談?wù)勎覍?duì)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽選題的一些看法-吳仲良中學(xué)完整版

1、一、一、 創(chuàng)新大賽的意義創(chuàng)新大賽的意義二二 、創(chuàng)新大賽應(yīng)如何選題、創(chuàng)新大賽應(yīng)如何選題三三 、對(duì)大賽部分優(yōu)秀作品的點(diǎn)評(píng)、對(duì)大賽部分優(yōu)秀作品的點(diǎn)評(píng)一、一、 創(chuàng)新大賽的意義創(chuàng)新大賽的意義 推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。其意義有如下幾點(diǎn)：其意義有如下幾點(diǎn)： 全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的宗旨宗旨：1.形成一個(gè)平臺(tái)，激發(fā)青少年發(fā)明、創(chuàng)造的興趣，培養(yǎng)發(fā)明、創(chuàng)造的意識(shí)，開(kāi)發(fā)和提高創(chuàng)新能力。 3.培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力的青少年，這是我國(guó)贏得當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略需要 ，也是縮小與世界發(fā)達(dá)國(guó)家人才質(zhì)量和

2、數(shù)量差距的迫切要求。2.在交流中學(xué)會(huì)展示自己的研究成果，剖析研究中的得失，樹(shù)立不斷探索真理的精神。二二 、創(chuàng)新大賽應(yīng)如何選題、創(chuàng)新大賽應(yīng)如何選題 全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽是采用“三自”和“三性”原則來(lái)作為評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的，其中的“三自”之一就是自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。這樣一來(lái)，選題選好了，就會(huì)事半功倍；選差了，就會(huì)事倍功半。 (1)科學(xué)性 (2)創(chuàng)新性 (3)可行性 一般說(shuō)，選題要遵循以下原則 所選的課題必須有一定的理論依據(jù)和事實(shí)基礎(chǔ)，要符合人類(lèi)認(rèn)識(shí)和事物發(fā)展的基本規(guī)律。如果所選的課題在方向上發(fā)生差錯(cuò)，那么不論你有多大的聰明才智，仍會(huì)遭到失敗。 (1)科學(xué)性 (2)創(chuàng)新性 提出

3、一個(gè)別人還沒(méi)有研究過(guò)的課題，這是創(chuàng)新；用與別人不同的研究方法去進(jìn)行研究一個(gè)已經(jīng)研究過(guò)的課題，這也是創(chuàng)新；將一種理論、一個(gè)觀點(diǎn)首次應(yīng)用到實(shí)際中去，這是創(chuàng)新；將已經(jīng)在某一領(lǐng)域得到應(yīng)用的理論、觀點(diǎn)、方法和手段，應(yīng)用到新的領(lǐng)域中去，也是創(chuàng)新。 可行性就是要求學(xué)生，在選題時(shí)一定要充分考慮課題研究的主觀條件和客觀條件，要從自己已有的知識(shí)水平、自身積累的經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、時(shí)間和精力及與其他人的配合等實(shí)際情況出發(fā)，選擇自己通過(guò)努力可以獲得成功的課題。 (3)可行性 貫徹可行性這一原則需要處理好以下關(guān)系： 大和小的關(guān)系。一般說(shuō)大課題的研究?jī)r(jià)值高，成果的社會(huì)影響大，但它比較復(fù)雜，開(kāi)展的條件要求高，不易出成果；小課題

4、涉及范圍小，任務(wù)單純，目標(biāo)集中，容易開(kāi)展，容易出成果。作為學(xué)生不能一味求大，小看小課題，忽視小課題的研究，有的小課題的研究往往也會(huì)有很重要的理論和實(shí)踐意義，它的價(jià)值并不比有些大課題低。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇較小的課題，選擇與自己能力相適應(yīng)的課題 進(jìn)行研究應(yīng)該說(shuō)是比較合適的。 知道了選題的原則，接下來(lái)談?wù)勅绾螐谋姸嗟膯?wèn)題中，選擇適合自身特點(diǎn)的課題。根據(jù)問(wèn)題的回答方式分類(lèi)讀書(shū)報(bào)告類(lèi)社會(huì)調(diào)查類(lèi)觀察記錄類(lèi)實(shí)驗(yàn)研究類(lèi)設(shè)計(jì)制作類(lèi) 讀書(shū)報(bào)告類(lèi) 主要以文獻(xiàn)方法獲取信息，然后匯編成文。 “關(guān)于克隆技術(shù)的研究綜述”； “毒品的危害”“上海因特網(wǎng)的現(xiàn)狀 ” “紅樓十八年紅樓夢(mèng)事略 ” 社會(huì)調(diào)查類(lèi) 通過(guò)調(diào)查獲取信息，解

5、決問(wèn)題。 觀察記錄類(lèi) 針對(duì)自然現(xiàn)象，不改變條件，堅(jiān)持進(jìn)行觀察和記錄，并運(yùn)用觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)來(lái)回答問(wèn)題。“螞蟻如何建巢”“蜓幼蟲(chóng)如何發(fā)育 ” “探究光線、食物對(duì)蠶的生長(zhǎng)、發(fā)育、蠶繭顏色的影響”（動(dòng)物學(xué)一等獎(jiǎng)） 觀察記錄類(lèi) 通過(guò)參觀一些特殊場(chǎng)所，與相關(guān)人員進(jìn)行訪談從而獲得信息，回答問(wèn)題?！半娨晱V告對(duì)市民的影響”“中學(xué)生看營(yíng)養(yǎng)盒飯 ”“從超女現(xiàn)象看平民偶像崇拜對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響” （社會(huì)科學(xué)二等獎(jiǎng)） 實(shí)驗(yàn)研究類(lèi) 通過(guò)改變受控條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、現(xiàn)象和結(jié)果，解決問(wèn)題。 “硝基苯污染對(duì)水稻種子萌發(fā)及幼苗生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究”（ 植物學(xué)一等獎(jiǎng)） “新型防水防腐混凝土材料的研究”（化學(xué)一等獎(jiǎng)）

6、 設(shè)計(jì)制作類(lèi) 根據(jù)自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地發(fā)明和制作一些模型或?qū)嵨铩?“除油勺” （ 技術(shù)類(lèi)一等獎(jiǎng)） “腳用鍵盤(pán)”（ 工程學(xué)一等獎(jiǎng)） “帶裁判的軍旗”（ 物理學(xué)一等獎(jiǎng)） “綠色塑料” （ 環(huán)境科學(xué)一等獎(jiǎng)）例1 .抓魚(yú)手套 創(chuàng)新點(diǎn)? 選題：緊貼生活 方案設(shè)計(jì)： 功能：防魚(yú)滑脫 原理：增大摩擦力 ， 方法：巧用尼龍搭扣，摩擦力的合理分布選題過(guò)程演練選題過(guò)程演練服務(wù)員在給服務(wù)員在給客人送高腳客人送高腳杯時(shí)遇到了杯時(shí)遇到了什么麻煩？什么麻煩？1、數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程涉及什么產(chǎn)品？、數(shù)學(xué)運(yùn)算過(guò)程涉及什么產(chǎn)品？筆筆草稿紙草稿紙現(xiàn)有的草稿紙有什么不足？現(xiàn)有的草稿紙有什么不足？一次性的，太浪費(fèi)！一次性的，太浪費(fèi)！怎么辦？怎么辦？可擦寫(xiě)可擦寫(xiě)500次的草稿紙次的草稿紙2、拖地板的主要環(huán)節(jié)？、拖