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1、蘇教版八年級下孔乙己課堂生成教學(xué)案例 江蘇省海安縣紫石中學(xué)高級教師 崔益林(226623) 一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)“新課標(biāo)”在課程目標(biāo)中指出:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn)初步領(lǐng)悟作品內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對作品中感人的情景和形象,能說出自己的體驗(yàn);品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。為此,本文的教學(xué)目標(biāo)確定為:1欣賞魯迅小說中含蓄、準(zhǔn)確、精煉的語言。2探討孔乙己人物個性及其悲慘命運(yùn)的必然性。3感受魯迅對孔乙己“哀其不幸,怒其不爭”的感情,對封建文化教育的憂憤之情。二、背景材料搜索孔乙己作于1918年,當(dāng)時中國新文化運(yùn)動已揭開序幕,

2、民主和科學(xué)日益成為時代的呼聲。當(dāng)時封建復(fù)古逆流仍猖獗,北洋軍閥政府出于統(tǒng)治的需要,教育上還在推行復(fù)古主義。魯迅針對這種現(xiàn)狀,寫了20多年前的社會現(xiàn)實(shí),啟發(fā)人們把20多年后的當(dāng)時現(xiàn)狀與之進(jìn)行對照,懂得批判和取舍。孔乙己是魯迅繼狂人日記之后寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到3000字,卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態(tài),揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦,是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰(zhàn)斗檄文;從民眾這一方面來看,小說表現(xiàn)了魯迅鞭撻國民劣根性的一貫主張。三、自主閱讀課文“新課標(biāo)”強(qiáng)調(diào),閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間的對話過程,對話的中心是每一個學(xué)生個人,必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的自主

3、性和獨(dú)立性,文本的意義是學(xué)生在閱讀過程自行發(fā)現(xiàn)、自行建構(gòu)起來的,要讓學(xué)生自己閱讀,自己學(xué)會閱讀。因此,本文的閱讀方式確定為:1整體感知 (1)基礎(chǔ)知識感知 給下列加點(diǎn)的字注音。 不屑( ) 哄笑( ) 闊綽( ) 侍候( ) 踱步( ) 頹唐( ) 筆硯( ) 附和( ) 綻出( ) 咸亨( ) 依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是( ) 孔乙己到店, 可以笑幾聲, 至今還記得。 A如果 就 因而 B因?yàn)?就 所以 C只要 才 因此 D只有 才 所以 (2)課文內(nèi)容感知初讀課文,請你用一句話來概括下列問題。 a孔乙己的特殊身份是什么? b孔乙己對人們的作用是什么? c孔乙己最后的結(jié)局是什么

4、? 再讀課文,理清文章的結(jié)構(gòu)。 三讀課文,概括孔乙己的性格。 2局部品析 (1)品讀課文的第一段,思考:孔乙己屬于哪一類酒客?為什么? (2)揣摩下列句子中加點(diǎn)的詞,體會作者用詞的準(zhǔn)確和精練。 他不回答,對柜里說,“要兩碗酒,要一碟茴香豆?!北闩懦鼍盼拇箦X。 孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住, 他從破衣袋里摸出四大文錢,放在我手里,見他滿手是泥,原來他便用這手走來的。(3)孔乙己是在笑聲中出場,在笑聲中茍活,最后在笑聲中走向死亡的。作者用“笑”來寫孔乙己的悲劇,有什么特殊的藝術(shù)效果?四、自主探究質(zhì)疑 1文本問題文中反復(fù)出現(xiàn)的“孔乙己還欠十九個錢呢!”說明了什么? “我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己

5、的確死了?!逼渲小按蠹s”和“的確”是否矛盾呢?為什么?2延伸問題 閱讀課文以后,你有什么有價值的疑問或發(fā)現(xiàn)嗎?寫出來以便小組合作探究。 假如孔乙己生活在現(xiàn)代社會,他會有這樣的結(jié)局嗎? 五、延伸拓展創(chuàng)新 1、課外閱讀孫伏園:魯迅先生二三事孔乙己,寫出你的感悟。 2、網(wǎng)上觀看電影孔乙己以及大型現(xiàn)代歷史話劇孔乙己正傳,然后比較電影戲劇文學(xué)跟魯迅的文學(xué)作品孔乙己有哪些異同?六、中考題型鏈接(四川省中考試題) 閱讀下面的文字,完成15題。 魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當(dāng)街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預(yù)備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,這是二十多年前的事,

6、現(xiàn)在每碗要漲到十文,靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。只有穿長衫的,才踱進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。(因?yàn)樗湛祝瑒e人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己。)孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看著他笑,有的叫道:“

7、孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷竊書!讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 1、文章開頭在寫魯鎮(zhèn)酒店的格局之后,寫“短衣幫”“大抵沒有這樣闊綽”,只有“穿長衫”的才踱進(jìn)房子里“慢慢地坐喝”。作者在孔乙己出場之前這樣寫有什么作用? 2、本文用字準(zhǔn)

8、確,請根據(jù)下面的要求回答用詞的妙處。 (1)“便排出九文大錢”一句中“排”字對刻畫孔乙己形象有什么作用? (2)“孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出”一句中的“綻”字十分傳神,結(jié)合文意,談?wù)勊性鯓拥谋磉_(dá)效果? 3、品味文中畫橫線的兩個句子,根據(jù)提示概括回答后面的問題。 (1) 第1句(“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”)集中而概括地寫出了孔乙己 。 (2) 第2句(“他身材很高大也沒有洗”)肖像描寫形象地刻畫了孔乙己是一個 的形象。 4、“竊書不能算偷竊書!讀書人的事,能算偷么?”這里的“竊”和“偷”在意思上是否相同?孔乙己為什么會這樣說? 5、上文中不只一次寫到酒客們對孔乙己的嘲笑和

9、諷刺,你怎樣看待他們的這些言行?請就你的理解,簡要談?wù)勀愕目捶ā?參考答案三、自主閱讀課文參考答案:1(1) xi hng chu sh du tu yn h zhn hng D。(2) a.孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。b.孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。 c.我到現(xiàn)在終于沒有見大約孔乙己的確死了。 開端(13段):介紹咸亨酒店,交代環(huán)境。 發(fā)展(49段):孔乙己的經(jīng)歷和性格。 高潮(1011):孔乙己被打折腿的悲慘遭遇。 結(jié)局(1213):孔乙己的悲慘結(jié)局。自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、心地善良等。2(1)孔乙己是個柜外站喝,但又穿著長衫的人,所以他是另類酒客。

10、(2)個“排”字顯示了孔乙己的擺闊氣、內(nèi)心得意的心理。 一個“罩”字寫出了孔乙己生怕孩子還要吃他的豆時的慌張,反映他善良誠懇以及迂腐的性格。 一個“摸”字寫出了孔乙己動作的遲鈍。一個“走”字反映了孔乙己的遭遇的悲慘。(3)以樂寫哀,更令人悲哀。表明孔乙己的悲劇是社會的悲劇。四、自主探究質(zhì)疑參考答案:1 正面寫掌柜只認(rèn)錢不認(rèn)人,自私、冷漠、勢利的卑劣嘴臉。側(cè)面寫孔乙己已經(jīng)到了山窮水盡、走投無路的境地。 并不矛盾,沒見到孔乙己,所以說“大約”,而那時的孔乙己已經(jīng)被打折了腿,又不會營生,再加上這個病態(tài)的社會一定會致使孔乙己走上死亡,所以說孔乙己“的確”死了。2例如:孔乙己中塑造的小伙計與我們所學(xué)到的

11、課文我的叔叔于勒的“我”以及故鄉(xiāng)中的宏兒和水生這些小孩子有沒有不同的地方?要點(diǎn):a如果孔乙己出現(xiàn)在這個社會,也有可能會淪落到這個地步,因?yàn)檫@個社會是個競爭的社會,你不會謀生,怎么能生存呢? b也許他會好起來,因?yàn)檫@個社會是個和諧的社會,人人會幫助他(只要言之有理,自圓其說,就可以。)五、延伸拓展創(chuàng)新參考答案:1感悟:(1)我明白了為什么孫先生說這是魯迅先生的得意之作,也是魯迅先生自己最喜歡的一篇小說。(2)孔乙己描寫了一般社會對于苦人的涼薄,而孔乙己的主人公卻是一個無關(guān)大局的平凡的苦人。 2答題要點(diǎn):小說與影視作品的最大區(qū)別就在于:小說更注重細(xì)節(jié),而影視作品更注重形象性。 六、 中考題型鏈接參考答案: 1寫出了等級森嚴(yán)的社會環(huán)境(或:寫出了人們身份地位的標(biāo)志);為孔乙己這個悲劇人物提供了活動的典型環(huán)境。 2(1)個“排”字表現(xiàn)了孔乙己根本不把對方放在眼里,顯示了孔乙己的擺闊氣、內(nèi)心得意的心

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