高考主題班會ppt課件

1、備戰(zhàn)備戰(zhàn)2015！迎接高考！迎接高考！ 勵(lì)志班會勵(lì)志班會3個(gè)月如何提高幾十分？個(gè)月如何提高幾十分？考生存在三大備考誤區(qū)考生存在三大備考誤區(qū) 高考作為一門科學(xué)，命題人員是高考作為一門科學(xué)，命題人員是按照科學(xué)的方法和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行命題的，按照科學(xué)的方法和科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行命題的，因此，考生的備考也必須走上科學(xué)之路。因此，考生的備考也必須走上科學(xué)之路?？蓪?shí)際上有非常多的考生在備考中陷入了可實(shí)際上有非常多的考生在備考中陷入了三個(gè)誤區(qū)中。三個(gè)誤區(qū)中。 一是盲目備考。一是盲目備考。一些考生不清楚高考的要求，只管自己埋頭一些考生不清楚高考的要求，只管自己埋頭苦學(xué)，學(xué)中學(xué)的內(nèi)容，學(xué)教輔資料上的內(nèi)容，苦學(xué)，學(xué)中學(xué)的

2、內(nèi)容，學(xué)教輔資料上的內(nèi)容，而不管高考的需求。有的考生沒有自己的主而不管高考的需求。有的考生沒有自己的主見，有的則盲從教師，被各種指導(dǎo)和誘惑牽見，有的則盲從教師，被各種指導(dǎo)和誘惑牽著向前走。著向前走。二是焦急萬分。二是焦急萬分。一些考生渴望成功，給自一些考生渴望成功，給自己背上沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)家長殷切的目光己背上沉重的負(fù)擔(dān)，有時(shí)家長殷切的目光也給考生帶來了莫名的壓力。他們就像沒也給考生帶來了莫名的壓力。他們就像沒頭的蒼蠅，每天都很緊張，急得不得了。頭的蒼蠅，每天都很緊張，急得不得了。 三是投機(jī)取巧。三是投機(jī)取巧。有的考生削尖了腦袋，四有的考生削尖了腦袋，四處探聽消息，追求猜題、押題。有的則怕處探

3、聽消息，追求猜題、押題。有的則怕吃苦，備考時(shí)不努力還自我安慰，找借口。吃苦，備考時(shí)不努力還自我安慰，找借口。 科學(xué)備考科學(xué)備考 按照這樣的思路和方法，每科提高按照這樣的思路和方法，每科提高10分至分至20分沒有問題分沒有問題:方法一：方法一：科學(xué)高效地使用科學(xué)高效地使用考試大綱考試大綱 要破除備考誤區(qū)，首先要科學(xué)高效地要破除備考誤區(qū)，首先要科學(xué)高效地使用使用考試大綱考試大綱。 其次，要把其次，要把考試大綱考試大綱與高考與高考試題、教材、練習(xí)相結(jié)合，重在發(fā)現(xiàn)高考試題、教材、練習(xí)相結(jié)合，重在發(fā)現(xiàn)高考內(nèi)容的必考點(diǎn)，把握領(lǐng)會高考試題特點(diǎn)及內(nèi)容的必考點(diǎn)，把握領(lǐng)會高考試題特點(diǎn)及其變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)今年處在高考

4、考查方向其變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)今年處在高考考查方向上的知識點(diǎn)。上的知識點(diǎn)。 首先考生要學(xué)習(xí)鉆研首先考生要學(xué)習(xí)鉆研考試大考試大綱綱，按，按考試大綱考試大綱要求復(fù)習(xí)備考，把要求復(fù)習(xí)備考，把握要求，明確方向。握要求，明確方向。 在此基礎(chǔ)上，考生要對照在此基礎(chǔ)上，考生要對照考試大綱考試大綱把知識點(diǎn)從整體上再梳理一遍，在第二輪復(fù)把知識點(diǎn)從整體上再梳理一遍，在第二輪復(fù)習(xí)中加強(qiáng)針對性的專題訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)學(xué)科的習(xí)中加強(qiáng)針對性的專題訓(xùn)練，如數(shù)學(xué)學(xué)科的最值問題、開放性、探索性問題、思想方法最值問題、開放性、探索性問題、思想方法等，并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會、應(yīng)用，以此等，并不斷地進(jìn)行歸納、領(lǐng)會、應(yīng)用，以此提高得分能力。提高得

5、分能力。 在最后的二個(gè)多月的復(fù)習(xí)中，則要挑在最后的二個(gè)多月的復(fù)習(xí)中，則要挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前適應(yīng)性訓(xùn)練，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，應(yīng)性訓(xùn)練，特別要重視完卷之后的總結(jié)反思，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對易出錯(cuò)的地方要分析原因，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，對易出錯(cuò)的地方要分析原因，減少失誤。減少失誤。方法二：方法二：把握命題趨向把握命題趨向 在吃透在吃透考試大綱考試大綱的基礎(chǔ)上，考生的基礎(chǔ)上，考生還要把握命題趨向，增強(qiáng)備考的目的性。強(qiáng)還要把握命題趨向，增強(qiáng)備考的目的性。強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的真正融合，是調(diào)學(xué)科間的真正融合，是2006年高考的一個(gè)年高考的一個(gè)明顯的發(fā)展趨勢。因此

6、，考生除了要重視知明顯的發(fā)展趨勢。因此，考生除了要重視知識的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，識的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，不要死摳高中的知識，還要著重加強(qiáng)語數(shù)外不要死摳高中的知識，還要著重加強(qiáng)語數(shù)外基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強(qiáng)相關(guān)學(xué)科間的交融。交融。 如如2005年的化學(xué)注重?cái)?shù)學(xué)思維方法年的化學(xué)注重?cái)?shù)學(xué)思維方法的考查。數(shù)學(xué)思維方法在化學(xué)中的應(yīng)用主要的考查。數(shù)學(xué)思維方法在化學(xué)中的應(yīng)用主要有等價(jià)轉(zhuǎn)化的思維（用守恒法解計(jì)算題）、有等價(jià)轉(zhuǎn)化的思維（用守恒法解計(jì)算題）、分類討論的思維（用數(shù)軸法解計(jì)算題）、數(shù)分類討論的思維（用數(shù)軸法解計(jì)算題）、數(shù)形結(jié)合的思

7、維（用圖象法解計(jì)算題）三大類，形結(jié)合的思維（用圖象法解計(jì)算題）三大類，今年的高考題在這些方面會有所體現(xiàn)。今年的高考題在這些方面會有所體現(xiàn)。方法三：方法三：“補(bǔ)弱補(bǔ)弱”不是一個(gè)好思路不是一個(gè)好思路 優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮法是提高效率的有效手段。優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮法是提高效率的有效手段。然而一然而一些考生備考時(shí)，喜歡采用些考生備考時(shí)，喜歡采用補(bǔ)弱補(bǔ)弱的辦法。的辦法。其實(shí)對很多學(xué)生而言，其實(shí)對很多學(xué)生而言，補(bǔ)弱補(bǔ)弱是一件是一件痛痛苦苦的事情，有的時(shí)候無論怎樣用功，的事情，有的時(shí)候無論怎樣用功，弱弱勢勢仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議考生仍不見好轉(zhuǎn)。因此，建議考生要學(xué)會揚(yáng)要學(xué)會揚(yáng)長避短長避短，確定與自身優(yōu)勢相關(guān)密切的內(nèi)容，確定與自身優(yōu)

8、勢相關(guān)密切的內(nèi)容，以以考試大綱考試大綱為依據(jù)，采用多點(diǎn)（優(yōu)勢）為依據(jù)，采用多點(diǎn)（優(yōu)勢）進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢，進(jìn)攻、分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢，提高備考效率。提高備考效率。方法四：方法四：培養(yǎng)答題技巧培養(yǎng)答題技巧 要從要從五個(gè)方面五個(gè)方面培養(yǎng)答題技巧。培養(yǎng)答題技巧。一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛鉤，進(jìn)一是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識掛鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得到解決。到解決?？碱}設(shè)置是情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，不考題設(shè)置是情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí)，不像書本知識高度理想化、模式化，有些情境甚像書本知識高度理想化、模式化，有

9、些情境甚至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出至是學(xué)生前所未聞的，但總可以從課本上找出知識依據(jù)。從這些題目信息中，考生要學(xué)會捕知識依據(jù)。從這些題目信息中，考生要學(xué)會捕捉相關(guān)的學(xué)科信息，歸納成學(xué)科中的問題，再捉相關(guān)的學(xué)科信息，歸納成學(xué)科中的問題，再對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并聯(lián)、遷移、轉(zhuǎn)換、分析、對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)、并聯(lián)、遷移、轉(zhuǎn)換、分析、綜合等，加以解決。綜合等，加以解決。 二是抓住關(guān)鍵詞句，找出解題的突破口。二是抓住關(guān)鍵詞句，找出解題的突破口。 挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件、將圖行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件、將圖表轉(zhuǎn)換成

10、文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表，將抽表轉(zhuǎn)換成文字、將文字信息轉(zhuǎn)換成圖表，將抽象的信息具體化，隱藏的條件浮出來，從而明象的信息具體化，隱藏的條件浮出來，從而明確問題的指向。確問題的指向。 三是講求答題順序，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理。三是講求答題順序，培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理?？忌鷳?yīng)提高應(yīng)試水平，同時(shí)又不要把綜合科考生應(yīng)提高應(yīng)試水平，同時(shí)又不要把綜合科目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌，目看得過于神秘。遇到生題、難題不要心慌，要集中注意力搜尋頭腦中已有知識，盡可能要集中注意力搜尋頭腦中已有知識，盡可能聯(lián)系熟悉的知識和題型，調(diào)動(dòng)各種解題方法聯(lián)系熟悉的知識和題型，調(diào)動(dòng)各種解題方法去解。綜合測試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特

11、點(diǎn)，去解。綜合測試有起點(diǎn)高、落點(diǎn)低的特點(diǎn)，因此，有的題目會很長，看起來很生疏、很因此，有的題目會很長，看起來很生疏、很難，但實(shí)際解起來往往并不難。難，但實(shí)際解起來往往并不難。 四是科學(xué)作答。四是科學(xué)作答。 答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理答案要準(zhǔn)確，要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔，要緊扣基本清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡潔，要緊扣基本觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，尤其是開放性的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量的試題，可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語言。使用規(guī)范化的學(xué)科語言。五是對于難題則能做多少算多少，五是對于難題則能做多少算多少

12、，化整為零，爭取將其中較易步驟的分拿到?；麨榱悖瑺幦⑵渲休^易步驟的分拿到。 小測試 在你生命中還有多少夢想，它從來都沒有放飛過，在你生命中還有多少夢想，它從來都沒有放飛過，測一測你心底還隱藏著怎樣的夢想吧。測一測你心底還隱藏著怎樣的夢想吧。 測試題測試題 面對各式各樣的甜品時(shí)，正在減肥的你，只可容面對各式各樣的甜品時(shí)，正在減肥的你，只可容許自己吃一款甜品許自己吃一款甜品.你會選擇哪一款呢？你會選擇哪一款呢？ 【A】 栗子蛋糕栗子蛋糕 【B】 粉紅色士多啤梨蛋糕粉紅色士多啤梨蛋糕 【C】 新鮮水果新鮮水果 【D】 朱古力甜品朱古力甜品 【E】 水果派水果派讓我來揭曉答案吧 A：選：選“栗子蛋

13、糕栗子蛋糕” 選擇栗子蛋糕，代表你想找一份能選擇栗子蛋糕，代表你想找一份能夠名成利就的職業(yè)，只因你是一個(gè)向往名利的人。夠名成利就的職業(yè)，只因你是一個(gè)向往名利的人。 B：選：選“士多啤梨蛋糕士多啤梨蛋糕” 選擇粉紅色的士多啤梨蛋糕，選擇粉紅色的士多啤梨蛋糕，證明你是一個(gè)充滿浪漫夢想的人，你渴望能遇上心目中的證明你是一個(gè)充滿浪漫夢想的人，你渴望能遇上心目中的白馬王子或公主，舉行一個(gè)盛大的婚禮，好讓他人羨慕你白馬王子或公主，舉行一個(gè)盛大的婚禮，好讓他人羨慕你的幸福。的幸福。 C：選：選“新鮮水果新鮮水果” 選擇新鮮水果的你，代表你喜愛平選擇新鮮水果的你，代表你喜愛平凡，而且夢想亦會量力而為。由于你是

14、個(gè)踏實(shí)的人，故成凡，而且夢想亦會量力而為。由于你是個(gè)踏實(shí)的人，故成功實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會也較大。功實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會也較大。 D：選：選“朱古力甜品朱古力甜品” 朱古力甜品是由多種材料所做成，朱古力甜品是由多種材料所做成，而且味道好，故選擇朱古力甜品的你，代表你喜愛活在別而且味道好，故選擇朱古力甜品的你，代表你喜愛活在別人的贊賞之中。人的贊賞之中。 E：選：選“水果派水果派” 選擇傳統(tǒng)的水果派，代表你是一個(gè)老選擇傳統(tǒng)的水果派，代表你是一個(gè)老成和實(shí)際的人，你只求一份安穩(wěn)的工作和生活，并不希望成和實(shí)際的人，你只求一份安穩(wěn)的工作和生活，并不希望于生活上有太大的變化，故這類人的夢想多只停留有于生活上有太大的變化

15、，故這類人的夢想多只停留有“想想”的階段而已。的階段而已。 走出你的人生方向，假設(shè)你站在中央走出你的人生方向，假設(shè)你站在中央有東、南、西、北四個(gè)方向，請問你有東、南、西、北四個(gè)方向，請問你會選擇哪一方向？這項(xiàng)測驗(yàn)可以測出會選擇哪一方向？這項(xiàng)測驗(yàn)可以測出你做人做事的態(tài)度。你做人做事的態(tài)度。 A掛畫掛畫 B掛照片掛照片 C掛年歷日歷掛年歷日歷 D掛照片掛照片 A你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。你最大你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。你最大的自信，來自于好好安排自己的生活，過一個(gè)有品味的人的自信，來自于好好安排自己的生活，過一個(gè)有品味的人生，才能凸顯你的能力。但是生活一旦被人際關(guān)系

16、困擾，生，才能凸顯你的能力。但是生活一旦被人際關(guān)系困擾，常使你受嚴(yán)重打擊，因?yàn)樵诟星榈氖澜缋?，你是理想主義常使你受嚴(yán)重打擊，因?yàn)樵诟星榈氖澜缋?，你是理想主義者。者。 B你的自信來自于別人對你的肯定。你認(rèn)為要在良好的人你的自信來自于別人對你的肯定。你認(rèn)為要在良好的人際關(guān)系中維護(hù)自尊，衣著外有非常重要。別人對你投射贊際關(guān)系中維護(hù)自尊，衣著外有非常重要。別人對你投射贊賞的眼光，會使你充滿自信，當(dāng)然良好的家庭背景、高學(xué)賞的眼光，會使你充滿自信，當(dāng)然良好的家庭背景、高學(xué)歷等等，也是你所重視的，因此你是比較傳統(tǒng)守舊，卻又歷等等，也是你所重視的，因此你是比較傳統(tǒng)守舊，卻又追求時(shí)尚流行的人。追求時(shí)尚流行的人。

17、 C你有很多雄心壯志，深具野心要完成許多工作，因?yàn)樽阅阌泻芏嘈坌膲阎?，深具野心要完成許多工作，因?yàn)樽孕艁碜杂谀芰Ρ憩F(xiàn)，是苦干型的人。為達(dá)到速效，使行為信來自于能力表現(xiàn)，是苦干型的人。為達(dá)到速效，使行為舉止不修邊幅，看來有些粗魯，十分沖動(dòng)。因?yàn)槟闾^于舉止不修邊幅，看來有些粗魯，十分沖動(dòng)。因?yàn)槟闾^于實(shí)際而不懂掩飾野心，常使人認(rèn)為你是貪心、勢利、又無實(shí)際而不懂掩飾野心，常使人認(rèn)為你是貪心、勢利、又無趣的人。趣的人。 D 你的自信來自于工作效率，花許多心思計(jì)劃和安排，你的自信來自于工作效率，花許多心思計(jì)劃和安排，因此當(dāng)你采取行動(dòng)時(shí)，已有相當(dāng)成熟的計(jì)劃。你是很好的因此當(dāng)你采取行動(dòng)時(shí)，已有相當(dāng)成熟的計(jì)

18、劃。你是很好的策略性人物，尤其對重要事件，從來都不馬虎，即使是參策略性人物，尤其對重要事件，從來都不馬虎，即使是參加重要宴會，也會仔細(xì)考究穿著。小心你熱中工作的程度，加重要宴會，也會仔細(xì)考究穿著。小心你熱中工作的程度，有不成功便成仁的可能，別太過勞心。有不成功便成仁的可能，別太過勞心。目標(biāo)目標(biāo)心態(tài)心態(tài)行動(dòng)行動(dòng)高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？ 人的潛能是無限的人的潛能是無限的 你有多大目標(biāo)你有多大目標(biāo) 就會有多大收獲！就會有多大收獲！目標(biāo)目標(biāo)高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？心態(tài)心態(tài)沒有克服不了的困難，沒有克服不了的困難，沒有過不去的火焰山，沒有過不去的火焰山，沒有蕩平不了的荊棘路沒有蕩平不了的荊

19、棘路。高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？心態(tài)心態(tài)向榜樣學(xué)習(xí)向榜樣學(xué)習(xí)從容面對挫折和傷痛從容面對挫折和傷痛滿懷激情滿懷激情堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)堅(jiān)定的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？行動(dòng)行動(dòng)堅(jiān)決杜絕堅(jiān)決杜絕“三閑三閑” 現(xiàn)象現(xiàn)象 ：【閑聊、【閑聊、 閑玩、閑逛】閑玩、閑逛】閑來閑去失前程。閑來閑去失前程。高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？ 我們要全力以赴，絕不能我們要全力以赴，絕不能盡力而為盡力而為! 要做行動(dòng)的巨人！要做行動(dòng)的巨人！行動(dòng)行動(dòng)高三應(yīng)如何度過？高三應(yīng)如何度過？行動(dòng)行動(dòng)大爺，你別看我年大爺，你別看我年齡小，其實(shí)我總齡小，其實(shí)我總結(jié)了結(jié)了,高三可短高三可短暫了暫了. 和

20、睡覺是和睡覺是一樣一樣的。眼一樣一樣的。眼一閉一睜大一就一閉一睜大一就到了，嗯哈到了，嗯哈. 不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開始的不論你的行動(dòng)是不是現(xiàn)在開始的.重要的是開始以后就不要停止重要的是開始以后就不要停止.對于別人的選擇，你有何感想？對于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場又一場的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？人生，是一場又一場的選擇，你準(zhǔn)備好了嗎？ 把一分鐘時(shí)間給把一分鐘時(shí)間給你們，仔細(xì)回想一你們，仔細(xì)回想一下，你最初希望用下，你最初希望用這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間做什么？最后你用做什么？最后你用這些時(shí)間做了什么？這些時(shí)間做了什么？誰偷走了我們的時(shí)間？誰偷走了我們的時(shí)間？懶惰、拖拉、半途而廢懶惰

21、、拖拉、半途而廢我就是這樣了。我就是這樣了。我只好那樣做了。我只好那樣做了。他們是不會同意那樣的。他們是不會同意那樣的。要是要是該多好呀。該多好呀。我沒辦法。我沒辦法。他把我氣急了。他把我氣急了。消極被動(dòng)的語言消極被動(dòng)的語言請從自己或身的人中 找出慣用的埋怨語邊！埋怨自己生不逢時(shí)，社會競爭太激烈，心埋怨自己生不逢時(shí)，社會競爭太激烈，心理壓力太大，沒有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。理壓力太大，沒有寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。埋怨父母對自己不理解，期望值過高，也不埋怨父母對自己不理解，期望值過高，也不能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為能給自己什么具體的指導(dǎo)和幫助，或者認(rèn)為父母素質(zhì)太低，不能以身作則。父母素質(zhì)太低，不能以

22、身作則。埋怨老師對自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；埋埋怨老師對自己太苛求，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；埋怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)怨老師教學(xué)方法死板，不合自己口味，學(xué)習(xí)生活枯燥單調(diào)。生活枯燥單調(diào)。 這些埋怨的共同點(diǎn)是這些埋怨的共同點(diǎn)是：將不好的行為歸將不好的行為歸因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。因于外部環(huán)境，為自己推卸應(yīng)負(fù)的責(zé)任。埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。埋怨是責(zé)任感薄弱的表現(xiàn)。改變自己的語言習(xí)慣，改變自己的語言習(xí)慣，多說積極主動(dòng)的話多說積極主動(dòng)的話改變自己的歸因方改變自己的歸因方式，不要抱怨無能式，不要抱怨無能為力的事為力的事所以，我說，高三所以，我說，高三決決 定定調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查項(xiàng)目影響很小影響很小影響較小影響較小影響中等影響中等影響較大影響較大影響很大影響很大重要性排名重要性排名考場心態(tài)考場心態(tài)2 26 6202072721 1考前心態(tài)考前心態(tài)7.87.823.523.568.968.92 2學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法6 6383856563 3學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)1.91.95.95.9454547474 4學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度1.91.919.619.619.619.658.858.85 5努力學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)5.95.913.713.725.