刺繡活動(dòng)方案

1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案刺繡寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)中心小學(xué)楊啟兵，、活動(dòng)背景:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為本，立足于每一個(gè)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過教 師引導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐，由學(xué)生自己去構(gòu)建新的知識(shí)。本次活動(dòng)的宗旨，通過參觀、訪問、 實(shí)踐、調(diào)查、探究等活動(dòng)，使學(xué)生了解社會(huì)、發(fā)展自我，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。力圖貼近學(xué) 生的生活內(nèi)容為主題，以周邊資源為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生在具體實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，提 高綜合素質(zhì)。本主題活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：了解刺繡發(fā)展史，走進(jìn)魯垛刺繡作 坊。學(xué)生自主組建成四個(gè)小組，分別是小小調(diào)查組、名人名坊介紹組、小小記者組、作品展 示組。然后，分組實(shí)踐。第二階段：交流展示刺繡作

2、品，根據(jù)上階段的實(shí)踐分組展示。第三 階段：刺繡練習(xí)，學(xué)生人手一繃，學(xué)一學(xué)，做一做刺繡。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)一一刺繡，并了解相關(guān)刺繡知識(shí)，開闊學(xué) 生視野。2、引導(dǎo)學(xué)生通過訪問、參觀、實(shí)地調(diào)查、交際借物、上網(wǎng)搜集資料等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收 集信息、處理信息并形成方案，得出結(jié)論的實(shí)際操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐過程中的合作、互讓、學(xué)會(huì)傾聽他人意見等優(yōu)良品質(zhì)。三、活動(dòng)過程：（一）、激趣導(dǎo)入：欣賞蘇繡介紹視頻（課件展示）（二）、魯垛鎮(zhèn)刺繡作坊調(diào)查交流（小小調(diào)查組）1、組長(zhǎng)：亂針刺繡是魯垛鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，全鎮(zhèn)有繡坊、繡莊 20家，繡姑、繡娘3000多 人，年創(chuàng)產(chǎn)值近億元，創(chuàng)外

3、匯20多萬美元。為進(jìn)一步營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大影響，吸引更多的人從 事亂針刺繡，為打造地方產(chǎn)業(yè)品牌提供智力支持，該鎮(zhèn)成人教育中心校在采取多種形式開展 亂針刺繡技能培訓(xùn)，在中小學(xué)舉辦亂針刺繡知識(shí)講座，設(shè)立興趣班的同時(shí)，還協(xié)助鎮(zhèn)黨委、 政府籌劃了包括學(xué)習(xí)討論、專題講座、亂針刺繡作品展、技能培訓(xùn)等主題教育活動(dòng)。2、小組成員匯報(bào)調(diào)查情況表:魯垛鎮(zhèn)刺繡作坊調(diào)查表調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容繡姑人數(shù)刺繡形式刺繡作品（三）、魯垛鎮(zhèn)刺繡名人名坊介紹：（名人名坊介紹組）1、寶應(yīng)縣長(zhǎng)霞工藝刺繡廠是中國(guó)亂針繡批量生產(chǎn)加工企業(yè)，專業(yè)從事亂針繡品的開發(fā)、 設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工與批發(fā)銷售，致力于中國(guó)民族傳統(tǒng)手工刺繡手藝，目前企業(yè)共有員工110人

4、，其中技術(shù)骨干36人，不少繡工被評(píng)為“工藝美 術(shù)師”“刺繡能手”“十佳繡姑”“傳承人”等榮譽(yù) 稱號(hào)。長(zhǎng)霞亂針刺繡品：人物、肖像、風(fēng)景、靜物、動(dòng) 物等。產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)外各地，已遠(yuǎn)銷到東亞、北美和 西歐，企業(yè)已開發(fā)了手工刺繡工藝品萬余種。寶應(yīng)縣長(zhǎng)霞工藝刺繡廠2、寶應(yīng)銘遠(yuǎn)刺繡文化有限公司位于江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)?，F(xiàn)有繡娘186人，其中刺繡工藝美術(shù)大師4人，助理工藝師26人，十佳繡娘47人。1991年5月，8位赴常州學(xué)習(xí)亂針繡藝的繡娘帶回了 刺繡技藝，同年6月初，蔡華萍等三位繡娘牽頭籌劃開辦 了一個(gè)小刺繡作坊。起初，繡娘人數(shù)只有 11人，蔡華萍 等三人既是繡娘又是師傅，繡坊所接訂單也僅是加工制作 一

5、些日本和服腰帶等一系列小的產(chǎn)品。嫻熟的刺繡技藝， 良好的商業(yè)信譽(yù)，人性化的管理及服務(wù)，一年以后，刺繡 坊逐漸開辟了自己的市場(chǎng)，刺繡隊(duì)伍也不斷地壯大起來， 繡娘人數(shù)逐月增加，截至2009年底已發(fā)展至193人，其中技術(shù)骨干就有42人。寶應(yīng)銘遠(yuǎn)刺繡文化有限公司繡坊積極參與各大型亂針繡品的定制，參加各文化交流活動(dòng)的評(píng)比以此來培養(yǎng)繡娘的刺 繡技藝及提升繡坊知名度。1997年，繡坊的蔡華珍等4位繡娘被寶應(yīng)縣政府委派至南京參與 繡制慶祝香港回歸的亂針繡作品 歸程。蔡華珍寶應(yīng)銘遠(yuǎn)刺繡文化有限公司 高 級(jí)工藝師1991年，開始跟從常州學(xué)成歸來的姐姐蔡 華萍學(xué)習(xí)刺繡。1997年赴南京參加江蘇省人 民政府慶香港特別

6、行政區(qū)賀禮歸程的制 作。擁有近20年的刺繡經(jīng)驗(yàn)。蔡華萍寶應(yīng)銘遠(yuǎn)刺繡文化有限公司技術(shù)總監(jiān)1989年8位赴常州學(xué)習(xí)刺繡的 8繡娘之 一，受到陳亞先等老一輩刺繡藝術(shù)家指點(diǎn)。 學(xué)成歸來，一直在從事刺繡工作，擁有20地的老師好多都是她的徒弟。多年的亂針繡經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在寶應(yīng)亂針繡培訓(xùn)基jtt中 直號(hào)揚(yáng)農(nóng)翔打掙師州市帕問工藝扶忒人FI-* 件啦戲轄訐屮奧氏舍訐*44,4*K iJL*工藝員術(shù)帚iffJt.楊長(zhǎng)霞寶應(yīng)縣長(zhǎng)霞工藝刺繡廠創(chuàng)辦人。寶應(yīng)地區(qū)刺繡先驅(qū)，專業(yè)從事亂針繡 品的開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、加工與批發(fā)銷售， 致力于中國(guó)民族傳統(tǒng)手工刺繡手藝，目前 企業(yè)共有員工110人，其中技術(shù)骨干36人, 不少繡工被評(píng)為“工藝

7、美術(shù)師” “刺繡能手” “十佳繡姑” “傳承人”等榮譽(yù)稱號(hào)。（四）、有關(guān)刺繡簡(jiǎn)介：（小小記者組）1、四大明繡：（1）、蜀繡又名“川繡”，是以四川成都為中心的刺繡品的總稱。（2）、粵繡亦稱“廣繡”，泛指廣東近 2、3個(gè)世紀(jì)的刺繡品而言。（3）、湘繡是以湖南長(zhǎng)沙為中心的刺繡品的總稱。是在湖南民間刺繡的基礎(chǔ)上，吸取了 蘇繡和粵繡的優(yōu)點(diǎn)而發(fā)展起來的一個(gè)繡種。（4）、蘇繡是江蘇蘇州為中心的刺繡品的總稱。2、亂針繡亂針繡創(chuàng)立于20世紀(jì)20年代，因與中國(guó)傳統(tǒng)刺繡迥別，貌似亂針，故名。又因創(chuàng)始人楊 守玉先生，故又稱“楊繡”。楊守玉先生擔(dān)任教職的學(xué)校校名為“正則藝專”，所以亂針繡 還為“正則繡”。亂針繡是中國(guó)刺

8、繡在現(xiàn)代的嶄新發(fā)展，是創(chuàng)始人在全新文化資源和思維狀態(tài)下產(chǎn)生的觀 念突破和技術(shù)突破。作為一種全新獨(dú)立的刺繡種類，許多人對(duì)亂針繡概念還不太清楚， 容易產(chǎn)生混淆和誤解， 在此稍作說明，主要是區(qū)分亂針繡和蘇繡、亂針繡和傳統(tǒng)刺繡、亂針繡和亂針法。（1）.蘇繡是傳統(tǒng)刺繡的一種，主要是在時(shí)代顧繡和清代沈繡的家庭繡基礎(chǔ)上形成和演 化的。其針法屬平繡。亂針繡可以說是學(xué)院派的產(chǎn)物，是在現(xiàn)代藝教育和藝術(shù)創(chuàng)作的條件、 氛圍、觀念下形成的。楊守玉先生創(chuàng)立之初是江蘇丹陽正則學(xué)校的美術(shù)老師和刺繡老師，后 來則是（重慶）國(guó)立藝專繪繡科的教授。（2）.從比針繡向亂針繡的驚艷一躍，突破了中國(guó)刺繡數(shù)千年來“密接其針，排比其線”、

9、“比針均齊、密結(jié)如鏡、工致精麗”的傳統(tǒng)范式。自由是創(chuàng)造的前提，亂是觀念的解放和自由。亂針繡追求亂得好看，亂得有理，形亂神守。因此，亂針繡開創(chuàng)了中國(guó)刺繡的新范式。（3）.亂針繡的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力是傳統(tǒng)刺繡無法相提并論的。東晉顧愷之言，凡畫，人最難。清末華堪和許頻韻合著的刺繡術(shù)又云，繡事中，唯 人像最難。人像之難，難在東西方的藝術(shù)知覺觀念。亂針繡的人像繡是在西方透視、解剖、 素描、油畫等原理下形成的。其審美效果不僅有素描、油畫的逼真感（有仿畫繡、寫真繡之 稱），還有工藝作業(yè)帶來的針法肌理和材料質(zhì)感，猶如繪畫的筆觸和油彩。因此，亂針繡具 有多重的審美價(jià)值。(4) .亂針繡不僅迥別于中國(guó)的其他繡種，

10、即使在世界范圍內(nèi)也是獨(dú)一無二的。在全球 化的今天，亂針繡的鐘愛者和收藏者已超越國(guó)界。作為國(guó)粹新韻，中國(guó)政府的有關(guān)方面已將 亂針繡列入申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的計(jì)劃。3、十字繡十字繡起源于歐洲，最初是在宮廷中風(fēng)行，后來傳入民間。十字繡可以用于很多場(chǎng)合，如：工藝品、家居、裝飾等，同時(shí)也可以自?shī)首詷?，體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格。十字繡的基本材料是 刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料，只要有設(shè)計(jì)圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以進(jìn)行。十字繡的繡法非常簡(jiǎn)單，只需根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng) 格即可。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展，各種顏色的刺繡線被人們編上了號(hào)碼，每幅圖案都被設(shè) 計(jì)師作了特殊處理，每張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿

11、都是按照線號(hào)來制作的。即使是很復(fù)雜的圖案，只要按照 設(shè)計(jì)圖稿的位置選用適當(dāng)?shù)木€進(jìn)行刺繡即可完成。請(qǐng)先將繡花線剪成約50厘米的分段，這是最方便刺繡的長(zhǎng)度。然后，請(qǐng)將繡花線的六股分成兩份，每份三股。您只需用雙手的指頭各執(zhí)三股，然后從 相反方向?qū)⒗C花線輕輕拉開便可。假如在刺繡中，繡花線緊纏在一起時(shí)，您可以放開手上的 針讓它懸垂于半空，繡花線便會(huì)自動(dòng)解開。緊纏的繡花線會(huì)變得較細(xì)，難以妥當(dāng)?shù)厣w過布料。切勿將繡花線打結(jié)。當(dāng)您開始用第一條繡花線時(shí)，請(qǐng)?jiān)诓剂媳澈箢A(yù)留一寸長(zhǎng)的線尾。用 手指按住線尾，然后開始刺繡。在進(jìn)行刺繡時(shí)，針步會(huì)將線尾固定下來。完成一條繡花線后， 只需在布料背后連針帶線穿過幾個(gè)針步，并將余下

12、的線段剪去便可。要使用新的繡花線時(shí)， 請(qǐng)?jiān)谥匦麻_始刺繡的位置附近，將針和線穿越幾個(gè)針步的底部。切勿從一個(gè)區(qū)域跨到相隔很 遠(yuǎn)的另一區(qū)域在布料背后的繡花線尤其是顏色較深的會(huì)在布的正面顯現(xiàn)出來，因此請(qǐng)先完成 一個(gè)區(qū)域，然后再開始另一個(gè)。4、刺繡成品展示(1) 、人物5(2) 、動(dòng)物6#(3) 、風(fēng)景(4)、書畫點(diǎn)活找 E#(四)、刺繡練習(xí)1觀看視頻，學(xué)習(xí)十字繡繡法2、歸納十字繡繡法特點(diǎn)。(1) 、背面的十字繡線千萬不要打結(jié)，打過結(jié)的十字繡圖裝裱的時(shí)候會(huì)不平，不好看。 繡圖時(shí)，最好能保持背面都是平行線，也就是|線。(2) 、繡圖的時(shí)候要注意，針腳的方向一定要一致，也就是說，如果先繡/，再繡，那么這幅十

13、字繡圖都要按照這種順序來繡，這樣繡出來的十字繡圖看起來才整齊，漂亮。(3) 、1支繡線一般都是8米長(zhǎng)，6股。一般的繡圖只需要用2股來繡，如果有特殊要求， 繡圖上一般都會(huì)有說明的。十字繡線最好剪成50cm 60cm長(zhǎng)，在條其中的2股來繡，如果剪 得太長(zhǎng)，容易打結(jié)，剪得太短又太浪費(fèi)。(4) 、背面的十字繡線不要一次性拉很長(zhǎng)的距離。3、亂針刺繡方法：第一層鋪色，按照繡稿的輪廓線和色塊滿刺一層底色， 刺底色的線粗一些，線條可以長(zhǎng)一 些；第二層做細(xì)，需注意制作順序，一般先刺面積大的和后面的物體， 面積小和前面的物體后 做，重要的引人注目的最后做。每做一處，都要照顧到整體與各個(gè)物體間的關(guān)系；第三層進(jìn)行精細(xì)藝術(shù)加工，重點(diǎn)刺出線條的變化，光線和色彩的變化，用不同光色的深淺 色線把整個(gè)繡面上的光線和色彩統(tǒng)一，呈現(xiàn)出和諧的光感同色調(diào)感。4、學(xué)生練習(xí)刺繡繡，教師指導(dǎo)74、學(xué)生作品展示廠砒汀押（j8#（五）活動(dòng)總結(jié):在藝術(shù)領(lǐng)域里，刺繡在中國(guó)起源很早，遠(yuǎn)