初中班主任期末工作總結(jié)范文精選.doc

1、初中班主任期末工作總結(jié)范文精選初中班主任期末工作總結(jié)范文精選一班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的班主任的話對(duì)學(xué)生是號(hào)召力的。在眾多任課教師中學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔(dān)任初中一班數(shù)學(xué)課的同時(shí)也當(dāng)起了這個(gè)班的班主任。經(jīng)過這段時(shí)間的努力我深深體會(huì)到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。怎樣才能使學(xué)生“親其師信其道”呢?我試著從以下幾點(diǎn)做起并收到了良好的效果。一、以身作則為人師表教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教要求學(xué)生做到的教師首先做到而且要做的更好更具有示范性在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任他的世界觀、他

2、的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：”;教師把學(xué)生造成什么人自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)并在某些方面進(jìn)行模仿所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)我首先拿起一塊抹布帶頭擦玻璃并力求擦的干干凈凈。事實(shí)證明在教育工作中要努力做到：正人先正己時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法教師

3、就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累教師就必須做到親自動(dòng)手吃苦在前做好學(xué)生的帶頭人否則即使你說的天花亂墜頭頭是道而不注意自身修養(yǎng)也不會(huì)得到滿意的效果。二、一視同仁嚴(yán)格要求師愛是最神圣的其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說：“如果沒有要求那就不可能有教育?！苯處熞龅綈鄱卸葒?yán)而有格。在社會(huì)急劇變革的今天面對(duì)紛繁的世界多種思想文化的激蕩新舊價(jià)值觀念的沖突激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及拜金主義的侵蝕無不沖擊著孩子的心靈純正的師生之情失去了它原有的光環(huán)在這種環(huán)境下熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則讓學(xué)生體會(huì)什么是真誠的愛用實(shí)際行動(dòng)去愛但面對(duì)各種因素我們必須做到對(duì)學(xué)生的愛要一

4、視同仁。學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度是很敏感的一句親切的話語投到學(xué)生的心中會(huì)激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭(zhēng)的必勝信念。同時(shí)對(duì)于他們所犯的錯(cuò)誤決不能隨便放過要幫助他們究其病因以便徹底杜絕。三、信任學(xué)生尊重學(xué)生渴望理解渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來說信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確再加上自己貪玩家長(zhǎng)過于溺愛教育方式不正確造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的觀察我掌握了該生的一些基本狀況與他們單獨(dú)交談讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽講、作業(yè)不按時(shí)完成學(xué)習(xí)習(xí)慣較

5、差造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況我?guī)椭朔藨卸栊睦硇Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任我對(duì)于這些特殊學(xué)生首先親近他們尊重他們?cè)趯W(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)生活中熱心關(guān)懷經(jīng)常同他們交談了解思想狀況抓住時(shí)機(jī)盡量做到多表揚(yáng)多鼓勵(lì)多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)樹立自信心使他們感受到來自各方面的幫助盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。四、正確評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生教師經(jīng)常要對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)教師的評(píng)價(jià)要公正只有公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生才能使學(xué)生信服從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此我在教育中力求公正的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生對(duì)成績(jī)好的學(xué)生不護(hù)短對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足防微杜漸;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn)并使之發(fā)揚(yáng)光大。如大掃除中有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動(dòng)表現(xiàn)積極

6、不怕臟、不怕累爭(zhēng)做重活而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動(dòng)結(jié)束后我及時(shí)作了全面的實(shí)事求是的總結(jié)同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對(duì)于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格要求他們每周寫出工作總結(jié)每月召開一次干部會(huì)議推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于取得成績(jī)的同學(xué)適時(shí)地表揚(yáng)使他們心理上享受到成功的體驗(yàn)以便更加努力學(xué)習(xí)。教育是一門科學(xué)育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)不斷提高積極探索善于總結(jié)使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。初中班主任期末工作總結(jié)范文精選二認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在思想上言行上與黨中央和

7、各級(jí)政府保持高度一致認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并作好讀書筆記。注重言傳身教尊重教育對(duì)象嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。在工作中我能顧全大局服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真細(xì)致地做好份內(nèi)的工作。在教學(xué)中注重學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真鉆研教材提前備課。在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花讓興趣成為他們的先導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)打造高效的課堂教學(xué)。狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)堅(jiān)持一天一練字一周一篇周記堅(jiān)持用圈點(diǎn)批注法做課外閱讀每周做兩次讀書筆記并開展評(píng)比。規(guī)定學(xué)生每學(xué)期必須完成三本名著的閱讀摘抄并寫讀后感。還另外向?qū)W生了3-5本名著以適應(yīng)不同學(xué)生的需要?！?問渠哪得清如許為有源頭活水來”我深知多讀多寫是語文學(xué)習(xí)的關(guān)

8、鍵。認(rèn)真做好備、教、輔、批、改工作扎實(shí)有序教學(xué)效果好。在班主任工作中我既嚴(yán)格要求他們又耐心細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作真誠的關(guān)心他們面對(duì)面的和他們交談讓他們放下包袱輕裝上陣把精力放在學(xué)習(xí)上關(guān)愛學(xué)生關(guān)注每位學(xué)生的身心發(fā)展。開展豐富多彩的課外活動(dòng)充分發(fā)揮的學(xué)生的主人翁意識(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力讓每位學(xué)生真切的感受到大家庭的溫暖有針對(duì)性的開展班會(huì)活動(dòng)課及時(shí)解決班級(jí)中存在的問題讓班級(jí)良性發(fā)展。在班級(jí)中開展對(duì)手賽有競(jìng)爭(zhēng)就有活力班上形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍我相信只要有一顆愛心就不怕明天的風(fēng)雨。在這一年的班主任工作中學(xué)生鞏固率達(dá)100%。一年來我能堅(jiān)守工作崗位堅(jiān)持出滿勤。一年來我一直堅(jiān)持自學(xué)注重自身專業(yè)水平的提高認(rèn)真參加

9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極投身于教研教改活動(dòng)在活動(dòng)中教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)教科研能力不斷提高在九年級(jí)校本研修活動(dòng)中做了“如何提高學(xué)生的閱讀能力”的專題講座并在校內(nèi)上”;公開課”4節(jié)。獲鎮(zhèn)級(jí)骨干教師展示課一等獎(jiǎng)并獲縣級(jí)精品課二等獎(jiǎng)。積極參加“三教”征文活動(dòng)撰寫的德育論文讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成先進(jìn)生的美麗”;神話”榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)愛生敬業(yè)永遠(yuǎn)的追求獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)中獲“優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)”稱號(hào)。”;路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”我希望在今后的工作中能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用和同行們一道切磋學(xué)問砥礪思想共同進(jìn)步。初中班主任期末工作總結(jié)范文精選三班主任是班級(jí)管理的核心是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期我

10、擔(dān)任七(16)班的班主任我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況開展班級(jí)工作努力提高學(xué)生的素質(zhì)使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作：一、從規(guī)范入手端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我是新教師我為了更快更透徹地了解學(xué)生做到勤下班級(jí)與學(xué)生接觸細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律、生活散慢不愛學(xué)習(xí)集體觀念差的同學(xué)買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重造成班內(nèi)不清潔。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育分析本班的特點(diǎn)制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評(píng)比利用一切機(jī)會(huì)表揚(yáng)遵守紀(jì)律勤好學(xué)關(guān)心集體樂于助人的文明學(xué)生為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的

11、結(jié)果公布連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng)。通過這樣做促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律發(fā)現(xiàn)問題立即指出耐心誘導(dǎo)。二、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)期初我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生。如徐某對(duì)集體很關(guān)心但上課經(jīng)常說話與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié)于是我找他談話肯定他的優(yōu)點(diǎn)經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤我都耐心地教導(dǎo)使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤還懂得同學(xué)之間要謙讓互相團(tuán)結(jié)、合作要形成一個(gè)好集體必須從自己做起。三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。班主任是班級(jí)的組織者要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生信任學(xué)生調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為

12、了挑選出來的班干部成熟起來充分發(fā)揮他們主動(dòng)性帶好和管理好班集體真正成為班主任的得力助手。1、樹立威信熱情幫助。班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度在同學(xué)心中有較高的威信除了班干部的自身努力外還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正。2、對(duì)班干部要放手讓他們大膽地開展工作去發(fā)揮他們的才能當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí)班主任作他們的后盾為他排憂解難。班干部工作主動(dòng)敢于指出班中不良作風(fēng)使老師更徹底地了解班級(jí)的情況順利地開展工作。3、召開會(huì)議。定期內(nèi)召開班干會(huì)議讓他們說出班中存在的問題商量、討論解決的方法許多同學(xué)都能大膽地提議而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定指出他們的缺點(diǎn)并給予指導(dǎo)幫

13、助他們克服。4、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。(1)、首先積極了解學(xué)生摸透學(xué)生的特點(diǎn)從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)并給予正確的引導(dǎo)。在課堂上要關(guān)注后進(jìn)生尊重后進(jìn)生。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂用好這個(gè)陣地。上課時(shí)多提問他建立一幫一的幫教小組請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助他們讓他們體會(huì)到班集體的溫暖。(2)、多與家長(zhǎng)聯(lián)系做好家訪工作。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼給予孩子的是批評(píng)、指責(zé)。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況通過家訪加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合。(3)、及時(shí)疏導(dǎo)細(xì)致說理。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)時(shí)表面裝出接受批評(píng)的樣子實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師甚至作出對(duì)抗。我先跟他分析對(duì)抗行為的弊

14、端及時(shí)疏導(dǎo)診治心病讓學(xué)生消除抵觸的情緒放低偏見重振其鼓。四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要有：(1)、對(duì)人有禮貌主動(dòng)同別人打招呼尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)誠實(shí)勇敢;(2)、站有站樣坐有坐樣孩子起立時(shí)要有神氣、有自信挺胸抬頭手放身后雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭胸離課桌一拳雙眼注視老師腳平放在地上;(3)、大膽舉手回答問題先舉手后發(fā)言聲音要響亮并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。(4)、做事有始有終獨(dú)立完成作業(yè)主動(dòng)做力所能及的事情樂于幫助他人養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。(5)、有良好的作息習(xí)慣定時(shí)上學(xué)按時(shí)完成作業(yè)正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系先學(xué)后玩多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

15、已經(jīng)有較大的進(jìn)步。五、抓好平時(shí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的訓(xùn)練做好各項(xiàng)考評(píng)工作。本學(xué)期比賽活動(dòng)較多工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項(xiàng)技能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)發(fā)掘其潛能讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對(duì)考驗(yàn)爭(zhēng)取好成績(jī)。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。搞好學(xué)習(xí)園地優(yōu)秀作業(yè)并定期更新內(nèi)容增長(zhǎng)學(xué)生見聞在班上開設(shè)信息欄定期公布全班學(xué)生成績(jī)有縱橫的比較在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六、充分發(fā)揮班主任職責(zé)協(xié)調(diào)各方力量。(1)、協(xié)調(diào)學(xué)校-家庭-社會(huì)。(2)、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系及時(shí)交流班中情況。(3)、積極及時(shí)做好家訪工作。老師是溝通學(xué)校與家庭的橋梁家訪便充分體現(xiàn)出橋梁的作用。學(xué)生雖然大部分

16、時(shí)間在學(xué)校內(nèi)但孩子的家庭背景對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有重大的影響所謂“近朱者赤近墨者黑”通常家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)的重視程度跟子女的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng)對(duì)子女的成績(jī)片面追求高分卻忽視平時(shí)的培養(yǎng)。為此我會(huì)耐心地同家長(zhǎng)分析問題并共同協(xié)作好去解決問題從”;一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度加強(qiáng)平時(shí)的培養(yǎng)共同教育好下一代。一個(gè)學(xué)期以來雖然大局上都向好的方面發(fā)展但也存在相當(dāng)多的問題。如學(xué)生的分辨事非能力低學(xué)習(xí)懶散欠競(jìng)爭(zhēng)性有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律有些同學(xué)屢次教育還不能改正希望在今后工作中逐步摸索切實(shí)可行的方法誘導(dǎo)他們使之能專心學(xué)習(xí)。初中班主任期末工作總結(jié)范文精選四忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段

17、落回首這短短的幾個(gè)多月從春寒料峭到暑氣逼人似乎彈指一揮間但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄才發(fā)現(xiàn)密密麻麻大大小小我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月記錄著我們的辛勤的汗水勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下梳理一番。一、本學(xué)期完成的主要工作1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)

18、性的教育。3、加強(qiáng)班級(jí)管理培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重很容易產(chǎn)生兩極分化有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瘜?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里一方面我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度通過各種方式既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理培養(yǎng)他們多方面的能力。4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值

19、。同時(shí)我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。每一次月考之后我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。6、做好安全教育工作。安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作它關(guān)系到學(xué)生的人身安全關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意不能有絲毫的放松。7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理

20、學(xué)生和任課教師的關(guān)系在處理師生矛盾時(shí)盡量避免了激化矛盾在這方面我平時(shí)注意到多教育學(xué)生讓學(xué)生懂禮貌尊重老師的勞動(dòng)樹立老師的威信增進(jìn)師生情誼。9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。二、工作中的不足1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)組織能力弱雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。三、下一步的整改措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建

21、設(shè)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。4、與任科老師通力合作積極配合從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手努力提高各學(xué)科的成績(jī)。5、努力提高班干部的管理、組織能力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)初中班主任期末工作總結(jié)范文精選五班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的也是光榮的有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了初二(3)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法：一、培養(yǎng)和選拔班干部一個(gè)良好的班集體必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開學(xué)來我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體團(tuán)結(jié)同學(xué)作風(fēng)正派開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、