初中作文立意訓練(公開課課件精品)77683PPT學習教案

1、會計學1初中作文立意訓練初中作文立意訓練(公開課課件精品公開課課件精品)77683一等立意一等立意21-25分分切合題意切合題意，中心突，中心突出出二等立二等立意意16-20分分符合題符合題意，中意，中心明確心明確三等立意三等立意11-15分分基本符合題基本符合題意，中心基意，中心基本明確本明確四等立意四等立意0-10分分偏離題意，偏離題意，中心不明確中心不明確第1頁/共23頁第2頁/共23頁 第3頁/共23頁前車之鑒前車之鑒含糊不清含糊不清膚淺膚淺含糊不清含糊不清消極消極第4頁/共23頁思路洞開，文思泉涌。第5頁/共23頁 每個人一生中都會遇到一些良師，在他每個人一生中都會遇到一些良師，在他

2、們的指引下，我們開啟智慧的大門、探們的指引下，我們開啟智慧的大門、探索世界的奧秘、學習做人的道理、感悟索世界的奧秘、學習做人的道理、感悟生命的真諦。他們或者是一個人，或者生命的真諦。他們或者是一個人，或者是一棵樹，一株花，甚至是一次難忘的是一棵樹，一株花，甚至是一次難忘的經歷經歷 請以請以“良師良師”為題，寫一篇作文。為題，寫一篇作文。立意訓練第6頁/共23頁動物動物植物植物其它其它第7頁/共23頁內容內容立意立意感恩之情感恩之情謙虛的品質謙虛的品質持之以恒的毅力持之以恒的毅力經歷磨難才能體味人生的美好經歷磨難才能體味人生的美好失敗乃成功之母失敗乃成功之母第8頁/共23頁第9頁/共23頁v做人

3、要方方正正。做人要方方正正。v服從分配，甘于奉獻。服從分配，甘于奉獻。許多磚才能蓋大樓許多磚才能蓋大樓磚的燒制過程磚的燒制過程磚的形狀磚的形狀磚的用途磚的用途v合作才能成就輝煌合作才能成就輝煌?，F(xiàn)在的新型磚越來越環(huán)?，F(xiàn)在的新型磚越來越環(huán)保v社會發(fā)展、科技進社會發(fā)展、科技進步步 v人受磨練方成才人受磨練方成才。v做人要方方正正。做人要方方正正。許多磚才能蓋大樓許多磚才能蓋大樓磚的燒制過程磚的燒制過程磚的形狀磚的形狀磚的用途磚的用途v合作才能成就輝煌合作才能成就輝煌。v社會發(fā)展、科技進社會發(fā)展、科技進步步 第10頁/共23頁下面請同學們以下面請同學們以“吃荔枝吃荔枝”為題目，自己為題目，自己構思一

4、個或多個立意。構思一個或多個立意。（1）從吃荔枝中吃出對家鄉(xiāng)的愛。）從吃荔枝中吃出對家鄉(xiāng)的愛。（2）從吃荔枝中吃出母愛。）從吃荔枝中吃出母愛。（3）果賤傷農，關注民生，構建和諧社）果賤傷農，關注民生，構建和諧社會。會。（4）回憶童年的生活，與伙伴們去撿荔）回憶童年的生活，與伙伴們去撿荔枝買，用來交學費，珍惜幸福生活。枝買，用來交學費，珍惜幸福生活。（5）從）從“吃荔枝吃荔枝”中想到了荔枝樹，進中想到了荔枝樹，進而想到十年樹木，百年樹人。而想到十年樹木，百年樹人。（6）從）從“吃荔枝吃荔枝”中想到了前人種樹，中想到了前人種樹，后人乘涼，前輩們總是為下一代幸福著想后人乘涼，前輩們總是為下一代幸福著

5、想。第11頁/共23頁（7）從）從“吃荔枝吃荔枝”中想到了中想到了“一騎紅塵妃一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來子笑，無人知是荔枝來”，唐玄宗為博楊貴，唐玄宗為博楊貴妃一笑，不惜勞民傷財。進而想到古代交通妃一笑，不惜勞民傷財。進而想到古代交通工具的不發(fā)達，當今社會科技發(fā)達，交通方工具的不發(fā)達，當今社會科技發(fā)達，交通方便。便。（8）從）從“吃荔枝吃荔枝”中想到了蘇東坡的中想到了蘇東坡的“日日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，想到了，想到了作為從化人的幸福。作為從化人的幸福。 （9）從吃荔枝中想到了宣傳營銷策略，注）從吃荔枝中想到了宣傳營銷策略，注重包裝、注重宣傳，養(yǎng)在深閨人

6、未識，酒香重包裝、注重宣傳，養(yǎng)在深閨人未識，酒香也怕巷子深。也怕巷子深。（10）從吃荔枝中想到一顆荔枝三把火，注）從吃荔枝中想到一顆荔枝三把火，注重吃出健康或者貪多必失。重吃出健康或者貪多必失。第12頁/共23頁 有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較有的話題作文，角度狹窄，涉及范圍較小，要想使作文變得內蘊豐富、思想深刻小，要想使作文變得內蘊豐富、思想深刻，就要借助聯(lián)想，跳出小圈子，擴大視野，就要借助聯(lián)想，跳出小圈子，擴大視野，挖掘思想的深度。小題大作，就是以小，挖掘思想的深度。小題大作，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看來似乎很平常，但卻包含深刻的

7、意義，看來似乎很平常，但卻包含深刻的意義，只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質，把小題材放只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質，把小題材放到廣闊的社會及歷史背景前面展開，并深到廣闊的社會及歷史背景前面展開，并深入開拓，就能收到入開拓，就能收到“一滴水反映出太陽光一滴水反映出太陽光輝輝”的藝術效果。的藝術效果。 以小見大以小見大法第13頁/共23頁例如：我們廣州市曾以例如：我們廣州市曾以“閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生閱讀自然、閱讀社會、閱讀人生 ”為話題作為中為話題作為中考作文。考作文。在這里，在這里，“閱讀閱讀”可以理解為可以理解為“觀察觀察”、“欣賞欣賞”、“感悟感悟”、“體驗體驗”等許多方面?？芍^是一個大范圍。我

8、們在給文章立意時，要把等許多方面?？芍^是一個大范圍。我們在給文章立意時，要把“閱讀閱讀”這個大范圍這個大范圍“化而小之化而小之”，變?yōu)橐粋€具體的小范圍，可以寫，變?yōu)橐粋€具體的小范圍，可以寫“閱讀自然閱讀自然”方面的，如方面的，如：“登山之樂登山之樂”、“觀海之情觀海之情”、“賞花之趣賞花之趣”等，也可以寫等，也可以寫“閱讀社會閱讀社會”方面的，如方面的，如：“感悟合作感悟合作”、“領悟真情領悟真情”、“享受幫助享受幫助”等等；還可以寫等等；還可以寫“閱讀人生閱讀人生”方面的，如方面的，如：“欣賞自我欣賞自我”、“勇對失敗勇對失敗”、“挑戰(zhàn)挫折挑戰(zhàn)挫折”等等。也可以寫等等。也可以寫“閱讀人物閱讀

9、人物”方面的，如方面的，如“閱讀父親閱讀父親”，“走近大師走近大師”等等。這樣等等。這樣“化大為小化大為小”，文章立意才能深刻。這就是，文章立意才能深刻。這就是“以小見大以小見大”法。法。第14頁/共23頁 即提出超越常理、違背常規(guī)甚至即提出超越常理、違背常規(guī)甚至有些荒謬的構想和創(chuàng)意，然后想辦有些荒謬的構想和創(chuàng)意，然后想辦法使之合理化，讓別人認為合情合法使之合理化，讓別人認為合情合理。理。從而獲得新奇獨特的感受和心得從而獲得新奇獨特的感受和心得。第15頁/共23頁v忠言順耳更利于行忠言順耳更利于行v開卷未必有益開卷未必有益v狗拿耗子值得贊美狗拿耗子值得贊美v過謙未必能進步過謙未必能進步第16頁/共23頁立意深刻新穎類擬題舉例立意深刻新穎類擬題舉例：奉獻也是一種幸福奉獻也是一種幸福給予也是一種幸福給予也是一種幸福平淡也是一種幸福平