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1、二年級(jí)語(yǔ)文2021年小學(xué)上學(xué)期期中考試必考題部編人教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。mng shng tng zh tu f hun h(_) (_) (_) (_)rn qn l yng di lng qin min(_) (_) (_) (_)二、 形近字組詞。謊(_)導(dǎo)(_) 永(_)積(_)特(_)慌(_)異(_) 水(_)和(_)持(_)三、 我能把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。月圓之夜獨(dú)處他鄉(xiāng)的人思念故鄉(xiāng) A出塞 每到過(guò)節(jié)之時(shí)游子蕩起思鄉(xiāng)之情 B靜夜思 皎潔的月光照在雄偉的關(guān)塞更加思親 C九月九日憶山東兄弟 不敢高聲語(yǔ)
2、,恐驚天上人。 D夜宿山寺 四、 按要求填空。1、“筑”字的音序是( ),結(jié)構(gòu)是( ),第九筆是( )。2、“巢”字的音序是( ),結(jié)構(gòu)是( ),第五筆是( )。3、“啼”字的音序是( ),結(jié)構(gòu)是( ),第十一筆是( )。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)(_)無(wú)(_) 坐(_)(_)天 (_)過(guò)(_)過(guò) (_)尋(_)找 (_)言(_)語(yǔ) (_)言(_)語(yǔ)六、 整體感知了解小鹿斑比,判斷對(duì)錯(cuò)。1小鹿斑比記敘了主人公小鹿斑比的成長(zhǎng)故事。(_)2小鹿斑比的父親是鹿王。(_)3小鹿斑比的母親生病去世了。(_)4小鹿斑比長(zhǎng)大后成了強(qiáng)壯、聰慧的鹿王。(_)七、 讀一讀選一選感謝感動(dòng)1英雄的事跡深深地(_)了
3、我。2我緊緊地握住那位同學(xué)的手,連連表示(_)。激動(dòng)激烈3今天的比賽很(_)。4兔媽媽回來(lái)了,(_)地說(shuō):“謝謝大家來(lái)救火!”八、 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1人稍一用力碰到艙體就會(huì)飄到半空中。_一_就_ 。2那么河水到底是深還是淺呢?_是_還是_?3多好的地方!有樹(shù),有花,有草,有水塘。多美的公園!有_,有_,有_,有_。_!_。九、 閱讀短文,回答問(wèn)題。爭(zhēng)位 有一天,我們幾個(gè)小伙伴一起玩耍(shu)時(shí),一個(gè)小伙伴提出了一個(gè)奇怪的問(wèn)題:“為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢?”大家都被這個(gè)問(wèn)題難住了。后來(lái),我們分別來(lái)扮(bn)演(yn)五官中的一個(gè),爭(zhēng)先恐(kn)后地說(shuō)起來(lái)。我哈哈大笑,說(shuō):“我是眼睛,眉毛憑
4、(pn)什么在我的上面?我可以看東西,如果我不工作了,人們連走路都會(huì)困難?!绷硪粋€(gè)小伙伴說(shuō):“眉毛算什么?鼻子才厲(l)害呢!我可以聞各種氣味,沒(méi)有我,人就會(huì)少一部分呼吸(x)功(n)能?!钡谌齻€(gè)小伙伴毫(ho)不示(sh)弱(ru)地說(shuō):“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西,誰(shuí)也別想活。我應(yīng)該在最上面才對(duì)!” 提出問(wèn)題的小伙伴說(shuō):“我是眉毛!其實(shí)我很有用!有了我,主人才能更好看?!?話音剛落,大家就笑了??磥?lái),我們的五官,少了誰(shuí)都不行呀!它們各有作用??!1用“_”畫(huà)出小伙伴提出的問(wèn)題。2“這下,大家都笑了?!边@句話中,“大家”指的是( )A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B幾個(gè)小伙伴3下面這些五官的作用
5、分別是什么?把序號(hào)填在( )里。眉毛(_) 眼睛(_) 鼻子(_) 嘴 (_)看東西,如果它不工作了,人們連走路都會(huì)困難。它可以使人更好看。吃東西,如果它不吃東西誰(shuí)也別想活。 聞各種氣味,有呼吸功能4從文中找出符合下列意思的詞語(yǔ),圈出來(lái)。(1)爭(zhēng)著向前,唯(wi)恐落后。(2)一點(diǎn)也不向別人說(shuō)自己弱,一點(diǎn)也不示弱。5讀了這個(gè)故事,“我”和小伙伴明白了什么?_十、 看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是在什么地方?誰(shuí),發(fā)生了什么事情?請(qǐng)用通順的話寫(xiě)寫(xiě)。(仔細(xì)觀察圖畫(huà),想一想他們是怎么解決這個(gè)難題的呢?_答案1、名勝 同志 頭發(fā) 歡呼 人群 利用 帶領(lǐng) 前面 2、謊言 指導(dǎo) 永遠(yuǎn) 積雪 特別 慌張 異樣 水點(diǎn) 和平
6、 堅(jiān)持 3、4、1、Z 上下 提 2、C 上下 橫折 3、T 左右 橫折鉤5、法 天 井 觀 得 且 東 西 不 不 三 二 6、 7、 8、媽媽 回家 開(kāi)始做飯 你去上學(xué) 走路 騎自行車呢 花兒 樹(shù) 鳥(niǎo)兒 湖 多好的學(xué)校 有花壇,有操場(chǎng),有商店,有圖書(shū)館9、1為什么眉毛長(zhǎng)在臉的最上面呢2A3 4爭(zhēng)先恐(kn)后 毫(ho)不示(sh)弱(ru)5我們的五官,少了誰(shuí)都不行,它們各有作用。10、例文:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊又大又紅又甜的西瓜??墒悄撬闹恍∥浵佋撛趺窗堰@么大的西瓜搬回去呢?其中一只小螞蟻說(shuō):“我們一起把西瓜抬回去吧?!绷硗馊恍∥浵伄惪谕暤卣f(shuō):“好的。”其中一只說(shuō):“我來(lái)指揮?!钡沁@塊西瓜太大了,四只小螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有把西瓜運(yùn)回去,一只小螞蟻說(shuō):“這樣可不行哩!我們應(yīng)該把所有小螞蟻找來(lái)咬成一塊一塊的小圓形再搬回去。”另外三只小螞蟻說(shuō):這方法不錯(cuò)!四只
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