西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《三位數(shù)除以一位數(shù)的除法》教案

1、our actions are our final judge.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）西師版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三位數(shù)除以一位數(shù)的除法教案 【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】導(dǎo)學(xué)內(nèi)容（西師版）三年級(jí)下冊(cè)第80頁(yè)，例1。【教學(xué)目標(biāo)】1迸嘌學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，從而鞏固所學(xué)的新知。2蓖現(xiàn)實(shí)生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。3憊睦學(xué)生用多樣化的策略解決問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】計(jì)算方法多樣化和解決問(wèn)題策略的多樣性?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】例1情景圖。【教學(xué)準(zhǔn)備】一、創(chuàng)設(shè)情景，提出問(wèn)題出示例1情景圖。（暫不出示問(wèn)題）教師：請(qǐng)小朋友們看圖，圖上講的是一件什么事？學(xué)生：幼兒園王阿姨準(zhǔn)

2、備用200元錢買這種餅干，她能買到多少包？教師：要想知道能買多少包，我們必須知道什么？學(xué)生1學(xué)生2教師：要先算出每包餅干的價(jià)錢，再算200元可以買幾包。二、合作探究，解決問(wèn)題1碧教紙餼靄旆教師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察主題圖，你知道了什么？學(xué)生：4包餅干一共32元。教師：那么1包餅干多少錢？學(xué)生：324=8(元)。教師：1包餅干8元，現(xiàn)在王阿姨有200元，那么可以買多少包呢？怎么解決？學(xué)生：2008=25(包)。教師：說(shuō)得真好，那250元錢能買到多少包這種餅干？學(xué)生1：2508=31(包)2(元)，可以買31包。學(xué)生2：250-200=50(元)，508=6(包)2(元)，6+25=31(包)，可以買31包。教師：對(duì)，不同的方法我們都能解決這個(gè)問(wèn)題。三、嘗試運(yùn)用，促進(jìn)內(nèi)化1毖生獨(dú)立完成第81頁(yè)的課堂活動(dòng)只要學(xué)生能說(shuō)出其安排的理由，教師要給予肯定。2毖生獨(dú)立完成練習(xí)十五第1題在學(xué)生獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，完成練習(xí)十五第1題。3蓖瓿閃廢笆五的第2題（1）教師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，從圖中獲取相關(guān)信息。（2）學(xué)生提出問(wèn)題。（3）教師幫助學(xué)生對(duì)所提的問(wèn)題進(jìn)行梳理，再讓