(xué)。并給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。有條件可組織他們欣賞名人名畫名作提

18、高欣賞水平。 個性化的設(shè)計訓(xùn)練能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作激情。通過書畫課程學(xué)習(xí),能使學(xué)生感悟國傳統(tǒng)藝術(shù)的無窮魅力,不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。 五、學(xué)習(xí)時間:每周四下午第四課 興趣組名單: 書法類: 馬家林宋陳鑫湯才坤殷園園張旭孟令靳劉城馬啟寶劉漢翊張祖強(qiáng)朱立烽劉振興劉興剛馮勇劉宗政謝仕洪鄭東旭鄭書鑫王志魏勁發(fā)杜華勇王康張瑞祥莊友林姜寧杜秦華李永亮姜馨陳鑫王思怡 繪畫類: 2 / 5 書畫興趣小組活動方案 丁久俊秦顯云丁旭李濱李云濤馮啟垚黃杰劉智杰鄧精金張柳王選榕王彥萍任丹丹張淑淵王倩倩陳彩蓮張宗彬李華榮 丁蔭楠張華麗李桂花李巧靈湯玉婷羅寶祎姜楠姜玉婷鄭婷婷朱成紀(jì)湯會敏張美娜褚

19、天夢李媛尚雯倩湯玉茹劉露潔張惠芳陳怡靜都彩玲 書法活動時間安排 第一周:怎樣寫好字 第二周:斜點(diǎn)、垂點(diǎn)、長撇、段撇寫法。 第三周:垂露豎、懸針豎、豎撇、斜撇寫法。 第四周:斜捺、平捺、長提、短提寫法。 第五周:橫鉤、豎鉤、斜鉤、臥鉤寫法。 第六周: 橫折、橫折鉤、豎折、豎彎鉤寫法。 第七周:彎鉤、豎提、橫折斜鉤、橫折折折鉤寫法。 第八周:橫撇、橫折彎、橫折彎鉤、橫折折撇寫法。 第九周:撇折、撇折點(diǎn)、橫折提、豎折折鉤寫法。 第十周:兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、單人旁、雙人旁寫法。 第十一周:提手旁、木之旁、牛字旁、禾字旁寫法。 第十二周:土字旁、王字旁、口字旁、日字旁寫法。 第十三周:示字旁、衣字旁、豎心旁

20、、火字旁寫法。 第十四周:石字旁、足字旁、山字旁、言字旁寫法。 第十五周:女字旁、米字旁、舟字旁、反犬旁寫法。 3 / 5 書畫興趣小組活動方案 第十六周:殳字旁、反文旁、馬字旁、弓字旁寫法。 第十七周:力字旁、月字旁、絞絲旁、子字旁寫法。 第十八周:目字旁、頁字旁、金字旁、歹字旁寫法。 第十九周:方字旁、車字旁、魚字旁、舌字旁寫法。 第二十周: 貝字旁、食字旁、羽字旁、隹字旁寫法。 第二十一周:左包耳、右包耳、單包耳、立刀旁寫法。 第二十二周:田字旁、三撇兒、巾字旁、鳥字旁寫法。 第二十三周:綜合練習(xí) 第二十四周:綜合練習(xí) 繪畫活動時間安排 第一周:了解繪畫工具 第二周:作畫姿勢 第三周:橫

21、線的練習(xí) 第四周:豎線的練習(xí) 第五周:斜線的練習(xí) 第六周:多種線的練習(xí) 第七周:正方形的練習(xí) 第八周:長方形的練習(xí) 第九周:圓形的構(gòu)圖練習(xí) 第十周:半圓的構(gòu)圖練習(xí) 4 / 5 書畫興趣小組活動方案 第十一周:圓錐的構(gòu)圖練習(xí) 第十二周:圓柱的構(gòu)圖練習(xí) 第十三周:四角形的構(gòu)圖練習(xí) 第十四周:圓柱切圓的構(gòu)圖練習(xí) 第十五周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與長方形) 第十六周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與圓) 第十七周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與半圓) 第十八周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與圓錐) 第十九周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與圓柱) 第二十周: 兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形

22、與四角形) 第二十一周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(正方形與圓柱切面)第二十二周:兩個以上石膏幾何體練習(xí)(長方形與圓) 第二十三周:三個以上石膏幾何體練習(xí)(綜合練習(xí)) 第二十四周:三個以上石膏幾何體練習(xí)(綜合練習(xí)) 5 / 5第3篇：書畫興趣小組活動總結(jié) 書畫興趣小組活動總結(jié) 本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。 通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在

23、學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)： 一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。 二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機(jī)會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)

24、以動手的機(jī)會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，

25、具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。 這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們開展了布貼畫美術(shù)興趣小組活動，通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高?，F(xiàn)將這一年來的美術(shù)興趣小組活動情況總結(jié)如下： 本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為布貼畫。由于 三、四年級的學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，在教學(xué)活動中

26、從最基本的剪貼畫開始學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 五、六年級的學(xué)生對布貼畫已有了一些基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是加強(qiáng)對卡-通人物和環(huán)境結(jié)合的訓(xùn)練和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡-通畫訓(xùn)練，在布貼畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性貼畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的

27、運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。 在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的認(rèn)識，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生

28、生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。 在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。 硯溪中心小學(xué) 2021年2月第4篇：書畫興趣小組活動總結(jié) 書畫興趣小組活動總結(jié) 時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期過去了。在這個學(xué)期的興趣小組活動中，每一個學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我從四方面總結(jié)了這學(xué)期我興趣小組的教學(xué)體會： 一、切實的學(xué)習(xí)計

29、劃 在學(xué)期初，七至八年級通過自愿報名、班主任推薦的方式選出幾位有一定繪畫才能的學(xué)生參加美術(shù)興趣活動練習(xí)，讓他們從小接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。 在興趣小組的活動中，我特別注意保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針對性的內(nèi)容：一方面，學(xué)生對美術(shù)書中有關(guān)這類的內(nèi)容有了一個明確的認(rèn)識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。 同時，我在教學(xué)中采用欣賞、

30、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情，從而達(dá)到較好的教學(xué)效果。本學(xué)期在由浙江省教育廳辦公室和教育廳藝術(shù)教育委員會主辦的繪畫比賽中，我們小組的三位同學(xué)經(jīng)過精心地準(zhǔn)備，選送了三幅精美地作品。 三、長足的奮斗目標(biāo) 有人說，美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主，培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧，我不這么認(rèn)為。我覺得美術(shù)組的活動應(yīng)該在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上，經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小 的美術(shù)之花。 書畫

31、興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。第5篇：書畫興趣小組活動總結(jié) 書畫興趣小組活動總結(jié) 本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)： 一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣： 有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老

32、師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。 二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面： 在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。 三、增加了實踐的機(jī)會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。 四、豐富了學(xué)生的第二課堂： 從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。 五、過失與不足 在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。 首先，書畫興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護(hù)好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結(jié)束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 其次