人教版七年級(jí)（上）五六單元試題

1、高品質(zhì)文檔人教版七年級(jí)（上）五六單元試題人教版七年級(jí)（上）五六單元試題一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1、仔細(xì)讀下面的語(yǔ)段，根據(jù)拼音正確書(shū)寫(xiě)漢字（ ） （4分）當(dāng)綠枝上閃shu 著露珠的光彩，梅布爾的朋友們sng 恿她花錢(qián)擺闊氣。這就使得她那充滿活力、躍躍欲試的青春，遭到了精神上的禁g 。這一切難道不是破綻百出的滑j 表演嗎?2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） （2分）a.瘦骨嶙峋 暗然縹緲 隨聲附合 瞵視昂藏b.家庭瑣事 質(zhì)樸帥真 悵然若失 寧?kù)o安祥c.怪誕不經(jīng) 凄絕酸楚 駭人聽(tīng)聞 喜歡炫耀d.不可救藥 興高彩烈 迫不急待 棉延千里3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的項(xiàng)是（ ）（2分）a.

2、語(yǔ)文老師每每講到精彩處，會(huì)身不由己地把衣袖越捋越高，下課時(shí)常說(shuō)”稍安勿躁。b.他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附和的人。c.這并不是預(yù)期的結(jié)果，因?yàn)檫@與前期的研究大相徑庭。d.我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣，孤苦伶仃孑然一身了。而現(xiàn)在，我既無(wú)樂(lè)趣，又無(wú)伴侶。4、課文默寫(xiě)（9分）（1）終古高云簇此城， 譚嗣同潼關(guān)（2） ，別有天地非人間。 李白山中問(wèn)答（3） ，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉? 狼（4）非淡泊無(wú)以明志， 誡子書(shū)（5）但在它駛近黑暗的時(shí)候使它沉沒(méi)于灰色的浪濤， 太陽(yáng)船（6）十一月四日風(fēng)雨大作詩(shī)人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以夢(mèng)述志的句子是： ， （7）江南

3、逢李龜年抒發(fā)對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的滄桑之感的詩(shī)句是 ， 5、解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。（4分）（1）恐前后受其敵 （ ） （2）其一犬坐于前 （ ）（3）奈地壞何 （ ）（ ） （4）身亡所寄 （ ）6、下面相關(guān)連接不正確的兩項(xiàng)是 （ ） （2分）a.雅舍小品小說(shuō)梁實(shí)秋（中國(guó)）現(xiàn)代b.列子道家經(jīng)典列御寇（中國(guó)）戰(zhàn)國(guó)c.海的女兒童話安徒生丹麥d.所羅門(mén)王的指環(huán)自然科學(xué)著作康拉德勞倫茲奧地利e.聊齋志異志人小說(shuō)蒲松齡（中國(guó)）清朝7、請(qǐng)閱讀下表，根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，完成表格。（3分）文學(xué)作品人物人物描寫(xiě)人物評(píng)點(diǎn)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)她到了夏天，她時(shí)常擺成一個(gè)”大字睡，睡得死死的，有時(shí)還用手壓著魯迅，實(shí)在令

4、他無(wú)可奈何，一次在除夕前，她給魯迅一個(gè)福橘，叫他第二天早晨對(duì)自己說(shuō)”阿媽?zhuān)补?！再吃點(diǎn)福橘以求大家來(lái)年順順溜溜，第二天一大早又叫魯迅叫了再起床（1） （2） 母親母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：”咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”好好兒活雙關(guān)，毫不張揚(yáng)的母愛(ài)；勇敢面對(duì)生活的信心西游記（3） 那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身。就如旋風(fēng)翻敗葉，流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。本領(lǐng)高強(qiáng)，忠誠(chéng)不二；目標(biāo)堅(jiān)定，勇往直前8、星期天，小林準(zhǔn)備到花園澥去玩，路上他向一位老大爺問(wèn)路：”喂，老頭，到花園澥怎么走?還有多

5、遠(yuǎn)?老大爺看了看小林說(shuō)：”順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈。小林聽(tīng)了不解地說(shuō)：”你這人怎么講丈不講里?老大爺笑著說(shuō)：”小同學(xué)，原來(lái)你也知道講禮呀?。?分）（1）老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁?（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問(wèn)路?請(qǐng)寫(xiě)出你問(wèn)路的話。二、現(xiàn)代文閱讀（21分）（一）曇花開(kāi)的晚上 （12分）今夜，微風(fēng)，細(xì)雨，涼透紗窗，略有些寂靜。但寂寞中我有慰藉，因期盼中的第一株曇花終將在今宵綻放。今天黃昏曇花已有含苞待放的樣子：一根根護(hù)在外面的花萼先已舒展，蓓蕾昂然翹揚(yáng)。八點(diǎn)鐘只見(jiàn)原先抿合得緊緊的尖端，已微啟花瓣，露出一圈潔白的花瓣，圈成紐扣那么大的一個(gè)圓圈。a這宛如嬌憨的嬰兒，翹起她嫩多多、

6、香馥馥的小嘴，給人有親一親她的欲望九點(diǎn)鐘輕輕的、怯怯的，花蕾一直在不停地展開(kāi)，仿佛一位睡眼惺忪的少女，那一排秀長(zhǎng)郁密的睫毛不住閃動(dòng)。突然，一陣顫抖，一束潔白纖細(xì)的花心，盈盈探首花外。于是，b圍在花心四周不停綻放的花瓣，猶如蝴蝶展翅。?。∵@吐蕊盛放的美麗讓人驚異。十點(diǎn)一刻玉翅般的曇花瓣已完全展開(kāi)：已綻開(kāi)的花朵呈乳白色，花瓣層疊排列，朵朵花瓣飽滿而晶瑩，就像吸足了水。玉瓣展處，中央赫然涌出一簇黃燦燦的花蕊，每莖像一個(gè)金黃色的音符，奏著欣悅的生之樂(lè)章。夜闌人靜，彌漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼簾，揮拂不去，只得默默地向花兒道了”晚安。留戀地顧盼了最后一眼，只見(jiàn)幽暗中依然閃耀著一團(tuán)白皚皚的花影。

7、噢，是了，它不會(huì)因?yàn)闊o(wú)人欣賞而減損它的美麗芬芳。當(dāng)我不識(shí)曇花以前，只知曇花總是用來(lái)形容生命的短促和事物的容易幻滅。如今卻并不感到它生命的匆促：曇花在它短短的開(kāi)放時(shí)間，已顯示了生命的無(wú)比璀璨。人生何嘗不是如此呢?生命不在于時(shí)間的長(zhǎng)度，而在于質(zhì)量、在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。今夜，夢(mèng)中將擁有花影幽馥，伴我到天明。9、本文第小節(jié)以時(shí)間為順序，描寫(xiě)了曇花開(kāi)放時(shí) 、微啟花瓣、吐蕊盛放、 四個(gè)階段。（溫馨提示：用文中的四字短語(yǔ)回答）（4分）10、文中劃線句子生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)選出你最喜歡的一句，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)喜歡它的理由。（3分）11、你從文中讀出了人生的什么道理?（2分）12、一花

8、一世界。有些花可能如文中的曇花一樣，讓我們感悟到人生哲理；有些花可能讓我們感受到人的精神或品質(zhì)。請(qǐng)你試舉一花，讓我們分享你從中得到的感悟或感受。（3分）（二）認(rèn)真閱讀下面文本答題 （9分）【新華網(wǎng)】 墨西哥城4月17日電：哥倫比亞著名作家、1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主加西亞馬爾克斯當(dāng)?shù)貢r(shí)間17日下午在墨西哥因病去世，享年87歲。哥倫比亞總統(tǒng)曼努埃爾桑托斯當(dāng)天說(shuō)，馬爾克斯是史上最偉大的哥倫比亞人，偉人永遠(yuǎn)不會(huì)與世長(zhǎng)辭。墨西哥總統(tǒng)培尼亞涅托當(dāng)天表示，他以國(guó)家名義向當(dāng)今最偉大作家的去世表示哀悼和惋惜，認(rèn)為馬爾克斯使拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)走向了全世界?！抉R爾克斯生平】 加夫列爾加西亞馬爾克斯，生于1927

9、年，是哥倫比亞作家、記者和社會(huì)活動(dòng)家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物，20世紀(jì)最有影響力的作家之一，1982年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。作為一個(gè)天才的、贏得廣泛贊譽(yù)的小說(shuō)家，加西亞馬爾克斯將現(xiàn)實(shí)主義與幻想結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個(gè)南美大陸的神話般的歷史?！敬碜鳌?百年孤獨(dú)的故事發(fā)生在虛構(gòu)的馬孔多鎮(zhèn)，描述了布恩蒂亞家族百年七代的興衰、榮辱、愛(ài)恨、福禍，和文化與人性中根深蒂固的孤獨(dú)。其內(nèi)容可以說(shuō)是拉丁美洲歷史文化的濃縮投影。百年孤獨(dú)風(fēng)格獨(dú)特，既氣勢(shì)恢宏又奇幻詭麗。粗曠處寥寥數(shù)筆勾勒出數(shù)十年內(nèi)戰(zhàn)的血腥冷酷；細(xì)膩處描寫(xiě)熱戀中情欲煎熬如慕如訴；奇詭處人間鬼界過(guò)去未來(lái)變幻莫測(cè)。輕靈厚重，兼

10、而有之，被公認(rèn)為魔幻現(xiàn)實(shí)主義最具代表性的作品，也是二十世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)中不容錯(cuò)過(guò)的精品?！绢C獎(jiǎng)詞】 馬爾克斯及其百年孤獨(dú)：”他的小說(shuō)以豐富的想象編織了一個(gè)現(xiàn)實(shí)與幻想交相輝映的世界，反映了一個(gè)大陸的生命與矛盾。相關(guān)令聞則或可用兩句話來(lái)概括。一句是韓素音所說(shuō)的：馬爾克斯是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”唯一沒(méi)有爭(zhēng)議的獲獎(jiǎng)?wù)?；另一句出自烏拉圭文豪貝?nèi)德蒂之口，謂”難說(shuō)諾貝爾獎(jiǎng)能給馬爾克斯增添多少光彩，但他的獲獎(jiǎng)必將使該獎(jiǎng)的聲譽(yù)有所恢復(fù)?！局星嘣诰€】 1990年，馬爾克斯曾到北京和上海訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)書(shū)店隨處可見(jiàn)他的盜版書(shū)，于是發(fā)狠話稱(chēng)”死后150年都不授權(quán)中國(guó)出版我的作品，尤其是百年孤獨(dú)。在將近30年的時(shí)間里，中國(guó)出版界一直為

11、取得馬爾克斯的正式授權(quán)而努力。【莫言說(shuō)】 我必須承認(rèn)，在創(chuàng)建我的文學(xué)領(lǐng)地”高密東北鄉(xiāng)的過(guò)程中，馬爾克斯給了我重要啟發(fā)。我對(duì)他的閱讀并不認(rèn)真，但他開(kāi)天辟地的豪邁精神激勵(lì)了我，使我明白了一個(gè)作家必須要有一塊屬于自己的地方。一個(gè)人在日常生活中應(yīng)該謙卑退讓?zhuān)谖膶W(xué)創(chuàng)作中，必需頤指氣使，獨(dú)斷專(zhuān)行。我本來(lái)有過(guò)一次與他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但因他生病錯(cuò)過(guò)了。感謝這個(gè)天才的頭腦，他發(fā)明了一種獨(dú)特的小說(shuō)，他也發(fā)明了讓自己永生的方式?！驹u(píng)論家張清華】 拉美現(xiàn)代派的藝術(shù)手段是書(shū)寫(xiě)本土文化，這一點(diǎn)對(duì)中國(guó)作家特別關(guān)鍵。中國(guó)作家同時(shí)也相信，他們也可以使用現(xiàn)代主義的手段，書(shū)寫(xiě)中國(guó)歷史現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上這就是中國(guó)文學(xué)在1984到85年后發(fā)

12、生深刻變革的重要原因，這代作家的成長(zhǎng)，是在文學(xué)潮流自覺(jué)中產(chǎn)生的。13、請(qǐng)結(jié)合材料，給”魔幻現(xiàn)實(shí)主義下個(gè)定義。（2分）14、中國(guó)出版界為什么一直為取得馬爾克斯的正式授權(quán)而努力?（3分）15、兩句劃線句表達(dá)的意思是否相同?結(jié)合材料，如何理解”永生?（4分）三、文言詩(shī)文閱讀（16分）（一）認(rèn)真閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題（4分）鐘山即事（4分） 【宋】 王安石澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對(duì)坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽。16、詩(shī)中哪些詞語(yǔ)寫(xiě)出了鐘山春景的”幽?（2分）17、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?（2分）（二）誤認(rèn)（12分）卓茂嘗出門(mén)，有人認(rèn)其馬。茂問(wèn)之曰：”子亡馬幾何時(shí)矣 ? 對(duì)曰：”月余日矣。

13、茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車(chē)去。將去，顧而謂曰：”若非公馬，幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。 注 卓茂：人名。 公：對(duì)人的尊稱(chēng)。 幸：希望18、下面對(duì)句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。（2分）a.子亡/馬幾何時(shí)矣。 b.子亡馬/幾何時(shí)矣。c.子亡馬幾/何時(shí)矣。 d.子亡馬幾何/時(shí)矣。19、解釋下列句子加點(diǎn)的字 （4分）（1）馬主別得亡馬（ ） （2）將去，顧而謂曰（）（3）他日，馬主別得亡馬（） （4）乃詣丞相府（ ）20、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 （4分）（1）心知非是，解以與之。 （2）國(guó)人道之，聞之于宋君。 21、文中表現(xiàn)了卓茂的品質(zhì)，表現(xiàn)了”馬主的品質(zhì)。（

14、2分）四、寫(xiě)作（30分）21、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭生活、校園學(xué)習(xí)、社會(huì)交往，都給你帶來(lái)了一些難忘的體驗(yàn)與感受。回顧曾經(jīng)的歲月，有些經(jīng)歷定會(huì)讓你感到驕傲。請(qǐng)你以”為自己豎起大拇指為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。人教版2021新版七（上）第五六單元考試題答案一、（31分） 1、（4分） 閃shu爍 sng慫恿 禁g錮 滑j稽 2、（2分） c. 3、（2分） a. 4、（略） 5、（5分）（1）敵（攻擊） （2）犬（像狗似的）（3）奈.何（把.怎么辦）（4）亡（同”無(wú)，沒(méi)有） 6、（2分）a. e. 7、（3分） （1）這表現(xiàn)了她不拘小格，大大咧咧；她很注重禮節(jié)；渴望得到幸福的淳樸女性 （2）秋

15、天的懷念 （3）孫行者 8、言外之意是小林你說(shuō)話沒(méi)有禮貌。應(yīng)該尊重老大爺，懂禮貌！ （2） 如果我是李明，我會(huì)說(shuō)：”您好，老爺爺，請(qǐng)問(wèn)這里離花園澥還有多遠(yuǎn)呀?二、（一）（13分）9、（4分） 含苞待放 完全展開(kāi)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分。）10、（3分）a句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出曇花剛剛開(kāi)放時(shí)的可愛(ài)、嬌嫩，表達(dá)了對(duì)曇花的喜愛(ài)之情。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)修辭手法給1分，寫(xiě)出花的可愛(ài)或嬌嫩給2分。能答出”對(duì)曇花的喜愛(ài)之情最好，未答出不扣分。）b句運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出曇花在盛放時(shí)的美麗，表達(dá)了對(duì)曇花的喜愛(ài)之情。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)修辭手法給1分，寫(xiě)出花盛放時(shí)的美麗給2分。能答出”對(duì)曇花的喜愛(ài)之情最好，未答出不扣分。）11、（3分）”我懂得的人生哲理：生命不在于時(shí)間的長(zhǎng)度，而在于質(zhì)量、在于瞬間呈現(xiàn)出的生命本真。12、（3分）示例：梅花：高潔 菊花：淡泊 蘭花：高潔堅(jiān)貞 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：寫(xiě)出花給1分，寫(xiě)出由花得到的感受或感悟給2分。） （二）（9分）13、（2分）用豐富的想象，將現(xiàn)實(shí)主義與幻想結(jié)合起來(lái)的一種文學(xué)藝術(shù)形式。14、（3分）馬爾克斯在世界文壇具有突出地位；馬爾克斯對(duì)中國(guó)作家的影響較大；不授權(quán)中國(guó)出版其作品。15、（4分）相同。馬爾克斯使拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)走向了全世界，他的經(jīng)典作品和風(fēng)格對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；他開(kāi)天辟地的豪邁精神已經(jīng)、正在并永遠(yuǎn)激勵(lì)著文學(xué)創(chuàng)”要有屬于