精編-初中自由作文600字

1、 初中自由作文600字 初中自由作文600字7篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初中自由作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。初中自由作文600字 篇1給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難請(qǐng)你們放開(kāi)我年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙 -題記點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由而我江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉，放假了”。我一進(jìn)就向我的“

2、心愛(ài)”電腦跑去，“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：我想看一下新聞，這有利于我擴(kuò)大知識(shí)面”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫(xiě)作業(yè)?！薄皨?zhuān)闾涣私馕伊?，玩一下?huì)死嗎?”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結(jié)束了這場(chǎng)革命戰(zhàn)爭(zhēng)?！皨?zhuān)阌X(jué)得讓我這樣一昧地讀書(shū)有用嗎?難道我的童年就像斑馬線(xiàn)般黑白嗎，雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但我要自由，請(qǐng)你讓我遨游吧!”夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè)當(dāng)中，竟忘了已過(guò)了12點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠(yuǎn)處我就已看到，爸他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，靜靜地等著哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨?！鞍郑瑸槭裁磩e人可以在外面呆得很晚甚

3、至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那!你是否有眼。”我的天空猶如一眼井。我求求你，放開(kāi)我，讓我自由，讓我快樂(lè)。我求求你，用你們的愛(ài)，制造一雙自由翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數(shù)的困難，給我希望。我相信總有那么一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那些需要會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向“童話(huà)世界”，不再害怕風(fēng)與雨因?yàn)橛心?，用?ài)織起的自由翅膀。盡管櫻花放肆地飛翔初中自由作文600字 篇2“鵬怡，鵬怡，快點(diǎn)起床！要遲到了，快點(diǎn)快點(diǎn)！”“你怎么還不起來(lái)呀？這都幾點(diǎn)了！”“你怎么這么慢呀！在衛(wèi)生間磨磨蹭蹭干什么呢？”以往的早晨，都是這樣以媽媽那“唐僧”式的嘮叨開(kāi)始的，那叫一個(gè)煩呀！不信？要不你來(lái)試試？保

4、準(zhǔn)你耳朵里能生出繭子來(lái)！但是，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，這段日子，“唐僧?huà)寢尅币ノ靼舱疹欁≡旱耐夤?，她把我安置在校外附近公寓里吃飯，就這樣，“自由”的日子從此開(kāi)始了。然而，一切并非像我想象得那么美好。早上，冷冷清清，爸爸仍在夢(mèng)鄉(xiāng)與周公聊天，我獨(dú)自一人穿衣洗漱，耳邊沒(méi)有嘮叨聲，廚房沒(méi)有做飯聲，空氣里沒(méi)有飯菜的香，餐桌上沒(méi)有飯菜的影兒?，F(xiàn)在，什么都得自己做：自己收拾房間，尋找食物，叫醒爸爸，讓他做飯。吃的沒(méi)有平時(shí)那些煎蛋、小菜、小米粥，變成饃饃、沖蛋、涼白開(kāi)。我不禁嘆道：難道我一心想過(guò)的“自由”日子就是這個(gè)樣子嗎？來(lái)到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)忘帶，那個(gè)忘拿，自己收拾，馬馬虎虎，一不小心，兩個(gè)全忘，一塌糊涂，心

5、神不寧，老師批我，同學(xué)笑我，這個(gè)早晨，不歡而終，心中又感：不該如此！走出校門(mén)，站在路邊，等候家長(zhǎng)，遲遲不來(lái)，一拍腦門(mén)，應(yīng)去公寓，立即轉(zhuǎn)身，奔向公寓，公寓大狗，兇神惡煞，不時(shí)朝我，汪汪大叫，擔(dān)驚受怕，走到桌前，坐下吃飯，面條太硬，開(kāi)水有味，勉強(qiáng)幾口，惡心到死，憶昔飯菜，美味可口，而今情景，唯留哀嘆。中午午休，沒(méi)有床位，小桌小凳，縮退蜷身，寫(xiě)完作業(yè)，關(guān)節(jié)疼痛，全身麻酥。公寓主人，關(guān)切詢(xún)問(wèn)，強(qiáng)顏歡笑，與之談話(huà)。如此“自由”，苦哉！苦哉！下午放學(xué)，爸爸有事，未能來(lái)接，徒步回家，汗流浹背?！白杂伞钡娜兆樱耨R好玩，全是扯淡，還是媽好，還是媽妙。從此以后再也不要也不想“自由”，雖然媽媽的嘮叨令我煩惱，但當(dāng)

6、沒(méi)有嘮叨時(shí)，卻使我又是那么的想念。這就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”！初中自由作文600字 篇3初二之前，世界是屬于我的，初二之后，我的世界就是它的。為了初二，我已失去自由為代價(jià)。曾經(jīng)我看過(guò)金陵的雪夜，紫禁城的彎月，躺過(guò)北京故宮的大明湖畔，路過(guò)秦淮河畔的小巷，走過(guò)伴隨著清脆車(chē)玲的青泥板道，嘗過(guò)有著甜甜香氣的冰糖葫蘆在一個(gè)夏天，我親眼見(jiàn)到了一個(gè)年輕人的死去同倆個(gè)老年人的愛(ài)情。卻忽略了自己散落一地的悲傷，甚至悲傷四溢。 如今 步入了初二，因?yàn)槌醵?，我妥協(xié)，我不快樂(lè)，我不高興。因?yàn)樗夷テ搅死饨牵辉趶垞P(yáng)，不在個(gè)性。普普通通真真實(shí)實(shí)，成了我生活的常態(tài)，亦為我初二的框架。我不明白，也不甘心，

7、為什么我要將買(mǎi)衣服的錢(qián)換成一本本厚厚的習(xí)題資料，為什么我要為了解題，錯(cuò)過(guò)一次次的晚飯，只換來(lái)一次次殷紅的叉。 站在時(shí)間的檔口，我一次次的反問(wèn)自己：“那什么拯救你，我的初二?！蔽艺娴拿悦＃瑸l臨崩潰。我抬著疲憊的雙眼望了一眼正向我扎著無(wú)辜大眼的繁星。我絕望的閉上了雙眼，不再動(dòng)彈。漸漸的呼吸均勻，漸漸地，漸漸地，然后 啪!同桌的必備古詩(shī)文應(yīng)聲落地，我猛然驚醒，彎腰，摸索，咦?一個(gè)紙團(tuán)，張開(kāi)“離高考還剩30天”我再次驚醒，睡意全無(wú)。彎腰拾起必備古詩(shī)文，開(kāi)始研讀。讀師說(shuō)，我仿佛可以看到研讀六藝入神的子潘。讀勸學(xué)仿佛可以看到能夠上食埃土，下飲黃泉的蚯蚓神氣的神態(tài)。讀簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)

8、里不知身是客，一晌貪歡。感受李后主的愁情。我突然明白，我即使因?yàn)槌醵簳r(shí)丟掉去看世界，我卻能夠在初二中找到自己的世界，我自己所理解的視界，屬于我的世界。我想是這小小一方視界中的世界，我也能擁有全世界。在人這一生中，我們會(huì)面臨很多抉擇，因此會(huì)付出一些代價(jià)。自由固然重要，可懂得尋找、把握自由則更重要。讓我們?yōu)槌醵迳铣岚?，尋找心的自由。初中自由作?00字 篇4分、分、分，學(xué)生的命根。這是不少學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的.信條。分的多少，決定學(xué)生在班級(jí)同學(xué)之間的地位，是他們?cè)诶蠋熜哪恐械牧⒆泓c(diǎn)，是爸爸媽媽希望的精神支柱。我們知道，在不少家庭里都犯著這樣一個(gè)相同的錯(cuò)誤。在城市里，幾乎所有的家庭都是獨(dú)生子女。所

9、以，家長(zhǎng)們就在他們身上寄托著很大的希望。因?yàn)榧议L(zhǎng)們望子成龍心切，所以在孩子們身上施加很大的壓力。每天放學(xué)回家，孩子們所面臨的是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)；爺爺安排語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)時(shí)間；爸爸安排數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)時(shí)間；媽媽安排文藝補(bǔ)習(xí)時(shí)間，這些給孩子們帶來(lái)了更大的負(fù)擔(dān)。孩子們雖然怨聲載道，但是苦于家長(zhǎng)的壓力，也只好默默忍受，孩子們沒(méi)有一片屬于自己的天空，整天都沉浸于無(wú)邊無(wú)際的強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。他們都是希望自己的孩子能考得高分，孩子們也知道。所以他們?cè)诓荒芸嫉酶叻值那闆r下，就想到了作弊、抄襲，以達(dá)到父母的要求和目的。在卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)時(shí)，他們就像個(gè)人的隱私被非法公之于眾，無(wú)異于像生活在玻璃屋里，只能在眾目睽睽之下過(guò)著惶恐不

10、安的日子。因?yàn)樗麄儞?dān)心自己考不到高分，被父母打罵和責(zé)怪，擔(dān)心老師批評(píng)，同學(xué)看不起。這些擔(dān)心，使他們整天都是提心吊膽，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。導(dǎo)致他們不注重學(xué)習(xí)過(guò)程，只注重結(jié)果-分?jǐn)?shù)的高低。在鄉(xiāng)下，很多家庭都有好幾個(gè)兒女，更是如此，所以許多孩子都面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)。能夠上學(xué)的幸運(yùn)兒，也并都是高高在上。還要忍受著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們的責(zé)罵，父母還給他們規(guī)定了基準(zhǔn)分。每次要學(xué)費(fèi)，都要忍受埋怨，才能勉強(qiáng)拿到手。在這些難于承受的壓力下，也使許多農(nóng)村孩子放棄了自己的知識(shí)命運(yùn)，走入另外一個(gè)更艱苦的命運(yùn)里。這就是家庭壓力帶來(lái)的后果，但是不管制造壓力的人是誰(shuí)，我們將來(lái)的人生之“戲”還得由我們自己繼續(xù)去演。初中自由作文60

11、0字 篇5我是一個(gè)女孩，為此，我悲喜交加。我慶幸，我是個(gè)女孩，女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨(dú)具的匠心，將自己打扮的如花似玉，儀態(tài)萬(wàn)方，如詩(shī)一般。我慶幸，我是個(gè)女孩。女孩那獨(dú)有的似水般的溫存括靜的心湖，是疲憊的小舟最后的避風(fēng)港。女孩那纖細(xì)如線(xiàn)的萬(wàn)絡(luò)心緒，又似回春妙手撫平那飽經(jīng)風(fēng)霜的斑斑創(chuàng)傷。但，我失落，我是個(gè)女孩。女孩應(yīng)該織針碰線(xiàn)，不應(yīng)該踢球打鬧。女孩應(yīng)該溫柔乖巧，不應(yīng)該拋球發(fā)泄。女孩應(yīng)該一心一意，不應(yīng)該潑辣頑皮。我失落，我是個(gè)女孩。男孩的奔放自由，為女孩的禁令。女孩的爬樹(shù)游戲，為女孩的不應(yīng)。為什么？男孩的自由，女孩不行，男孩的瀟灑，女孩厭惡。記得我四年級(jí)了，父母還口口聲聲叫我寶貝，不讓我累著

12、，不讓我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕悶了，對(duì)我的照顧不是一般的特殊。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目叫“我在生活中學(xué)會(huì)了什么”我學(xué)會(huì)了什么？刷牙、洗臉、梳頭？不，這些都太幼稚了，可其他的父母都替我辦好了呀，這時(shí)，我的同桌遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著：寶貝，媽媽幫你寫(xiě)吧！我很生氣，一放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)我就推開(kāi)她，媽媽問(wèn)：“寶貝，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”“你，就是你！都怪你，為什么叫我寶貝，我都這么大了，害我被同學(xué)笑話(huà)！”于是，我跑回去了。爸爸媽媽?zhuān)译x學(xué)校不到100米，為什么還要接我？臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，你們何時(shí)讓我試過(guò)？好刀不練怎能成才？你們何時(shí)

13、讓我苦過(guò)？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你們何時(shí)讓我累過(guò)？我想要的是自由、奔放、頑皮，不是端莊、溫順、美麗，爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)太沉重了，讓我窒息，放手吧，我是屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo)，是要飛翔的；我是屬于大海的小魚(yú)，是要遨游的；我是屬于森林的小樹(shù)，是要陽(yáng)光的。爸爸媽媽?zhuān)€我自由吧！初中自由作文600字 篇6已經(jīng)是學(xué)校停午休的第二天了！中午時(shí)間，學(xué)校依然是“人煙稀少”，放眼望去，學(xué)校里幾乎看不到人，王洪琳說(shuō)：“怎么感覺(jué)那么冷清啊？”不說(shuō)不覺(jué)得，說(shuō)了還真覺(jué)得如此呢！依舊走進(jìn)一樓吃飯的教室，一個(gè)人都沒(méi)有，“自由空間”。突然，李津說(shuō)，她沒(méi)放飯盒。我和王洪琳便陪李津到飯?zhí)么蝻?。?dāng)我們一眼望到學(xué)校為同學(xué)裝飯的大盆子的時(shí)候

14、，我整個(gè)人都驚住了這個(gè)，這伙食也“忒牛”了吧！我們中午竟然吃蘿卜牛腩！驚了吧！“學(xué)校萬(wàn)歲！耶嘻嘻！”我們?nèi)齻€(gè)瘋了似的跑回吃飯的教室，在跑回去的途中，遇到胡校長(zhǎng)，我們圍著胡校長(zhǎng)又蹦又跳的！我們還把這個(gè)好消息告訴其他班的同學(xué) 。他們聽(tīng)了也十分高興，在哪兒歡呼尖叫呢！我們洗完飯盒后，離中午的第一次打鈴還有差不多十分鐘的時(shí)間。我們班七位在學(xué)校午休的同學(xué)都在教室里面休息。也不到是誰(shuí)先說(shuō)的，我稀里糊涂的參加了他們的“金銀銅鐵”，后來(lái)李津、陳靖遠(yuǎn)說(shuō)我們?cè)诮淌依锩嫱妗白ト四尽保荒茉诮淌?，不能走出教室，就開(kāi)始玩了。首先抓的是吳朝燁同學(xué)。他使用他那熟練的“飛檐走壁”這種高深武藝技能踩在桌子上。這時(shí)，吳老師（以前

15、教二班的老師）拿著手機(jī)，對(duì)著吳朝燁拍照，他被嚇得急忙從桌子上跳下來(lái)！之后是李津、金昊和陳靖遠(yuǎn)抓。告訴你們啊，當(dāng)我看到抓的人有意向要抓我時(shí)，我就說(shuō)：“別抓我啊，我是xxx！”例如：陳靖遠(yuǎn)抓時(shí)，我就說(shuō)：“看在我是你前前同桌的份上，別抓我啦！”他卻說(shuō)，如果我去救李津，他站在旁邊，就不抓我。這不明顯是讓李津“陷入虎穴”嗎！我可不干！最后還是吳朝燁幫陳靖遠(yuǎn)的“忙”呢！李津當(dāng)然變抓的人啦！嘻嘻！我們?cè)诮淌依锱軄?lái)跑去的，十分開(kāi)心呢！初中自由作文600字 篇7“萱萱，你怎么這么晚才回來(lái)啊！”媽媽又開(kāi)始嘮叨了。有的時(shí)候，我會(huì)想：“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空！”想著想著有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我面前，她說(shuō)：“你渴望自由嗎？我可以給你自由，但是你會(huì)和束縛你的人永遠(yuǎn)見(jiàn)不了面（例：我在家，他們?cè)谝约页獾牡胤剑　薄昂?，好！我迫不及待地想要這樣，沒(méi)有人束縛的滋味肯定很爽！”我答道。早晨起床后，穿好衣服，疊好被子，下了床?！皨寢?zhuān)堊龊昧藳](méi)有！”我喊道。沒(méi)有人回應(yīng)我，這時(shí)我剛想起來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有人再束縛我了，我自由了！想到這，我心里突然美滋滋的。低頭一看，桌上有張紙條：“你姥姥生病了，病得很重，我要去照顧她，你自己要照顧好自己！爸爸媽媽。”好，反正也留錢(qián)了，出去吃飯！我背上書(shū)包出去了。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，陽(yáng)光明媚，正可以形容我的心情。吃完飯，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。奇怪，學(xué)校里除了學(xué)生，只有幾個(gè)老師。今天我們一節(jié)