“三感”德育綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、“三感”德育綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景：當(dāng)前,由于某些社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,公民的感恩意識(shí)逐漸淡化,并向?qū)W生身上蔓延,使小學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)日趨退化,甚至完全喪失,由此引起的不良后果令人觸目驚心。如何有效地實(shí)施情感教育,培育感恩文化,以凈化與熏陶他們的心靈世界,端正他們的世界觀、人生觀與價(jià)值觀;如何使他們心存愛心、孝心與感恩之心,學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)寬容等,成了擺在每一位教育工作者面前的頭等大事。二、活動(dòng)目標(biāo)：1通過實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生明白“學(xué)會(huì)感恩”的重要性和必要性。2通過實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。3培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高調(diào)查，

2、搜集資料，整理分析的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作、匯報(bào)交流的能力。三、活動(dòng)形式：實(shí)際調(diào)查、查資料、演練及其它四、活動(dòng)過程：（一）第一階段：準(zhǔn)備階段（1課時(shí)）開題：教師向?qū)W生明確本次活動(dòng)的意義，活動(dòng)主題，活動(dòng)形式，分活動(dòng)小組等。（二）第二階段：實(shí)施階段（貫穿整個(gè)學(xué)期）學(xué)生分別行動(dòng)，收集整理出相關(guān)資料，進(jìn)行感恩實(shí)踐體驗(yàn)，寫體會(huì)，談感想等。（三）第三階段：匯總階段（演練2課時(shí)）各組針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理，研究、演練匯報(bào)內(nèi)容及形式。（四）第四階段：成果匯報(bào)、交流、評(píng)價(jià)階段：（1課時(shí)）1、情景導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪欢斡嘘P(guān)感恩的視頻，想看嗎？（播放視頻）視頻看完了，我想同學(xué)們感觸一定很深，那就結(jié)合我校開展的“

3、三感”德育實(shí)踐活動(dòng)，我們班實(shí)踐的主題 “學(xué)會(huì)感恩”，進(jìn)行成果匯報(bào)交流好嗎？2、各組長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)活動(dòng)形式及口號(hào)。（第一組：形式是：廣泛搜集感恩故事，講故事，談感受?？谔?hào)是：學(xué)會(huì)感恩，讓故事撼動(dòng)你的心靈！第二組：形式是：用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、感 謝老師、感謝學(xué)校、感謝一切！口號(hào)是：學(xué)會(huì)感恩，從我做起，從現(xiàn)在做起！第三組：形式是：用多種形式詮釋感恩的意義?？谔?hào)是：學(xué)會(huì)感恩，吟唱感動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝?。?、分組匯報(bào)*第一組匯報(bào)（1）感恩十項(xiàng)調(diào)查分析（2）學(xué)生匯報(bào)實(shí)踐活動(dòng)中自己的所見、所聞、所作、所感等。（4）感恩的暢想（感恩表達(dá)形式）。（5）學(xué)生激情齊誦：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美

4、德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。（6）教師小結(jié)。*第二組匯報(bào)。講感恩故事感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個(gè)華夏子孫的心中。講故事：一杯牛奶小孩的心子

5、路借米孝親典范黃香給母親一封信難忘的生日教師小結(jié)：其實(shí)能讓人怦然心動(dòng)的時(shí)刻，都是在不經(jīng)意之間，也許是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一件極為平常的小事。請(qǐng)下一個(gè)小組繼續(xù)匯報(bào)。*第三組匯報(bào)（1）學(xué)生敘述對(duì)感恩的理解（2）詩朗誦：感恩的心（3）合唱母親（4）齊誦：（沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、有情、愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。）感謝蒼天！它讓我永遠(yuǎn)沐浴著陽光雨露，盡管有風(fēng)雨，總能還我一片蔚藍(lán)。感謝大地！它讓我飽嘗人間的酸甜苦辣，我會(huì)變得更加篤定，更加從容。感謝父母！她們給了我一個(gè)肉身，也給了我一個(gè)靈魂，我在迷茫中會(huì)朝著心中的目標(biāo)飛奔。感謝朋友！他們讓友誼常

6、駐我的心間，結(jié)出善良、美麗、信任的果實(shí)。（5）小組贈(zèng)言：我們不僅要感恩那些有恩于我們的人和事物，也要學(xué)會(huì)感恩于給我們帶來挫折與磨難人，因?yàn)檫@些人能促使你快速的成長(zhǎng)。下面是我們小組在網(wǎng)上搜集幾句學(xué)會(huì)感激話，送給同學(xué)們，希望你們用心來詮釋它。（領(lǐng)讀）學(xué)會(huì)感激感激傷害你的人， 因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激絆倒你的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人， 困為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人， 因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立；凡事感激、學(xué)會(huì)感激， 感激一切使你成長(zhǎng)的人。（6）小組結(jié)語：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。心存感激地生活，才

7、會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，也是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。3、教師總結(jié)：親愛的同學(xué)們，今天的學(xué)會(huì)感恩德育綜合實(shí)踐成果匯報(bào)課，上得非常成功。你們都能積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中用心去實(shí)踐，不僅能用多種形式去詮釋感恩，而且還能用實(shí)際行動(dòng)學(xué)做感恩的事。你們?cè)诨顒?dòng)中都得到了成長(zhǎng)，這也是我們開展這次活動(dòng)的宗旨。其實(shí)感恩、感激永無止境，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！讓