2021班主任年度個人工作總結(jié)5篇

1、2021班主任年度個人工作總結(jié)5篇 總結(jié)的寫作過程，既是對自身_實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程，使今后的工作少走彎路，多出成果。下面是我細(xì)心推舉的班主任年度個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！ 班主任年度個人工作總結(jié)一 一年來，本人熱愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的工作小結(jié)如下： 一、政治思想方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與

2、理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。通過學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實落實培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。 其次，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達

3、到關(guān)心同學(xué)學(xué)會求知、不斷進展的目的。 第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 另外，我主動參與教學(xué)教研活動，與同班級的老師進行教學(xué)的研討，仔細(xì)開展備課組的活動，主動地進行同課異

4、構(gòu)，努力提高課堂效率。多次參與區(qū)教研活動和聽課學(xué)習(xí)活動，積累自己的教學(xué)閱歷，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習(xí)，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，撰寫的數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)性教案獲區(qū)三等獎，撰寫的訓(xùn)練教學(xué)論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的訓(xùn)練教學(xué)更加豐盈起來。 我知道，訓(xùn)練是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將連續(xù)努力，刻苦鉆研訓(xùn)練教學(xué)工作，以更飽滿的熱忱投入其中，讓訓(xùn)練的光芒更絢爛。 班主任年度個人工作總結(jié)二 秋去冬來，一學(xué)年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中，有過辛酸，也有歡快；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為

5、了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一年的工作如下： 第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面對全體同學(xué)，熱愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。 其次、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不由于個人問題耽擱上課，出滿勤，干滿點，給同學(xué)做好的示范。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我主動仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完善

6、的結(jié)合，主動、仔細(xì)備好每一個教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的.作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 同時主動學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式，進行教學(xué)改革，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)更多地參加到教學(xué)中來，不再是被動的聽、被動的學(xué)與此同時，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動參與聽課、評課活動，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，主動探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采納敏捷多變的方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。 總之，訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。_在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的

7、改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 在過去的一年中，我有過收獲，也有失落“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將連續(xù)努力，力爭佳績，為我校的進展壯大貢獻自己微薄之力。 班主任年度個人工作總結(jié)三 對于班主任工作,我感受最深的是:要做一個杰出、勝利的班主任,首先必需要有“三心”,那就是愛心、耐煩和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和閱歷。 一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場” 在我的德育工作中，我為了做好同學(xué)的思想工作，

8、我是從沒請過假，一有時間就到教室、寢室和同學(xué)談心，有時還利用下午休息時間帶同學(xué)散步，從而了解他們的心態(tài)。我格外注重家庭訓(xùn)練，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、仿照性強，而他們的學(xué)習(xí)最初多半是從仿照父母開頭的。所謂“有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說的都是“行為場”的作用。因此，我始終要求同學(xué)家長，為了培育孩子健康的人格，肯定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做. 二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人 我始終

9、認(rèn)為，環(huán)境也可以對同學(xué)的心理產(chǎn)生不同的影響。假如一個同學(xué)生活在批判之中，他就學(xué)會了責(zé)備;假如一個同學(xué)生活在鼓舞之中，他就學(xué)會了自信;假如一個同學(xué)生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑;假如一個同學(xué)生活在表揚之中，他就學(xué)會了感謝;假如一個同學(xué)生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮;假如一個同學(xué)生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛;所以，在德育工作中，我特別注重賞識訓(xùn)練，并且訓(xùn)練同學(xué)對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點，學(xué)會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。 三、理解同學(xué)，用“寬容”的心去包涵他們 了解同學(xué)，是真正理解他們，包涵他們的過錯。只有充分地了解同學(xué)，才能更好地訓(xùn)練同學(xué)?，F(xiàn)代的同學(xué)生活已經(jīng)不僅僅局限于學(xué)校

10、本身，在信息_的今日，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時也碰到了許多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題或許是稚嫩可笑的，或許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。 作為班主任的我必需從各個方面去關(guān)懷他們，理解他們，關(guān)心他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個同學(xué)，去包涵他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。 這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的同學(xué)身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的同學(xué)身上。其實，每一個同學(xué)在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個同學(xué)都是有杰出之處的。當(dāng)然，一個班的同學(xué)存在

11、差異是不行避開的。無論是在整體上，還是在個別方面，同學(xué)的進展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包涵班級的每一個同學(xué)，無論他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。 四、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體 班級是學(xué)校訓(xùn)練和管理的基本單位，也是班主任進行思想訓(xùn)練工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個同學(xué)的健康進展有著巨大的訓(xùn)練作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深化細(xì)致的工作。 首先，我讓同學(xué)自己充分明確自己班級的目標(biāo)。一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，只有全班同學(xué)參加制定，才有真正的集體目標(biāo)，才能把班集體建設(shè)作為與自己戚戚相關(guān)的事情，他們的主動性才能

12、真正的被調(diào)動起來，他們的個人目標(biāo)和班集體的目標(biāo)才能很自然地整合全都起來。這樣，才能形成強大的分散力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 其次，發(fā)揮班干的核心力氣。一個良好的班集體必需擁有一個頑強的核心。同學(xué)集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護的班干部和團結(jié)在班干部四周的一批主動分子。有了這個核心才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。 最終，必需實行班級管理民主化、細(xì)致化。只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細(xì)致入微的管理并不是獨斷專行，還應(yīng)充分發(fā)揮民主。我有意識的讓同學(xué)參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的主動性，形成民主管理氣氛使同學(xué)自我表現(xiàn)心理得到滿足，民辦法

13、識得到培育，管理力量得到增加。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使同學(xué)健康、全面的成長。 五、傾聽同學(xué)的聲音 為人師者，格外是班主任，我做到了為人師表，愛惜和關(guān)懷同學(xué)，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化同學(xué)，逐步在同學(xué)的心目中樹立起自己的威信，贏得同學(xué)的信任和敬重。這樣，當(dāng)某個同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信任的人那就是我，一吐為快，教導(dǎo)迷津。每個同學(xué)都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)懷，與同學(xué)真心實意地融通，這樣同學(xué)才易于接受、樂于接受。 我認(rèn)為，要做到這些，或許并不是很難，但確的確實不是一件簡單的事。

14、我始終努力去做，只有用真誠的心去聽，才能傾聽到同學(xué)心中最真的聲音。 班主任年度個人工作總結(jié)四 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。 在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能專心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為

15、0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。 在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進行補漏。例如，自我常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自我還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫忙后進，

16、以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)專心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。 在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩訓(xùn)練。例如當(dāng)時有一個淘氣同學(xué)，他叫。他學(xué)習(xí)成績差，常常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長緊密配合，發(fā)覺有一點兒進步的就準(zhǔn)時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。透過訓(xùn)練，他進步很快，之后還成為三好同學(xué)。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱

17、歷，不斷的改善自我的教學(xué)水平和班級管理水平。透過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動專心肯干，誠懇有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進展。 班主任年度個人工作總結(jié)五 一年以來，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻，盡力做好各項工作，仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下： 一、政治思想方面 忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。服從學(xué)校的工作支配，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)遵守法律，團結(jié)協(xié)作；愛崗敬業(yè)，忠于職守；教書育人，為人師表。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 通過學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立了同學(xué)主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系。重視了同學(xué)獨立性，自主性的培育與進展，將同學(xué)的進展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。由于本人堅持仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，訓(xùn)練好每一個同學(xué)。通過一年的努力，同學(xué)成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的全都好評。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德訓(xùn)練。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是主動