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1、人教版初一語文上冊(cè)論語十則練習(xí)題及答案1、孔子,名,字,時(shí)期偉大的 家、家。學(xué)派的創(chuàng)始人。被 尊為。2、解釋加粗的詞。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來人不知而不慍 不亦君子乎 吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎溫故而知新學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆誨女知之乎是知也擇其善者而從之士不可以不弘毅 死而后已 然后知松柏之后凋也其恕乎勿施于人3、孔子說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”由此可以看出,他是怎樣 看待“學(xué)”與“習(xí)”的?4、 為什么說“人不知而不慍”的人就可以稱其為“君子”?5、“溫故而知新”說明了一個(gè)怎樣的道理 ?從中你獲得了怎樣的啟 示?6、你是如何理解“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
2、這句話的 ?結(jié)合 你日常的學(xué)習(xí)生活,談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?、下面兩則內(nèi)容能給我們什么啟示?請(qǐng)寫出來。(1) 知之為知之,不知為不知,是知也(2) 歲寒,然后知松柏之后凋也。& “三人行,必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)的是什么 ?9、第十則強(qiáng)調(diào)的是什么?談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。10、孔子認(rèn)為“士”應(yīng)該承擔(dān)怎樣的社會(huì)責(zé)任 ?應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)?11、結(jié)合你對(duì)論語十則內(nèi)容的理解,寫一組不少于五言的對(duì)偶 句。12、按原文默寫。(1) 孔子論述個(gè)人修養(yǎng)的句子:,。(2) 孔子論述學(xué)和思辯證關(guān)系的句子:,。(3) 孔子認(rèn)為只要虛心求教到處都有老師的句子:,。(4) 孔子所提倡的儒家待人接物處世之道的句子:,。(5)
3、孔子論述新舊知識(shí)聯(lián)系的句子是:。(6) 孔子認(rèn)為要實(shí)事求是,不要不懂裝懂的句子:,。(7) 曾子認(rèn)為“士”應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)和責(zé)任是:,。13、出自第六則的一個(gè)成語是什么?常用義是什么?14、如何理解“擇其善者而從之,其不善者而改之”的含義 ?15、你認(rèn)為論語是一本什么樣的書?參考答案1、丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒家 至圣2、復(fù)習(xí) 通“悅”愉快 指志同道合的人 生氣、發(fā)怒 有道德修養(yǎng) 的人反省 出主意 真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí) 老師傳授的知識(shí) 溫習(xí)迷惑有害教導(dǎo)、教育通“智”聰明選擇剛強(qiáng)勇毅 停止 凋謝 指儒家的推己及人、仁愛待人 施加3、只有勤于學(xué)習(xí),善于復(fù)習(xí),才能獲得知識(shí),獲得收獲知識(shí)的快 樂。4、別人不
4、了解自己,自己也毫不怨恨,有寬厚的氣度。5、說明新知識(shí)與舊知識(shí)緊密相連,新知識(shí)源于舊知識(shí)的積累。啟 示略。6、 學(xué)習(xí)離不開思考,學(xué)與思緊密相連。啟示略。7、( 1)對(duì)待求知與做人要實(shí)事求是。(2)磨難是考驗(yàn)人品質(zhì)的試金石。&強(qiáng)調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí),向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都 要學(xué)習(xí)。9、強(qiáng)調(diào)的是仁愛待人的寬厚思想。10、( 1)承擔(dān)推廣“仁”的要求,并終身行之,死而后已。(2)應(yīng)該具備寬宏、堅(jiān)毅的精神品質(zhì)。11、孔丘一人尊儒圣,論語半部治天下12、(1)人不知而不慍,不亦君子乎?(2) 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(3) 三人行,必有我?guī)熝伞?4) 己所不欲,勿施于人。(5) 溫故而知新。(6) 知之為知之,不知為不知,是知也。(7) 士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。13、見賢思齊 看到比自己強(qiáng)的人就想著向他看齊。我就改正。大家還滿意14、他們認(rèn)為好的事,我就照做;他們認(rèn)為
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