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1、張若虛張若虛 代答閨夢還代答閨夢還 唐唐 張若虛張若虛 關塞年華早,樓臺別望違。關塞年華早,樓臺別望違。 試衫著暖氣,開鏡覓春暉。試衫著暖氣,開鏡覓春暉。 燕入窺羅幕,蜂來上畫衣。燕入窺羅幕,蜂來上畫衣。 情催桃李艷,心寄管弦飛。情催桃李艷,心寄管弦飛。 妝洗朝相待,風花暝不歸。妝洗朝相待,風花暝不歸。 夢魂何處入,寂寂掩重扉。夢魂何處入,寂寂掩重扉。 在這種詩面前,一切的贊嘆是在這種詩面前,一切的贊嘆是 饒舌的,幾乎是褻瀆!饒舌的,幾乎是褻瀆! v 誦讀感知誦讀感知 人世間最激蕩人心最令人神往的自人世間最激蕩人心最令人神往的自 然美景然美景! 梳理層次梳理層次 江月之景江月之景 人生之理人生

2、之理 相思之情相思之情 第一層:觀月描寫月亮的自然美描寫月亮的自然美 春江潮水連海平,海上明月共潮春江潮水連海平,海上明月共潮生生。 滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明。 江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見??绽锪魉挥X飛,汀上白沙看不見。 江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。 春江潮水連海平春江潮水連海平,海,海上明月共潮生。上明月共潮生。 滟滟滟隨波千萬里滟隨波千萬里,何,何處春江無月明處春江無月明。 江流宛轉繞芳甸江流宛轉繞芳甸,月,月照花林皆似霰。照花林皆似霰。 空里流

3、霜不覺飛,汀上白沙看不見空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見 江江天一色無纖塵天一色無纖塵,皎,皎皎空中孤月皎空中孤月輪。輪。 本段寫景的特點: 第二層:問月第二層:問月抒發(fā)面對永恒時的人生抒發(fā)面對永恒時的人生 的悵惘的悵惘 江畔何人初見月?江畔何人初見月? 江月何年初照人?江月何年初照人? 人人生代代無窮已,生代代無窮已, 江月年年望相似。江月年年望相似。 不知江月待何人,不知江月待何人, 但見長江送流水。但見長江送流水。 第二部分:哲理美第二部分:哲理美 江畔何人初見月?江畔何人初見月? 江月何年初照人?江月何年初照人? 人生代代無窮已,人生代代無窮已, 江月年年望相似。江月年年望相似。 不知江

4、月不知江月待待何人,何人, 但見長江但見長江送送流水。流水。 一、面對良辰美景,引發(fā)一、面對良辰美景,引發(fā) 了作者怎么樣的遐想?了作者怎么樣的遐想? 從描寫景色轉向觀照人生,從描寫景色轉向觀照人生, 人生短暫、宇宙無窮的惆人生短暫、宇宙無窮的惆 悵悵哲理美哲理美 二、名句賞析二、名句賞析 哀而不傷哀而不傷 個體的人生雖然短暫,但作個體的人生雖然短暫,但作 為群體的人類是代代綿延、繁衍為群體的人類是代代綿延、繁衍 不盡的。不盡的。 有一種沉重的歷史滄桑感有一種沉重的歷史滄桑感 , 但并不頹廢與絕望。但并不頹廢與絕望。 第三第三層:嘆月層:嘆月情景交融情景交融. 第三部分:情感美第三部分:情感美

5、白云一片去悠悠,白云一片去悠悠, 青楓浦青楓浦上不勝愁。上不勝愁。 誰家今夜扁舟子?誰家今夜扁舟子? 何處相思明月樓?何處相思明月樓? 青楓浦:一名雙楓浦。這里青楓浦:一名雙楓浦。這里 泛指離別地點。泛指離別地點。 勝勝: 能承擔,能承受。能承擔,能承受。 扁舟子:飄泊江湖的游子。扁舟子:飄泊江湖的游子。 (1)此四句總寫)此四句總寫 春江花月夜中思春江花月夜中思 婦與游子兩地思婦與游子兩地思 念。念。 南浦別南浦別 白居易白居易 南浦凄凄別,南浦凄凄別, 西風裊裊秋。西風裊裊秋。 一看腸一斷,一看腸一斷, 好去莫回頭好去莫回頭 白白云一片去悠悠云一片去悠悠,青,青楓浦上不勝楓浦上不勝愁。愁。

6、 誰誰家今夜扁舟子家今夜扁舟子,何,何處相思明月樓。處相思明月樓。 (2)思婦懷遠)思婦懷遠 可憐樓上月可憐樓上月徘徊徘徊, 應照離人妝鏡臺。應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中玉戶簾中卷不去卷不去, 搗衣砧上搗衣砧上拂還來拂還來。 此時相望不相聞,此時相望不相聞, 愿逐月華流照君。愿逐月華流照君。 鴻雁鴻雁長飛光不度,長飛光不度, 魚龍魚龍潛躍水成文。潛躍水成文。 1、賞析、賞析“徘徊徘徊”一詞的一詞的 表達作用表達作用 (1)擬人手法擬人手法,寫出月游,寫出月游 移不定的動態(tài)移不定的動態(tài) (2)賦予月亮人的靈性賦予月亮人的靈性, 它似乎也為思婦而傷心、對它似乎也為思婦而傷心、對 她憐憫,她憐憫,不忍

7、離去不忍離去。 (3)與后文的)與后文的“卷不去卷不去”、 “拂還來拂還來”相呼應,寫出相呼應,寫出 月亮的不忍之心。月亮的不忍之心。但此種做但此種做 法卻惹得思婦更為思念法卻惹得思婦更為思念。 “魚龍魚龍”、“鴻雁鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手兩詞用了什么表現(xiàn)手 法?請作簡要分析。法?請作簡要分析。 魚龍、鴻雁本來是月光下的景物,此處魚龍、鴻雁本來是月光下的景物,此處 寫出了月光的清澈。但也是寫出了月光的清澈。但也是用典用典 “尺素在魚腸,寸心憑雁足尺素在魚腸,寸心憑雁足”,魚龍、魚龍、 鴻雁是古代用于互傳音訊的載體鴻雁是古代用于互傳音訊的載體,此處,此處 暗含有魚雁不能傳音訊之意暗含有魚雁不能傳

8、音訊之意??梢姸?。可見二人 音訊斷絕,相思無著落。音訊斷絕,相思無著落。 思婦懷思婦懷遠,遠, 相思無著落相思無著落 可憐樓上月徘徊,可憐樓上月徘徊, 應照離人妝鏡臺。應照離人妝鏡臺。 玉戶簾中卷不去,玉戶簾中卷不去, 搗衣砧上拂還來。搗衣砧上拂還來。 此時相望不相聞此時相望不相聞,愿,愿逐月華流照逐月華流照君。君。 鴻鴻雁長飛光不度雁長飛光不度,魚,魚龍潛躍水龍潛躍水成文。成文。 (3)游子思歸)游子思歸 昨夜閑潭夢落花,昨夜閑潭夢落花, 可憐春半不還家。可憐春半不還家。 江水流春去欲盡,江水流春去欲盡, 江潭落月復西斜。江潭落月復西斜。 斜月沉沉藏海霧,斜月沉沉藏海霧, 碣石瀟湘無限路。

9、碣石瀟湘無限路。 不知乘月幾人歸,不知乘月幾人歸, 落月?lián)u情滿江樹。落月?lián)u情滿江樹。 本段本段文字如何表達游文字如何表達游 子思歸的感情?子思歸的感情? (1)在夢中也想歸家,)在夢中也想歸家, 虛實相生。虛實相生。 (2)對春光漸逝的惋)對春光漸逝的惋 惜中,表達其想要歸惜中,表達其想要歸 家的心情家的心情,借景抒情。借景抒情。 以以 “無限路無限路”表達其表達其 有家卻難歸的無奈。有家卻難歸的無奈。 “落月落月”、“海霧海霧” 等襯托其無限的思念。等襯托其無限的思念。 春江月夜的美景春江月夜的美景 江畔月下的沉思江畔月下的沉思 因月而起的情思因月而起的情思 古典詩歌中關于古典詩歌中關于“月

10、月”的意象的意象 月出驚山鳥,時鳴春澗中。月出驚山鳥,時鳴春澗中。 王維王維鳥鳴澗鳥鳴澗 星垂平野闊,月涌大江流。星垂平野闊,月涌大江流。 杜甫杜甫旅夜抒懷旅夜抒懷 春花秋月何時了,往事知多少?春花秋月何時了,往事知多少? 李煜李煜虞美人虞美人 今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。 古人今人若流水,共看明月皆如此。古人今人若流水,共看明月皆如此。 李白李白把酒問月把酒問月 空空 間間 意意 象象時時 間間 意意 象象 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 王建王建十五夜望寄杜郎中十五夜望寄杜郎中 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。月落烏啼霜

11、滿天,江楓漁火對愁眠。 張繼張繼楓橋夜泊楓橋夜泊 海上生明月,天涯共此時。海上生明月,天涯共此時。 張九齡張九齡望月懷遠望月懷遠 人生如夢,一尊還酹江月。人生如夢,一尊還酹江月。 蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 情情 感感 意意 象象 合作探討合作探討: :從意象語言的角度分析詩歌中作者透從意象語言的角度分析詩歌中作者透 露出的思想情感及哲理思考。露出的思想情感及哲理思考。 這首詩中這首詩中 、 、 三個意象蘊涵的情感。三個意象蘊涵的情感。 淮水東邊舊時月,夜深還過女墻來?;此畺|邊舊時月,夜深還過女墻來。劉禹錫劉禹錫石頭城石頭城 春花秋月何時了,往事知多少?春花秋月何時了,往事知多少?李

12、煜李煜虞美人虞美人 時時 間間 月出驚山鳥,時鳴春澗中。月出驚山鳥,時鳴春澗中。 王維王維鳥鳴澗鳥鳴澗 星垂平野闊,月涌大江流。星垂平野闊,月涌大江流。杜甫杜甫旅夜抒懷旅夜抒懷 空空 間間 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 張繼張繼楓橋夜泊楓橋夜泊 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺人有悲歡離合,月有陰晴圓缺 。 蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 愁愁 緒緒 今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。柳永 柳永雨鈴霖雨鈴霖 同來望月人何在,風景依稀似去年。同來望月人何在,風景依稀似去年。趙嘏 趙嘏江樓舊感江樓舊感 愛愛 情情 面對宇宙的浩瀚,明月的無窮,人

13、生的面對宇宙的浩瀚,明月的無窮,人生的 有限,多少傷時、惜時、嘆時之作流傳有限,多少傷時、惜時、嘆時之作流傳 千古,月早已由千古,月早已由“白玉盤白玉盤”意化為如流意化為如流 水一般東去不回的水一般東去不回的時間意象時間意象,讓人在浩,讓人在浩 淼無窮、深邃永恒的宇宙面前,頓生淼無窮、深邃永恒的宇宙面前,頓生渺渺 小之感、短暫之感,小之感、短暫之感,更激起和歷史洪流更激起和歷史洪流 相融,奮力在短暫的人生中有為的斗志。相融,奮力在短暫的人生中有為的斗志。 當然,當然,月還是的愁緒、愛情的代表意象月還是的愁緒、愛情的代表意象。 “子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜

14、?!?” “大江東去,浪淘盡,千古風流人物。大江東去,浪淘盡,千古風流人物?!?“千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。” “問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。” 論語論語 蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 辛棄疾辛棄疾南鄉(xiāng)子南鄉(xiāng)子 李煜李煜虞美人虞美人 人類的渺小人類的渺小浩渺宇宙(空間)浩渺宇宙(空間) 人生短暫人生短暫歷史長河歷史長河 (時間)(時間) 長江東流,玉帶盤桓,沿岸風光如畫,長江東流,玉帶盤桓,沿岸風光如畫, 引出多少名篇佳句流傳千古。引出多少名篇佳句流傳千古。江水江水不僅是不僅是 個個空間概念空

15、間概念,更喻指歷史的長河,是個,更喻指歷史的長河,是個時時 間概念間概念。任你是秦皇漢武、唐宗宋祖或一。任你是秦皇漢武、唐宗宋祖或一 代梟雄,無一例外終將湮滅于歷史的滾滾代梟雄,無一例外終將湮滅于歷史的滾滾 長河之中。長河之中。 任你活著的時候生命怎樣燦任你活著的時候生命怎樣燦 爛輝煌,也一樣逃不過自然的規(guī)律、歸結爛輝煌,也一樣逃不過自然的規(guī)律、歸結 于塵土流水。表現(xiàn)出那種于塵土流水。表現(xiàn)出那種人生空漠之感人生空漠之感, 更顯深沉悠遠。更顯深沉悠遠。 “欲向相思處,花開花落時。欲向相思處,花開花落時。” 薛濤薛濤春望詞春望詞四首之一四首之一 “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。無可奈何花落去,似

16、曾相識燕歸來。”晏殊 晏殊浣溪紗浣溪紗 “落花人獨立,微雨燕雙飛。落花人獨立,微雨燕雙飛?!?晏幾道晏幾道臨江仙臨江仙 “春恨秋愁皆自惹,花容月貌為誰妍?春恨秋愁皆自惹,花容月貌為誰妍?” 紅樓夢紅樓夢 “流水落花春去也,天上人間。流水落花春去也,天上人間?!?李煜李煜浪淘沙浪淘沙 年光流轉年光流轉 紅顏易老紅顏易老 生命無常生命無常 綜觀中國詩歌史,寫花開的少,寫綜觀中國詩歌史,寫花開的少,寫 花落的多。飄零的落花中,彌漫著春光花落的多。飄零的落花中,彌漫著春光 不再、青春不再、美人遲暮的感慨與恐不再、青春不再、美人遲暮的感慨與恐 懼。繽紛的落花是中國古典詩歌傷春主懼。繽紛的落花是中國古典詩

17、歌傷春主 題的核心意象。以落花為媒介,用優(yōu)美題的核心意象。以落花為媒介,用優(yōu)美 流暢的語言來表達對流暢的語言來表達對年光流轉、紅顏易年光流轉、紅顏易 老、生命無常的感嘆老、生命無常的感嘆,幾乎涵蓋了后世,幾乎涵蓋了后世 落花意象的所有意義。落花意象的所有意義。 春江花月夜春江花月夜中,作者張若虛中,作者張若虛 展示了女主人公展示了女主人公迷離夢境迷離夢境的片斷:的片斷: 昨夜閑潭夢落花。月夜昨夜閑潭夢落花。月夜 春江,清景無限,她所等待的春江,清景無限,她所等待的 人遲遲沒有歸來。人遲遲沒有歸來。美麗的花瓣美麗的花瓣 無聲無息飄謝在寂靜深潭,夢無聲無息飄謝在寂靜深潭,夢 中的剎那,折射出中的剎

18、那,折射出漫長守望的漫長守望的 蒼涼、紅顏衰老的恐慌。蒼涼、紅顏衰老的恐慌。 一一 、 是詩中多處用了是詩中多處用了比喻比喻 “月照花林皆似霰月照花林皆似霰” ” ( (明喻明喻) )生動地再現(xiàn)了月光之下,生動地再現(xiàn)了月光之下, 花林一片白蒙蒙的綺麗景象,并與下一句把月光比喻成霜花林一片白蒙蒙的綺麗景象,并與下一句把月光比喻成霜 構成有機的聯(lián)系。構成有機的聯(lián)系?!翱绽锪魉挥X飛空里流霜不覺飛” ” ( (暗喻暗喻) ),是抬頭,是抬頭 仰望所見。由花林似霰,進而聯(lián)想到月光如霜。雖則如霜,仰望所見。由花林似霰,進而聯(lián)想到月光如霜。雖則如霜, 卻只覺得它像水似的卻只覺得它像水似的“流流”,而不覺得它像霜那樣,而不覺得它像霜那樣“飛飛”, 寫出了月光的

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