小學(xué)教研員崗位目標(biāo)責(zé)任書

1、小學(xué)教研員崗位目標(biāo)責(zé)任書小學(xué)教研員崗位目標(biāo)責(zé)任書 為了抓好我校教研隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教研員專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教研水平和質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮好教研工作的先導(dǎo)性，充分履行研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、評(píng)價(jià)教學(xué)的職責(zé)，進(jìn)一步加大教管教研陣地建設(shè)力度。圍繞區(qū)教體局教研員“專業(yè)化研究”的“10個(gè)一”工程，經(jīng)研究，特簽訂此崗位目標(biāo)責(zé)任書:一、撰寫信息論文1.收集整理學(xué)校的教研信息，及時(shí)整理上報(bào)，每學(xué)期不少于4篇。2.及時(shí)總結(jié)學(xué)校教育、教學(xué)、教改經(jīng)驗(yàn)，廣泛開展教育教學(xué)研究，勤學(xué)善思，堅(jiān)持筆耕，每學(xué)年度發(fā)表、獲獎(jiǎng)或市、區(qū)級(jí)交流文章不得少于1篇（次）。二、讀書學(xué)習(xí)1.制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，以自學(xué)為主，研讀教育教學(xué)專著，廣泛閱讀

2、教育教學(xué)報(bào)刊雜志，了解熟悉當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢(shì)，提高自身理論素養(yǎng)，閱讀量不少于20萬字。2.不斷加強(qiáng)積累，閱讀教育教學(xué)專著、報(bào)刊雜志的同時(shí)，作好讀書筆記和教研工作反思，每學(xué)年度所作讀書筆記不少于2萬字。三、課堂教學(xué)1.堅(jiān)持上示范課或下水課，每學(xué)期不得少于2節(jié)（次）。完成1篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，制作1個(gè)教學(xué)課件。2.深入課堂，廣泛開展聽、說、評(píng)課活動(dòng)，了解教學(xué)反饋意見，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,每學(xué)期不得少于30節(jié)。四、教師培養(yǎng)1.做好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力，增強(qiáng)教書育人的自覺性。充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，每學(xué)期輔導(dǎo)1節(jié)高水平課，參加評(píng)比成績(jī)優(yōu)異。2. 要善于

3、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)對(duì)象，并進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使其全面提高，迅速成長(zhǎng)。跟蹤幫扶1名弱師，做好對(duì)青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)和提高工作。五、教學(xué)質(zhì)量1.根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定和上級(jí)意見，負(fù)責(zé)、指導(dǎo)考試命題工作，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定組織有關(guān)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研、階段性診斷考試或?qū)W科競(jìng)賽，做好本學(xué)科有關(guān)質(zhì)量調(diào)研考試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。2、所負(fù)責(zé)學(xué)科處于全區(qū)前列或穩(wěn)步提升。六、常規(guī)工作1.每學(xué)期按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)，完成學(xué)校臨時(shí)交辦的相關(guān)任務(wù)。2.加強(qiáng)對(duì)包點(diǎn)學(xué)校教育教學(xué)、課程改革實(shí)施等現(xiàn)狀的分析研究，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉辦現(xiàn)場(chǎng)研討等多形式、多層次活動(dòng)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色創(chuàng)建提供指導(dǎo)性建議，每學(xué)期不得少于1次。3.組織教師進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究，認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每學(xué)期組織1場(chǎng)教學(xué)專題報(bào)告