XX年2月小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

1、XX年2月小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我校教學(xué)工作將以“三個(gè)代表”重要思 想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn) 代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)， 深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想， 不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方 式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新 突破。二、工作要點(diǎn)：(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略(1) 創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增 加知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體

2、魄 和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。(2) 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā) 展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)能力 和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等 領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體 育的目標(biāo)包含有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康 和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。(3) 充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā) 展的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課 本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的 知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開發(fā)。(4) 創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)

3、 學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決 問題的能力以及交流和合作的能力。(5) 形成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)， 嘗試開展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)， 重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法 上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過 渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備 課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天 按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué) 生在校時(shí)間，按時(shí)

4、清校。開學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在 今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié) 合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相 結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行 五次大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入 教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo) 和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、 學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí) 實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤 分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)

5、期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、 統(tǒng)一內(nèi)容對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相應(yīng)的評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行一 次，可以采取多種方式進(jìn)行，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中 和期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的 情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分 析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科 教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析， 同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語。3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，在學(xué)期末組織參加 數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，繼續(xù)開展數(shù)學(xué)、英語奧 賽班，語文口語交際、作文班，并對(duì)參加活動(dòng)

6、的學(xué)生進(jìn)行質(zhì) 量檢測(cè)，以檢查學(xué)習(xí)效果。語文教師要鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生寫作 投稿，提高學(xué)生寫作水平；數(shù)學(xué)、英語教師做好奧賽輔導(dǎo)， 爭(zhēng)取讓學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，尤其是我校參加的嘗試教學(xué) 基地組織的數(shù)學(xué)大王邀請(qǐng)賽及每年一次的國(guó)家級(jí)英語奧賽 等。通過對(duì)各種特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在諸方面獲得豐碩成 果。4、組織開展“古詩(shī)詞升級(jí)賽”，“英語口語交際、識(shí) 記單詞升級(jí)賽”。5、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩 操按時(shí)進(jìn)行，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育工作要加強(qiáng)器材 管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽中再創(chuàng)佳 績(jī)。藝術(shù)、信息、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要 探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；二要加強(qiáng)進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)技能要一專多能；三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。要認(rèn)真 組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、 定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、 有成果，組織參加好市中小學(xué)各項(xiàng)比賽，并且在比賽中獲得 最佳成績(jī)。開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師 要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講 究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做 到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣 服