高中語(yǔ)文必修1-新聞單元-單元整合式教學(xué)(ppt)精編版

1、 總目錄總目錄 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入- -我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?二、學(xué)生自學(xué)本單元二、學(xué)生自學(xué)本單元 三、引導(dǎo)點(diǎn)撥文體知識(shí)三、引導(dǎo)點(diǎn)撥文體知識(shí) 四、討論明確四、討論明確 五、新聞事實(shí)與新聞背景五、新聞事實(shí)與新聞背景 六、新聞（消息）的結(jié)構(gòu)六、新聞（消息）的結(jié)構(gòu) 七、新聞（消息）標(biāo)題七、新聞（消息）標(biāo)題 八、結(jié)語(yǔ)八、結(jié)語(yǔ)- -現(xiàn)實(shí)與展望現(xiàn)實(shí)與展望 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?先看一段新聞視頻先看一段新聞視頻 小悅悅事件小悅悅事件王剛講故事王剛講故事 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?1 信息時(shí)代的特點(diǎn)信息時(shí)代的特點(diǎn) 信息爆炸：信息爆炸： 鋪天蓋地

2、的各種媒體；鋪天蓋地的各種媒體； 海量的各種資訊。海量的各種資訊。 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?2 新聞：新聞： 接受信息、更新知識(shí)、接受信息、更新知識(shí)、 跟蹤時(shí)代、了解世界跟蹤時(shí)代、了解世界 最及時(shí)最主要的資訊。最及時(shí)最主要的資訊。 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?3 新聞與個(gè)性：一個(gè)人喜歡什么樣新聞與個(gè)性：一個(gè)人喜歡什么樣 新聞，新聞，可能可能有相應(yīng)的什么樣個(gè)性有相應(yīng)的什么樣個(gè)性 喜歡娛樂(lè)、休閑新聞喜歡娛樂(lè)、休閑新聞 時(shí)尚、大眾化、會(huì)生活時(shí)尚、大眾化、會(huì)生活 喜歡體育新聞喜歡體育新聞 愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)玩愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)玩 喜歡社會(huì)新聞喜歡社會(huì)新聞 關(guān)心民生疾

3、苦、關(guān)注社會(huì)進(jìn)步關(guān)心民生疾苦、關(guān)注社會(huì)進(jìn)步 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?4 喜歡政治新聞喜歡政治新聞 有正義感、有領(lǐng)袖氣質(zhì)、有正義感、有領(lǐng)袖氣質(zhì)、 有管理潛質(zhì)有管理潛質(zhì) 喜歡經(jīng)濟(jì)新聞喜歡經(jīng)濟(jì)新聞 有經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)創(chuàng)業(yè)、會(huì)有經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)創(chuàng)業(yè)、會(huì) 理財(cái)理財(cái) 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?5 喜歡軍事新聞喜歡軍事新聞 有愛(ài)國(guó)激情、有膽略有愛(ài)國(guó)激情、有膽略 喜歡國(guó)際新聞喜歡國(guó)際新聞 視野開(kāi)闊、有全局眼光視野開(kāi)闊、有全局眼光 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?6 # #尚未培養(yǎng)起看新聞的興趣習(xí)尚未培養(yǎng)起看新聞的興趣習(xí) 慣：慣： 可能自私、狹隘

4、、冷漠、對(duì)可能自私、狹隘、冷漠、對(duì) 生活缺乏熱情生活缺乏熱情 # #興趣有層次、境界高下之分；興趣有層次、境界高下之分； 興趣宜廣泛，不宜偏狹：興趣宜廣泛，不宜偏狹： 對(duì)新聞的興趣亦如此。對(duì)新聞的興趣亦如此。 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?7 我們?yōu)楹我葱侣?？或許從以下我們?yōu)楹我葱侣?？或許從以下 名言中可得到啟示名言中可得到啟示 1 1、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心家事國(guó)事天下事事事關(guān)心 （明）顧憲成（明）顧憲成 2 2、無(wú)窮的遠(yuǎn)方和無(wú)數(shù)的人們，都、無(wú)窮的遠(yuǎn)方和無(wú)數(shù)的人們，都 與我有關(guān)。與我有關(guān)。 魯迅魯迅 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-

5、我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?8 3 3、 嚴(yán)重時(shí)刻嚴(yán)重時(shí)刻 里爾克（奧地利）里爾克（奧地利） 誰(shuí)此刻在世界某處哭，誰(shuí)此刻在世界某處哭， 無(wú)端端在世界上哭無(wú)端端在世界上哭在哭著我在哭著我 誰(shuí)此刻在世界某處笑誰(shuí)此刻在世界某處笑 無(wú)端端在世界上笑無(wú)端端在世界上笑在笑著我在笑著我 誰(shuí)此刻在世界某處走誰(shuí)此刻在世界某處走 無(wú)端端在世界上走無(wú)端端在世界上走在走向我在走向我 誰(shuí)此刻在世界某處死誰(shuí)此刻在世界某處死 無(wú)端端在世界上死無(wú)端端在世界上死在望著我在望著我 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?8 4 4、 誰(shuí)都不是一座島嶼，自成一體；誰(shuí)都不是一座島嶼，自成一體； 每個(gè)人都是那廣袤大陸

6、的一部分。如每個(gè)人都是那廣袤大陸的一部分。如 果海浪沖刷掉一個(gè)土塊，歐洲就少了果海浪沖刷掉一個(gè)土塊，歐洲就少了 一點(diǎn)；如果一個(gè)海岬，如果你朋友或一點(diǎn)；如果一個(gè)海岬，如果你朋友或 你自己的莊園被沖掉，也是如此。任你自己的莊園被沖掉，也是如此。任 何人的死亡都使我受到損失，因?yàn)槲液稳说乃劳龆际刮沂艿綋p失，因?yàn)槲?包孕在人類之中。所以不要去問(wèn)喪鐘包孕在人類之中。所以不要去問(wèn)喪鐘 為誰(shuí)而鳴，它在為你敲響。為誰(shuí)而鳴，它在為你敲響。 海明威海明威喪鐘為誰(shuí)而鳴喪鐘為誰(shuí)而鳴 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?9 5 5、 任何地方的不正義都任何地方的不正義都 是對(duì)其他地方正義的一種是對(duì)其他地

7、方正義的一種 威脅。威脅。 馬丁馬丁路德路德金金我有一個(gè)夢(mèng)我有一個(gè)夢(mèng) 想想 一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入-我們?yōu)楹我葱侣勎覀優(yōu)楹我葱侣?10 結(jié)論：結(jié)論： # #看新聞，關(guān)心時(shí)事，就是關(guān)心看新聞，關(guān)心時(shí)事，就是關(guān)心 自己。自己。 # #看新聞，除了滿足、培養(yǎng)好奇看新聞，除了滿足、培養(yǎng)好奇 心外，心外， # #更是更是拒絕冷漠庸俗拒絕冷漠庸俗，找回正直善找回正直善 良良的良方。的良方。 二、學(xué)生自學(xué)本單元二、學(xué)生自學(xué)本單元 用時(shí)一課時(shí)用時(shí)一課時(shí) 特別留心：特別留心： P38P38單元說(shuō)明（單元說(shuō)明（學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求） P43“P43“研討與練習(xí)研討與練習(xí)”一二一二（通訊的現(xiàn)場(chǎng)感）（通訊的現(xiàn)場(chǎng)感） p50

8、 “p50 “研討與練習(xí)研討與練習(xí)”二（二（新聞事實(shí)與背新聞事實(shí)與背 景材料）景材料） p55 “p55 “研討與練習(xí)研討與練習(xí)”一二一二（消息的結(jié)構(gòu)）（消息的結(jié)構(gòu)） 三、引導(dǎo)點(diǎn)撥文體知識(shí)三、引導(dǎo)點(diǎn)撥文體知識(shí) 新聞種類新聞種類 新聞主要包括三種：新聞主要包括三種： 消息消息 通訊通訊 特寫(xiě)特寫(xiě) 何為消息何為消息 消息：簡(jiǎn)述新聞概況消息：簡(jiǎn)述新聞概況 報(bào)道事情的報(bào)道事情的概貌概貌而不講述詳而不講述詳 細(xì)的細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)，以，以簡(jiǎn)要簡(jiǎn)要的的 語(yǔ)言文字迅速傳播語(yǔ)言文字迅速傳播新聞事實(shí)新聞事實(shí) 的新聞體裁，也是最廣泛、的新聞體裁，也是最廣泛、 最經(jīng)常采用的新聞基本體裁。最經(jīng)常采用的新聞基本體

9、裁。 何為通訊何為通訊 通訊：講述完整新聞故事通訊：講述完整新聞故事 運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議 論等論等多種手法多種手法，具體、生動(dòng)、具體、生動(dòng)、 形象形象地反映新聞地反映新聞事件過(guò)程事件過(guò)程或或 典型人物典型人物的一種新聞報(bào)道形的一種新聞報(bào)道形 式。式。 內(nèi)容上，通訊詳細(xì)完整，消息內(nèi)容上，通訊詳細(xì)完整，消息 簡(jiǎn)略概述：通訊比消息更具簡(jiǎn)略概述：通訊比消息更具現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng) 真實(shí)感；真實(shí)感； 形式上，通訊比消息形式上，通訊比消息形象生動(dòng)；形象生動(dòng)； 時(shí)效上，通訊不如消息迅速時(shí)效上，通訊不如消息迅速及及 時(shí)。時(shí)。 消息與通訊的區(qū)別消息與通訊的區(qū)別 消息與通訊的區(qū)別消息與通訊的區(qū)別

10、 寫(xiě)作技巧上，通訊手法寫(xiě)作技巧上，通訊手法多樣多樣 （記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、（記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、 議論），消息手法議論），消息手法簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單； 語(yǔ)言上，通訊富有語(yǔ)言上，通訊富有文采文采和感和感 情，消息較情，消息較平實(shí)平實(shí)。 何為新聞特寫(xiě)何為新聞特寫(xiě) 特寫(xiě)：鏡頭式的新聞片段特寫(xiě)：鏡頭式的新聞片段 截取新聞事實(shí)中最富有特截取新聞事實(shí)中最富有特 征的征的片斷或細(xì)節(jié)片斷或細(xì)節(jié)，作形象，作形象 性的再現(xiàn)與放大的新聞體性的再現(xiàn)與放大的新聞體 裁。裁。 特寫(xiě)與消息及通訊的異同特寫(xiě)與消息及通訊的異同 在報(bào)道的具體細(xì)致上，在報(bào)道的具體細(xì)致上，特寫(xiě)與特寫(xiě)與 通訊接近，與消息的粗略相反通訊接近，與消息的粗略

11、相反 在報(bào)道的及時(shí)迅速上，在報(bào)道的及時(shí)迅速上，特寫(xiě)與特寫(xiě)與 消息接近，通訊的及時(shí)性稍差消息接近，通訊的及時(shí)性稍差 特寫(xiě)抓取事件特寫(xiě)抓取事件片段或細(xì)節(jié)片段或細(xì)節(jié)，通，通 訊更注意事件過(guò)程訊更注意事件過(guò)程完整性完整性或人或人 物物全貌全貌 何為報(bào)告文學(xué)何為報(bào)告文學(xué) 報(bào)告文學(xué)：介于新聞與紀(jì)實(shí)文學(xué)報(bào)告文學(xué)：介于新聞與紀(jì)實(shí)文學(xué) （小說(shuō)、傳記）之間。（小說(shuō)、傳記）之間。 脫胎于新聞，作品中占主體的人與脫胎于新聞，作品中占主體的人與 事事必須真實(shí)必須真實(shí)，具有新聞性；，具有新聞性； 又靠攏文學(xué)，可對(duì)人物及事件進(jìn)行又靠攏文學(xué)，可對(duì)人物及事件進(jìn)行 合理藝術(shù)加工合理藝術(shù)加工，飽含作者思想感情，飽含作者思想感情，

12、具有文學(xué)性。具有文學(xué)性。 總結(jié)總結(jié) 消息：消息：簡(jiǎn)述新聞概況簡(jiǎn)述新聞概況 通訊：通訊：講述完整新聞故事講述完整新聞故事 特寫(xiě)：特寫(xiě)：鏡頭式的新聞片段鏡頭式的新聞片段 報(bào)告文學(xué)：報(bào)告文學(xué)： 合理加工飽含感情的新聞合理加工飽含感情的新聞 四、討論明確四、討論明確 問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 本單元四篇文章分別屬于本單元四篇文章分別屬于 消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告 文學(xué)文學(xué)中的哪一種？中的哪一種？ 四、討論明確四、討論明確 別了，不列顛尼亞別了，不列顛尼亞 通訊通訊 奧斯維辛沒(méi)有什么新聞奧斯維辛沒(méi)有什么新聞 特寫(xiě)特寫(xiě)/ /通訊通訊 包身工包身工 報(bào)告文學(xué)報(bào)告文學(xué) 飛向太空的航程飛向太空的航程 消

13、息消息 五、新聞事實(shí)與新聞背景五、新聞事實(shí)與新聞背景 新聞事實(shí)：新聞事實(shí)：5 5個(gè)個(gè)W W + +1 1個(gè)個(gè)H H WhenWhen（時(shí)間）（時(shí)間） WhereWhere（地點(diǎn)）（地點(diǎn)） WhoWho（人物）（人物） WhatWhat（事件）（事件） WhyWhy（起因）（起因） HowHow（結(jié)果）（結(jié)果） 新聞背景新聞背景 對(duì)新聞事實(shí)起到說(shuō)明、補(bǔ)充、襯托作對(duì)新聞事實(shí)起到說(shuō)明、補(bǔ)充、襯托作 用，又稱為用，又稱為“新聞背后的新聞新聞背后的新聞”。 有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的有利于了解新聞發(fā)生發(fā)展的來(lái)龍去脈，來(lái)龍去脈， 加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，加深對(duì)新聞的認(rèn)識(shí)和理解，深化新聞深化新聞 的主題，的主

14、題， 并有豐富內(nèi)容、增加并有豐富內(nèi)容、增加知識(shí)性和趣味性知識(shí)性和趣味性 的作用。的作用。 練習(xí)練習(xí) 根據(jù)下面一則消息，擬寫(xiě)一句話根據(jù)下面一則消息，擬寫(xiě)一句話 新聞新聞 （不超過(guò)（不超過(guò)1515字）字） 近日，由中港集團(tuán)總公司投資建近日，由中港集團(tuán)總公司投資建 設(shè)的重慶朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋主橋基礎(chǔ)工設(shè)的重慶朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋主橋基礎(chǔ)工 程順利完工，朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋主橋建程順利完工，朝天門(mén)長(zhǎng)江大橋主橋建 設(shè)從此轉(zhuǎn)入墩身及上部結(jié)構(gòu)施工階段。設(shè)從此轉(zhuǎn)入墩身及上部結(jié)構(gòu)施工階段。 大橋工程大橋工程P7P7、P8P8主墩采用的是分離主墩采用的是分離 式群樁基礎(chǔ)，分離式對(duì)稱承臺(tái)。單個(gè)式群樁基礎(chǔ)，分離式對(duì)稱承臺(tái)。單個(gè) 承臺(tái)

15、均為承臺(tái)均為25m25m19.4m19.4m6m6m鋼筋砼結(jié)構(gòu)，鋼筋砼結(jié)構(gòu)， 每個(gè)承臺(tái)有每個(gè)承臺(tái)有1212根直徑根直徑2.5m2.5m的樁基。單的樁基。單 個(gè)承臺(tái)鋼筋個(gè)承臺(tái)鋼筋260260噸，砼噸，砼3000m33000m3，采用，采用 3000m33000m3砼一次澆注工藝。砼一次澆注工藝。4 4個(gè)承臺(tái)基礎(chǔ)個(gè)承臺(tái)基礎(chǔ) 共計(jì)鋼材總量共計(jì)鋼材總量15871587噸、砼總量噸、砼總量17233m317233m3。 重慶朝天門(mén)大橋工程是中港集團(tuán)重慶朝天門(mén)大橋工程是中港集團(tuán) 總公司以總公司以BTBT模式投資建設(shè)的項(xiàng)目，位模式投資建設(shè)的項(xiàng)目，位 于長(zhǎng)江與嘉陵江交匯處，是全國(guó)最大于長(zhǎng)江與嘉陵江交匯處，是全

16、國(guó)最大 的公軌兩用橋，有的公軌兩用橋，有“山城長(zhǎng)江門(mén)戶第山城長(zhǎng)江門(mén)戶第 一橋一橋”的美譽(yù)。自從的美譽(yù)。自從20042004年年1212月月2929日日 大橋工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，朝天門(mén)大橋大橋工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，朝天門(mén)大橋 已經(jīng)累計(jì)完成鋼筋砼灌注樁已經(jīng)累計(jì)完成鋼筋砼灌注樁8484根、單根、單 個(gè)承臺(tái)砼方量達(dá)個(gè)承臺(tái)砼方量達(dá)3000m33000m3的主墩特大型的主墩特大型 承臺(tái)承臺(tái)4 4個(gè)、引橋及邊跨大型承臺(tái)個(gè)、引橋及邊跨大型承臺(tái)6 6個(gè)、個(gè)、 引橋墩身計(jì)引橋墩身計(jì)1616段。段?；A(chǔ)工程順利完工基礎(chǔ)工程順利完工 為為大橋總體進(jìn)度的完成打下了堅(jiān)實(shí)基大橋總體進(jìn)度的完成打下了堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ)。礎(chǔ)。 答案答案 （重

17、慶）（重慶）朝天門(mén)大橋朝天門(mén)大橋（主橋）（主橋）基礎(chǔ)工程基礎(chǔ)工程 完工完工 考查：考查： 消息的導(dǎo)語(yǔ)消息的導(dǎo)語(yǔ) 新聞事實(shí)與新聞背景新聞事實(shí)與新聞背景 閱讀交流閱讀交流 找一找四篇課文中的找一找四篇課文中的“新聞背景新聞背景” 體會(huì)其作用：體會(huì)其作用： 1、揭示新聞事件的根源、揭示新聞事件的根源（包身包身 工工） 2、賦予新聞事實(shí)以歷史縱深感、賦予新聞事實(shí)以歷史縱深感 （其余三篇）（其余三篇） 六、新聞（消息）的結(jié)構(gòu)六、新聞（消息）的結(jié)構(gòu) 練習(xí)練習(xí) 閱讀交流閱讀交流 飛向太空的航程飛向太空的航程的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu) 標(biāo)題：標(biāo)題：全文的全文的“眼睛眼睛”，可以只有，可以只有 一個(gè)大標(biāo)題，也可以有副標(biāo)、引標(biāo)

18、。一個(gè)大標(biāo)題，也可以有副標(biāo)、引標(biāo)。 導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)：一般是開(kāi)頭一般是開(kāi)頭第一句第一句或或第一段第一段。 是對(duì)事件或事件中心的是對(duì)事件或事件中心的概括概括。 主體：主體：正文部分，是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的具正文部分，是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的具 體化。闡述生動(dòng)、具體的新聞事實(shí)。體化。闡述生動(dòng)、具體的新聞事實(shí)。 新新 聞聞 的的 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 景背景背: :對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋的事實(shí)材料。對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋的事實(shí)材料。 結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ): :用來(lái)小結(jié)、展望、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等。用來(lái)小結(jié)、展望、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等。 新聞（消息）結(jié)構(gòu)新聞（消息）結(jié)構(gòu) “倒金字塔結(jié)構(gòu)倒金字塔結(jié)構(gòu)”與導(dǎo)語(yǔ)與導(dǎo)語(yǔ) 它以事實(shí)的重要性程度或受眾關(guān)心它以事實(shí)的重要性程度或受眾關(guān)心

19、程度程度依次遞減依次遞減的次序，的次序，先主后次先主后次地地 安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容，猶如倒安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容，猶如倒 置的金字塔或倒置的三角形，因而置的金字塔或倒置的三角形，因而 得名。得名。 七、新聞（消息）標(biāo)題七、新聞（消息）標(biāo)題 引題引題 主標(biāo)題主標(biāo)題 副標(biāo)題副標(biāo)題 消息的標(biāo)題消息的標(biāo)題 背了半個(gè)多世紀(jì)的背了半個(gè)多世紀(jì)的00甩進(jìn)了太平洋甩進(jìn)了太平洋 奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌為我?jiàn)Z得奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌為我?jiàn)Z得 許海峰百步穿楊居魁首許海峰百步穿楊居魁首 曾國(guó)強(qiáng)力舉千曾國(guó)強(qiáng)力舉千 均戰(zhàn)鰲頭均戰(zhàn)鰲頭 引題引題 肩肩 題題 眉題眉題 主標(biāo)題主標(biāo)題 副標(biāo)題副標(biāo)題 “奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌 為我

20、奪得為我?jiàn)Z得” 主標(biāo)題主標(biāo)題 “背了半個(gè)多世紀(jì)的背了半個(gè)多世紀(jì)的 00甩進(jìn)了太平洋甩進(jìn)了太平洋” 引題引題 肩題肩題 眉題眉題 “許海峰許海峰百步穿楊居魁首百步穿楊居魁首 曾國(guó)強(qiáng)曾國(guó)強(qiáng)力舉千均戰(zhàn)鰲頭力舉千均戰(zhàn)鰲頭” 副標(biāo)題副標(biāo)題 交待背景，烘托氣氛，說(shuō)明交待背景，烘托氣氛，說(shuō)明 原因，暗示消息意義以次引原因，暗示消息意義以次引 出主標(biāo)出主標(biāo) 對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充，對(duì)主標(biāo)題進(jìn)行補(bǔ)充， 進(jìn)一步點(diǎn)明事實(shí)進(jìn)一步點(diǎn)明事實(shí) ，信，信 息更具體息更具體 概括新聞主要事實(shí)概括新聞主要事實(shí) 又例又例 （下列標(biāo)題的（下列標(biāo)題的引標(biāo)主標(biāo)副標(biāo)引標(biāo)主標(biāo)副標(biāo)可能被可能被 打亂，請(qǐng)找出）打亂，請(qǐng)找出） （引標(biāo)）（引標(biāo)） “西湖

21、時(shí)代西湖時(shí)代”向向“錢塘江時(shí)代錢塘江時(shí)代”跨越的重要標(biāo)志跨越的重要標(biāo)志 （主標(biāo)）（主標(biāo)） 解放路延伸工程昨開(kāi)工解放路延伸工程昨開(kāi)工 （副標(biāo)）（副標(biāo)） 王國(guó)平宣布開(kāi)工王國(guó)平宣布開(kāi)工 虞榮仁主席剪彩虞榮仁主席剪彩 八、結(jié)語(yǔ)八、結(jié)語(yǔ)-現(xiàn)實(shí)與展望現(xiàn)實(shí)與展望 倘若國(guó)家是一條航行在大海上倘若國(guó)家是一條航行在大海上 的船，新聞?dòng)浾呔褪堑拇侣動(dòng)浾呔褪谴^的瞭望者船頭的瞭望者。 他要在一望無(wú)際的海面上觀察一切，他要在一望無(wú)際的海面上觀察一切， 審視海上的不測(cè)風(fēng)云和淺灘暗礁，審視海上的不測(cè)風(fēng)云和淺灘暗礁， 及時(shí)發(fā)出警告及時(shí)發(fā)出警告。 美國(guó)著名報(bào)人普利策美國(guó)著名報(bào)人普利策 八、結(jié)語(yǔ)八、結(jié)語(yǔ)-現(xiàn)實(shí)與展望現(xiàn)實(shí)與展望 作為作為“守望