三打白骨精概述PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1三打白骨精概述三打白骨精概述第1頁/共32頁蘇教版蘇教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第三組第三組第2頁/共32頁三打白骨精三打白骨精選自我國古典小說選自我國古典小說名著名著西游記西游記第第二十七二十七回回“尸魔尸魔三戲唐三藏三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王圣僧恨逐美猴王”。第3頁/共32頁 吳承恩吳承恩(1500-1582)(1500-1582)，字，字汝忠，號射陽山人，淮安府山汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說家。人。明代小說家。 第4頁/共32頁小說小說西游記西游記 根據(jù)根據(jù) 去去天竺取經(jīng)這一真實的歷史事件天竺取經(jīng)這一真

2、實的歷史事件改編而成，它是中國改編而成，它是中國“ ”之一之一 。書中孫悟空、唐僧。書中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和、豬八戒、沙僧等人物和“ ”、“ ”、“ ”、“ ”和和 “ ”等故事尤其為人熟悉。等故事尤其為人熟悉。第5頁/共32頁小說小說西游記西游記 根據(jù)根據(jù)唐玄奘唐玄奘去天竺取經(jīng)這一真實的歷史去天竺取經(jīng)這一真實的歷史事件改編而成，它是中國事件改編而成，它是中國“四大名著四大名著”之一之一 。書中孫悟。書中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和人物和“大鬧天宮大鬧天宮”、“偷偷吃人參果吃人參果”、“三打白骨精三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒大戰(zhàn)紅孩兒”和和 “三三調(diào)芭

3、蕉扇調(diào)芭蕉扇”等故事尤其為人等故事尤其為人熟悉。熟悉。第6頁/共32頁妖齋蛤妖怪聊齋蛤蟆 yoyozhzhi ihh我能行我能行第7頁/共32頁蟆咒瞞蛤蟆咒語隱瞞mmzhuzhumnmn我能行我能行第8頁/共32頁第9頁/共32頁 白骨精為了吃唐僧肉，先變成白骨精為了吃唐僧肉，先變成（ ），又變成（），又變成（ ），最后變成），最后變成（ ），都被孫悟空識破，孫悟空（），都被孫悟空識破，孫悟空（ ）次怒打白骨精，前（次怒打白骨精，前（ ）次都被白骨）次都被白骨精逃脫，第（精逃脫，第（ ）次終于被孫悟空一）次終于被孫悟空一棒打死。棒打死。 說說這篇課文的大概內(nèi)容是什么。第10頁/共32頁去西天取

4、經(jīng)路上的一天去西天取經(jīng)路上的一天一座高山中一座高山中唐僧師徒四人及白骨精唐僧師徒四人及白骨精白骨精要吃唐僧肉白骨精要吃唐僧肉孫悟空三打白骨精孫悟空三打白骨精白骨精被打死白骨精被打死第11頁/共32頁第12頁/共32頁第13頁/共32頁 回憶課文，想想白骨精為回憶課文，想想白骨精為什么要變？變化了幾次？每什么要變？變化了幾次？每次變成什么？次變成什么？ 白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。第14頁/共32頁默讀一打、二打、三打的段落，邊讀邊劃：默讀一打、二打、三打的段落，邊讀邊劃：用用“”劃出能反映孫悟空堅定不移、機(jī)劃出能反映孫悟空堅定不移、機(jī)智勇敢、善于識別敵人詭計的句子。智勇

5、敢、善于識別敵人詭計的句子。用用“”劃出能反映白骨精詭計多端的句劃出能反映白骨精詭計多端的句子。子。用用“”劃出能反映唐僧劃出能反映唐僧“慈悲為本慈悲為本”的的句子。句子。在有感觸的句子旁邊作簡單的批注。在有感觸的句子旁邊作簡單的批注。第15頁/共32頁第16頁/共32頁唐僧（唐僧（念咒念咒）：用簡短的話表現(xiàn)唐僧非常生氣）：用簡短的話表現(xiàn)唐僧非常生氣悟空（悟空（哀告哀告）：）：唐僧（唐僧（左指、右指左指、右指）：你為何不聽勸說，把人打死一個，）：你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？又打死一個？悟空（悟空（指地上，關(guān)鍵辯解指地上，關(guān)鍵辯解）：它是妖精?。核茄?！唐僧（唐僧（手指悟空，全

6、身顫抖手指悟空，全身顫抖）：胡說！哪有那么多妖精?。汉f！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！你無心向善，有意作惡，你去吧！悟空（悟空（眼珠一轉(zhuǎn)，傷心，指頭上的金箍眼珠一轉(zhuǎn)，傷心，指頭上的金箍）：師父若真不）：師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！要我，就請退下我頭上的金箍兒！唐僧（唐僧（一愣一愣）：我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒?。何抑粚W(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒！悟空（悟空（嬉笑嬉笑）：若無松箍咒，你還帶我走吧。）：若無松箍咒，你還帶我走吧。唐僧（唐僧（無奈無奈）：我再饒你這一次，但不可再行兇了。）：我再饒你這一次，但不可再行兇了。悟空（悟空（忙點頭忙點頭）：是，是，

7、師父，請上馬。）：是，是，師父，請上馬。第17頁/共32頁唐僧（唐僧（念咒念咒）：若不聽話，讓你頭疼；若不聽話，讓你）：若不聽話，讓你頭疼；若不聽話，讓你頭疼頭疼悟空（悟空（哀告哀告）：師父別念了，師父別念了）：師父別念了，師父別念了唐僧（唐僧（生氣生氣）：你為何不聽勸說，把人打死一個，又打）：你為何不聽勸說，把人打死一個，又打死一個？死一個？悟空（悟空（辯解辯解）：它是妖精！）：它是妖精！唐僧（唐僧（手指悟空，全身顫抖手指悟空，全身顫抖）：胡說！哪有那么多妖精?。汉f！哪有那么多妖精！你無心向善，有意作惡，你去吧！你無心向善，有意作惡，你去吧！悟空（悟空（眼珠一轉(zhuǎn)眼珠一轉(zhuǎn)）：師父若真不要我

8、，就請退下我頭上）：師父若真不要我，就請退下我頭上的金箍兒！的金箍兒！唐僧（唐僧（一愣一愣）：我只學(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒?。何抑粚W(xué)過緊箍咒，卻沒有什么松箍咒兒！悟空（悟空（嬉笑嬉笑）：若無松箍咒，你還帶我走吧。）：若無松箍咒，你還帶我走吧。唐僧（唐僧（無奈無奈）：我再饒你這一次，但不可再行兇了。）：我再饒你這一次，但不可再行兇了。悟空（悟空（忙點頭忙點頭）：是，是，師父，請上馬。）：是，是，師父，請上馬。第18頁/共32頁第19頁/共32頁 白骨精為什么第一次要變成白骨精為什么第一次要變成村姑，第二次要變成老婦人，而村姑，第二次要變成老婦人，而第三次是變成老公公？第三次是變成老公公？

9、 一變村姑施的是美人計；二變老婦人，施的一變村姑施的是美人計；二變老婦人，施的是苦肉計；三變老公公，施的是離間計。連是苦肉計；三變老公公，施的是離間計。連起來，就是連環(huán)計起來，就是連環(huán)計。 陰險狡詐陰險狡詐第20頁/共32頁婦人能做出這種動作，說明她的行為與常人不同。）n白骨精白骨精不甘心不甘心就這樣讓唐僧走了，就這樣讓唐僧走了，又又變成一個白發(fā)老公公，變成一個白發(fā)老公公，假裝假裝來找來找他的妻子和女兒。他的妻子和女兒。第21頁/共32頁 這篇課文最主要的人物是孫悟這篇課文最主要的人物是孫悟空，為什么還要用那么多的筆墨寫空，為什么還要用那么多的筆墨寫白骨精，寫唐僧？白骨精，寫唐僧？ 反襯反襯第

10、22頁/共32頁 通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識通過今天的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識了一個（了一個（ ）的孫悟空，（）的孫悟空，（ ）的白骨精，（的白骨精，（ ）的唐僧。）的唐僧。第23頁/共32頁 孫悟空堅定不移堅定不移 機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢善于識破善于識破敵人詭計敵人詭計第24頁/共32頁白骨精詭計多端詭計多端 善于變化善于變化 第25頁/共32頁唐僧心地善心地善良良不識妖不識妖魔魔愚鈍愚鈍第26頁/共32頁 同學(xué)們齊讀描寫孫悟空“三打白骨精”經(jīng)過的幾個段落。第27頁/共32頁三借芭蕉扇三借芭蕉扇 三打祝家莊三打祝家莊三顧茅廬三顧茅廬 三英戰(zhàn)呂布三英戰(zhàn)呂布三氣周瑜三氣周瑜第28頁/共32頁卻不可被奪 去志氣。事不過

11、三三顧茅廬 三個臭皮匠頂個諸葛亮三人行 三軍可奪帥也匹夫不可奪志也第29頁/共32頁1熟讀全文。熟讀全文。2把孫悟空三打白骨精的故事講把孫悟空三打白骨精的故事講給家里人聽。給家里人聽。第30頁/共32頁教學(xué)反思教學(xué)反思學(xué)生對學(xué)生對西游記西游記很感興趣，但對于原著的閱讀還有一很感興趣，但對于原著的閱讀還有一的困難。在學(xué)習(xí)課文時，學(xué)生在問題的引領(lǐng)下能夠自主的困難。在學(xué)習(xí)課文時，學(xué)生在問題的引領(lǐng)下能夠自主學(xué)習(xí)，我隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時引導(dǎo)學(xué)生圈點學(xué)習(xí)，我隨時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時引導(dǎo)學(xué)生圈點課文，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等評價人物的性格課文，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等評價人物的性格特點，提出自己的個性化見解。同時指導(dǎo)學(xué)生理解課文特點，提出自己的個性化見解。同時指導(dǎo)學(xué)生理解課文中寫孫悟空三次怒打白骨精、白骨精三次變化、唐僧兩中寫孫悟空三次怒打白骨精、白骨精三次變化、唐僧兩次阻攔等情節(jié)在詞句描寫上的變化，在對學(xué)生進(jìn)行語言次阻攔等情節(jié)在詞句描寫上的變化，在對學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練的同時，為復(fù)述課文做好鋪墊。在交流的過程文字