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文檔簡介
1、幼兒園個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣 金港幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里我像個(gè)孩子一樣過著與我 的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣 的事,常常使我更加疼愛這群孩子更加熱愛這種生活更加珍惜這份 情感!站在充滿童真童趣的教室里我感到全所未有的放松。年12月5日星期一的早上9點(diǎn)我在小一班教室聽課跟隨著師生玩 中有樂樂中有學(xué)的教學(xué)看完前輩們的教學(xué)后我感受到幼兒園教學(xué) 其實(shí)是一個(gè)很靈活的過程教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉 快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候 上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語言和肢體表達(dá)了課程 的要
2、領(lǐng)并對(duì)小動(dòng)物真可愛這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指 導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過自我反思和 點(diǎn)評(píng) 我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體顏色要 鮮明明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等 經(jīng)驗(yàn)?zāi)?2月6日早上由于冬天天氣寒冷學(xué)校要求 小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室 里跟著老師做著廣播體操時(shí)動(dòng)作很是滑稽??伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真 我心里由衷的為他們鼓掌對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢在那 么多人的目光下他們可以一如既往的配合老師恐怕連我也不會(huì)做 得比他們好。老師引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨
3、的課堂年12月8日星期四早上指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要 我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前有一個(gè)小女孩她純真的 眼睛充滿著尊敬“老師你今天給我們講什么呀? ”她認(rèn)真的 說?!保恢v一個(gè)寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的 眼睛里充滿了好奇看著我歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣 的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問:“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢王老師?;呵呵是?。殞氄?棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽學(xué)習(xí)它 做一個(gè)乖寶寶.雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引 入課題但是有了那一張張可愛天真的笑臉我已經(jīng)獲得了最大的支 持和肯定我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂和
4、收獲所以 跟著我的孩子在一起我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同 樣大膽地勇敢的上得很成功!轉(zhuǎn)眼間又兩個(gè)星期過去了離離開幼兒園的日子又近了心里很 是舍不得。通過這次實(shí)習(xí)我長大了也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路 還是未知的但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉那些渴望知識(shí)的眼 神我更加堅(jiān)定了自己的決心我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光引導(dǎo)著他們陪伴著他們一起長大幼師是一份辛勤的職業(yè)酸甜苦辣難以想象看似平凡卻蘊(yùn)含著驚人的 力量:超強(qiáng)的忍耐力出色的引導(dǎo)力不為人知的觀察力這些 都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。放下筆心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨但是 我的心里卻始終暖暖的實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福溫暖我的整個(gè)冬天!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多我不得不承認(rèn)新人就是新人。由于經(jīng) 驗(yàn)的缺乏我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的特別 是在平時(shí)的上課紀(jì)律上。我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷 的反思不斷的改進(jìn)并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的 提高。我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛心自己要有耐心一定要 有責(zé)任心要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng)避免意外的發(fā)生。要 有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心。老師自己要有特長要學(xué)會(huì)觀察 孩子的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會(huì)的不斷進(jìn) 步使幼兒
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