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1、 加強(qiáng)人才工作推進(jìn)科學(xué)發(fā)展心得體會(huì) 加強(qiáng)人才工作推進(jìn)科學(xué)發(fā)展心得體會(huì)堅(jiān)持人才工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,是我省人才工作的重要著力點(diǎn)。省委書記梁保華在全省人才工作會(huì)議上指出,“要把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中多出人才、快出人才,以發(fā)展集聚人才,以人才引領(lǐng)發(fā)展?!边@一論述指明了加快建設(shè)人才強(qiáng)省的基本原則和根本目標(biāo),必須深入領(lǐng)會(huì),認(rèn)真貫徹。以人才優(yōu)先引領(lǐng)“兩個(gè)率先”,以“兩個(gè)率先”促進(jìn)人才優(yōu)先,是江蘇發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。江蘇自然資源相對(duì)匱乏,正是憑借人力資源這個(gè)永不枯竭的資源,倚賴人才優(yōu)勢(shì)這個(gè)最可依靠的優(yōu)勢(shì),江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展才取得了今天驕人的成就,
2、也正是“兩個(gè)率先”的恢宏實(shí)踐,才使得大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才有了施展才華的廣闊舞臺(tái)?,F(xiàn)在,江蘇科學(xué)發(fā)展進(jìn)入了新的階段,對(duì)人才的總量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了新的更高要求。加快建設(shè)人才強(qiáng)省,就是要著眼江蘇科學(xué)發(fā)展的實(shí)際,深刻領(lǐng)悟江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)人才工作提出的新要求,面向加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的實(shí)際,面向江蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育才引才聚才用才。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,著力推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由主要依靠物質(zhì)資源消耗向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,是江蘇科學(xué)發(fā)展的緊迫任務(wù)。江蘇人杰地靈,人才輩出,目前各類人才總量達(dá)760萬(wàn)人,其中具有高級(jí)專業(yè)職稱和研究生學(xué)歷的36萬(wàn)人。但與江蘇科學(xué)發(fā)展的要求相比,江蘇人才隊(duì)
3、伍也存在人才結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出,高層次人才特別是領(lǐng)軍型人才緊缺;人才隊(duì)伍的素質(zhì)不適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要;人才國(guó)際化步伐需要進(jìn)一步加快等矛盾。推動(dòng)江蘇科學(xué)發(fā)展,必須加快構(gòu)建人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局,在增加要素投入時(shí)優(yōu)先增加人才投入,在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)時(shí)優(yōu)先調(diào)整人才結(jié)構(gòu),在開發(fā)發(fā)展資源時(shí)優(yōu)先開發(fā)人才資源,在完善發(fā)展環(huán)境時(shí)優(yōu)先完善人才環(huán)境,更加注重提高教育發(fā)展水平,更加注重高端人才引領(lǐng),更加注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,更加注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人才開發(fā),構(gòu)筑一支適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才隊(duì)伍??茖W(xué)發(fā)展以人為本,人才發(fā)展以用為本。培養(yǎng)人才,引進(jìn)人才,聚集人才,根本目的是為了使用人才,讓人才為江蘇科學(xué)發(fā)展服務(wù),為江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)。如果把人才工程當(dāng)作“政績(jī)工程”,為了面子光鮮搞不切實(shí)際的“人才大躍進(jìn)”,這就偏離了人才工作的主旨。堅(jiān)持以用為本,就是要緊扣服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個(gè)核心育才引才聚才用才,努力解決人才工作中結(jié)構(gòu)性短缺的“不夠用”問題、人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相脫節(jié)的“不適用”以及缺乏人才充分施展才能的合適舞臺(tái)和條件的“沒用好”等問題
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