北師大二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試調(diào)研_第1頁(yè)
北師大二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試調(diào)研_第2頁(yè)
北師大二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試調(diào)研_第3頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試調(diào)研班級(jí): 姓名: 滿(mǎn)分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。n l hi zi d p tio go tu dn ji sh kun d hu s 二、 比一比,再組詞。決 定 夫 終快 安 天 冬三、 照樣子,連一連。衫 貝 與心理、情感有關(guān)廚 廠 與錢(qián)財(cái)有關(guān)賠 與房屋、處所有關(guān)慌 與衣服有關(guān)四、 數(shù)筆畫(huà)填空。“道”共_畫(huà),第2畫(huà)是_,組詞_。 “難”共_畫(huà),第5畫(huà)是_,組詞_。 “業(yè)”共_畫(huà),第2畫(huà)是_,組詞_?!爱a(chǎn)”共_畫(huà),最后1畫(huà)是_,組詞_。五、 我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ),并用畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)造句。(_)(_)柳綠 驚(

2、_)之(_)和風(fēng)(_)(_) 山(_)水(_)(_)言(_)語(yǔ) (_)氣(_)現(xiàn)名(_)古(_) 鵝毛(_)(_)_六、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。 (_)2“湖面上飄著薄薄的霧?!边@句話(huà)寫(xiě)的是日月潭傍晚的美景。 (_)3“日月潭風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的中外游客?!边@句話(huà)用“風(fēng)光秀麗”一詞概括了日月潭的特點(diǎn)。(_)七、 會(huì)選詞填空。愛(ài)護(hù) 保護(hù)1我們要(_)課桌椅,不在上面亂涂亂畫(huà)。2青蛙是(_)莊稼的衛(wèi)士。我們要(_)它。意思 意見(jiàn) 意義 意志3這是一部非常有教育(_)的影片。4你對(duì)這件事有什么(_)?5抗日將士的(_)非常

3、堅(jiān)強(qiáng)。6這句話(huà)是什么(_)?八、 按要求寫(xiě)句子。1你的樹(shù)枝難看。(改為感嘆句)_2小棗樹(shù)結(jié)了棗子。(用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句)_3難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思寫(xiě)一句話(huà))_九、 閱讀短文,回答問(wèn)題。善于思考的徐文長(zhǎng)(節(jié)選)徐文長(zhǎng)是我國(guó)明代的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、軍事家。他在很小的時(shí)候就勤于動(dòng)腦,機(jī)智過(guò)人,能解決許多問(wèn)題。有一次,徐文長(zhǎng)和幾個(gè)小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水,他指著一座用幾根細(xì)竹子搭成的橋?qū)⒆觽冋f(shuō):“你們誰(shuí)能提著這兩桶水走過(guò)橋,并且不弄濕自己的鞋子,我就送給他一份禮物?!毙』锇閭兌己芟胍@份禮物,可是要想過(guò)這座橋并不容易。原來(lái),這座橋的橋身很軟,一個(gè)人過(guò)橋勉

4、強(qiáng)不弄濕鞋子,可要想提著沉甸甸的水桶過(guò)橋,根本不可能。有一個(gè)孩子想冒險(xiǎn)試試,只見(jiàn)他提起兩桶水想快速走過(guò)橋,可剛走幾步,鞋子就濕透了。另一個(gè)孩子提議:“把鞋子脫下來(lái),掛到脖子上,不就可以了嗎?”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時(shí)徐文長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō):“我來(lái)試試吧!”他先找來(lái)兩根繩子,把它們分別拴在水桶把兒上,再將水桶輕輕地推到河里,然后走到橋上,自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過(guò)了橋,鞋子一點(diǎn)兒也沒(méi)弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長(zhǎng)聰明。叔叔也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。1讀了這篇文章,我積累了哪三個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)在下面。(_) (_) (_)2要查“徐”的讀音,先要知道“徐”的部首是(_),先查(_)畫(huà),除去部首還有(

5、_)畫(huà)。3用橫線畫(huà)出徐文長(zhǎng)提水過(guò)橋的辦法。4你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是個(gè)怎樣的孩子?_5請(qǐng)你用“首先接著再然后”寫(xiě)一句話(huà)。_十、 看圖寫(xiě)話(huà)。圖中都有哪些小動(dòng)物?他們?cè)谀睦??在干什么?心情怎么樣?仔?xì)觀察圖畫(huà),寫(xiě)一段完整的話(huà)。_答案1、哪里 孩子 肚皮 跳高 頭頂 就是 寬大 灰色2、決定 安定 夫人 終于 快樂(lè) 平安 天上 冬天3、4、12 撇 道理 10 點(diǎn) 災(zāi)難 5 豎 作業(yè) 6 撇 生產(chǎn) 5、花 紅 弓 鳥(niǎo) 細(xì) 雨 清 秀 千 萬(wàn) 神 活 勝 跡 大 雪 中國(guó)是個(gè)有著古老歷史的文明古國(guó),有著許多的名勝古跡。6、 7、愛(ài)護(hù) 保護(hù) 愛(ài)護(hù) 意義 意見(jiàn) 意志 意思 8、你的樹(shù)枝真難看呀! 彎彎曲曲的小棗樹(shù)結(jié)了又大又紅的棗子。 這個(gè)西瓜特別甜。9、1 勤于動(dòng)腦 機(jī)智過(guò)人 小心翼翼 2 彳 3 7 3他先找來(lái)兩根繩子,把它們分別拴在水桶把兒上,再將水桶輕輕地推到河里,然后走到橋上,自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過(guò)了橋4徐文長(zhǎng)是個(gè)聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。5早晨起床,首先刷牙,接著洗臉, 再吃早餐,然后出門(mén)上學(xué)了!10、示例:一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小動(dòng)物們一起在河邊舉辦音樂(lè)會(huì)。一只青蛙蹲在荷葉上,拿著一根指揮棒,正在進(jìn)行指揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論