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1、no matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. we call it persistence.(頁眉可刪)2021年舉辦校園活動的總結(jié)3篇 舉辦校園活動的總結(jié) 篇1今年9月10日是我國第36個教師節(jié),學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝20_年教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神,確立了“風(fēng)清氣正、求真務(wù)實,爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題,圍繞弘揚和踐行社會主義核心
2、價值觀,爭做 “四有”好老師,大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?;顒樱?、組織特色鮮明的宣傳慶?;顒?。在學(xué)生中重點開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動,送出最美的祝愿,表達(dá)最崇高的敬意。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象、新風(fēng)貌。9月10日下午, 召開全體教職工大會,共同慶祝自己的節(jié)日。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕,會上唐校長代表學(xué)校致辭,感謝老師們的辛勤工作,為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞,表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦,與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”、“踩氣球”等游藝比賽,
3、吸引了全體老師的參與熱情,比賽過程歡快而激烈,展現(xiàn)了各工會組的團(tuán)隊精神和集體凝聚力。2、9月9日上午,組織了近五年退休教師集體歡送會。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會委員,整個會議氣氛始終喜氣洋洋,情意濃濃。會議由工會主席主持,首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,分管工會的劉副校長代表學(xué)校向退休教師致辭。她說道,在這批老領(lǐng)導(dǎo)、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我?!白非笞吭?、永爭一流”的晴川精神,最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌。希望老同志們在安享晚年的同時,能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李、體育教師也代表老同志發(fā)了言,他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d,也會始終關(guān)注
4、學(xué)校、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會委員李老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿。會后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園,在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間。3、討論通過新的二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補貼的暫行辦法,切實維護(hù)教師權(quán)益。新的辦法執(zhí)行后,代課教師的工資有了大幅度提高。4、開展簡樸、活潑的教職工文體活動。“手機隨手拍”面向全體教職工征集手機攝影作品,每位教職工拿起自己的手機,隨時記錄自己或同事、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活,定格校園的美好。老師們積極踴躍,上交“手機拍”作品100多幅,有教師風(fēng)采、有校園風(fēng)景、有課堂瞬間、有學(xué)生活動,不乏視角獨特、形式新穎之作,優(yōu)秀作品在教師
5、節(jié)刊中展出。競賽活動的開展,不但活躍了教師身心,更增強教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力。舉辦校園活動的總結(jié) 篇2勞動節(jié)是贊揚勞動人民,傳揚勞動精神的日子。小學(xué)階段是孩子們意識萌發(fā)的階段,孩子們漸漸開始成長,我校本著教書育人的職業(yè)精神,為養(yǎng)成孩子們從小熱愛勞動的生活習(xí)慣,勤奮努力的生活作風(fēng),特要求各年級開展勞動節(jié)主題活動?,F(xiàn)就學(xué)校年級開展的勞動節(jié)主題活動做簡單的總結(jié)。本次活動根據(jù)各年級學(xué)生的特點來各自展開,這是為避免活動方式為尋求各年級都能適應(yīng)而設(shè)計比較簡單且單一。年級的孩子們正是處于低年級到高年級的過渡期,他們的意識開始逐漸變得自主,走向獨立。我們就年級孩子們的特點設(shè)計了以下三項活動。1、“我是小小
6、勞動者”“我是小小勞動者”是一項角色扮演的活動,在20年月日一整天去實施,孩子們抽簽決定自己的崗位,可扮演的崗位有:老師、護(hù)士、保安、保潔員、食堂工作人員等。活動主要在校園里進(jìn)行以保障孩子們的安全。為了提高孩子們的積極性,增加孩子們的體驗感,我們還特地為孩子們租借了角色扮演的服裝,讓孩子們更好的進(jìn)入角色,去親身在校園各個角落體會各個崗位勞動者的辛苦與不易?;顒优e辦比預(yù)期的效果要好。孩子們都很認(rèn)真的參與,因為有了服裝,孩子們更加嚴(yán)肅的對待了這項活動,都成了一個個小老師,小保安更重要的是孩子們都能在這次活動中潛移默化的認(rèn)識到勞動者的艱辛與勤勞。2、“我是小小歌頌者”由各班班主任召開“我是小小歌頌者
7、”的主題班會,一來讓孩子們在班會中暢所欲言,說說自己“我是小小勞動者”的體驗感受,二來引導(dǎo)孩子們說一說勞動者們的辛苦之處與值得學(xué)習(xí)的地方,通過簡單地引導(dǎo)孩子們贊美勞動者,讓孩子們自主的去發(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。孩子們通過班會做到了能及時總結(jié)自己的所見所聞所感,可以將“我是小小勞動者”的活動做一個完美的收尾,不是讓孩子們體驗體驗就過去了,而是讓孩子們真正發(fā)現(xiàn)勞動者值得學(xué)習(xí)的品質(zhì),從而也能學(xué)習(xí)如何珍惜勞動者的勞動成果。3、“我是小幫手”讓孩子們回家?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù),可以做簡單的打掃衛(wèi)生,洗碗筷、洗衣服等家務(wù)活,讓孩子們體會到媽媽的辛苦之處,讓孩子們熱愛勞動的的同時還能學(xué)會感恩。經(jīng)家長們反饋說孩子們都成長了,
8、懂事了,能學(xué)會去做一些力所能及的事情。整個活動在天內(nèi)展開,圓滿結(jié)束。基本達(dá)到預(yù)期效果,孩子們都樂于參與并有所收獲,唯一的不足是有的班級在進(jìn)行“我是小小勞動者”的活動時組織性太差,有個別孩子們比較調(diào)皮,沒有認(rèn)真體驗學(xué)習(xí),希望在以后活動展開的時候能改進(jìn)。舉辦校園活動的總結(jié) 篇3學(xué)的生活已經(jīng)過了大半,很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢想。經(jīng)過一年多的相處,同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),增加班級凝聚力、親和力。11月份班級活動總結(jié)一、活動主題:班級戶外燒烤活動二、活動時間:20年10月28日三、活動地點:福州森林公園燒烤區(qū)
9、四、活動目的:本活動有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。五、活動流程:(一)前期準(zhǔn)備1、11月7日召開班級會議,確定了此次班級燒烤活動,并要求各個宿舍在兩天內(nèi)將菜單交到班長處。2、確定了燒烤地點及經(jīng)費預(yù)算。并要求每人交30元作為活動資金。3、對班級人員進(jìn)行分組。分為六組,每組7人。(二)中期準(zhǔn)備1、對各個宿舍交上來的菜單進(jìn)行整理,并確定下菜單。2、到森林公園燒烤場地進(jìn)行踩點,并預(yù)定燒烤場地和燒烤用具。3、對超市進(jìn)行踩點,以確定購物場所。(三)后期活動1、提前一天到超市購買部分燒烤食物,剩下部分當(dāng)天清晨去購買,如飲料,水等。2、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時間大約為早上8點40分。3、到達(dá)目的地之后,同學(xué)們做燒烤前的各項活動,如洗菜,切菜,串菜等。 4、9點左右,燒烤活動開始。5、9:00-12:20同學(xué)們盡情的享用美食。6、12:30左右班級同學(xué)到森林公園桃花園觀賞桃花。7、下午3點左右回校。六、活動效果:通過這次活動,同學(xué)們的團(tuán)隊意識和班級的凝聚力顯著提高!給同學(xué)們
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