小學一年級家長會班主任精品發(fā)言材料

1、尊敬的各位家長 大家上午好！ 作為一年級4班的班主任，我真誠地歡迎各位家長，人海茫茫，我們能夠坐在一起，就是一種緣分，希望從今天開始，我們一四班的所有孩子能從這里揚帆起航，我們家長和老師、家長和家長之間都能能成為朋友。我非常感謝各位家長在百忙之中來參加我們第一次家長會。同時，我也衷心地希望今后的每一次家長會都能得到大家的支持。在正式交流之前呢，我想給大家一點建議：尊重他人，從文明使用手機開始！請大家將手機關(guān)閉或調(diào)成振動！謝謝各位的配合！一、 自我介紹：首先，做一下自我介紹。我叫，1994年畢業(yè)于通縣師范學校，一直擔任班主任及語文教學工作，至今已滿18個年頭。一直的帶班原則是：學習上要求高、習慣

2、上規(guī)矩大。今天能成為您孩子的老師是我的榮幸，希望也能成為您孩子的幸運。我不會說什么大道理，但有一點您務(wù)容置疑，我將全心全意地愛您的孩子。我是一個要強的人，我也希望我的學生個個出類拔萃，我不敢說我的教育方法都對， 我的教育方式都好，但我絕對不會害孩子！請您今后站在這個出發(fā)點上理解和支持我的工作。我深深知道，每一個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天舉行這次家長會，就是想讓各位家長對學校的各項要求有個較全面的了解，請家長配合學校共同幫助孩子做好從幼兒園到小學階段的銜接，過好一年級新生入學關(guān)，同時，從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。下面先由我說說我們的一些做法和建議，

3、希望能夠得到各位家長的支持和幫助。1、組織大家填寫cmsi表2、填寫校訊通登記表3、輪流填寫新生情況登記表二、關(guān)于作息時間和接送孩子的事宜：、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。9月1日本周六上午8:00到校，進行開學典禮，10:00放學，9月3日周一早晨到校的時間是7點30分（我們以后要安排早讀，周一、三、五是語文早讀，周二、四是英語早讀），中午放學時間周一至周四是11點放學，周五是11:30放學。下午1:40預(yù)備，2:00上課，放學時間周一下午兩節(jié)課是3點35分放學，周二到周五下午上三節(jié)課是4:25分放學。? （1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀

4、念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口兩側(cè)的第一條黃線處，讓孩子自己背著書包沿著馬路西側(cè)的甬道自己走進教室。有些家長可能不放心，舍不得，其實我很理解各位家長，現(xiàn)在都是獨生子女，多一點兒愛是應(yīng)該的，但是該放手的時候就得放手，放手也是一種愛，一種更高層次的愛，因為你培養(yǎng)了孩子獨立自主、自力更生的能力，這對他將來的成長有很大幫助。接孩子也在校門口的黃線處，在家長在規(guī)定區(qū)域等孩子，孩子由老師帶出去，然后家長接走。我們這樣做完全是處于為孩子著想：一是讓孩子單獨進校門自己進教室，培養(yǎng)孩子的自立能力，二是為了孩子的安全，家長都把孩子送進校園，門口就會擁擠、魚龍混雜，犯罪分子就有可能乘機混進校園，給我

5、們的學生帶來不安全因素。另外提醒大家，為了您和他人的方便，騎自行車、電動車的家長請您將車在線外整齊地停放好，開汽車送孩子的家長都從北口進南口出，這條胡同施行了單行線，在黃線外停車，接送孩子，學校嚴厲禁止黃線內(nèi)停車。這也是為您的孩子和其他孩子的安全著想。說到這兒我給大家講個真事，有一天我和一位老師一塊兒往學校走，這時旁邊一位帶孩子的家長，從我倆身邊飛速穿過，只聽孩子說：“爸爸快停下，我要在黃線外下車，您別送了，老師讓自己進校門，”這位家長也不減速說：“沒事兒，我愛送那就送哪兒，另外我觀察了今天沒有執(zhí)勤老師！”聽到這兒我們倆對視了一下，不是孩子不好管，是家長想法有問題。當然這只是極個別現(xiàn)象，但我要

6、提醒大家，要給孩子做個榜樣，不要給孩子臉上摸黑，孩子雖然小但跟大人一樣要面子，我相信我們班家長都是高素質(zhì)的，一定能和我們學校配合好，以身作則地共同教育好自己的孩子。 我們學校實行的是封閉管理，請家長不要隨意進出學校。有事跟傳達室?guī)煾嫡f明情況，請師傅幫助解決，尤其是有老人來給孩子送東西時，一定要囑咐好，師傅不讓進是有原則的，要文明地與師傅交流，體現(xiàn)出我們班家長的高素質(zhì)。（2）、下午不要過早的把孩子送過來，更不能把孩子一個人扔在校門口，這樣太危險了，孩子還小沒有自我保護能力，一旦出現(xiàn)意外那后悔也就來不及了。接孩子也要按時按點：一是因為老師送完孩子還要看管理班或是處理一些事情，二是其它的孩子都接走了

7、就留下你的孩子，讓孩子感到自己沒有別人家的孩子寶貝，從而讓孩子有一種自卑感。我說的這些都是貼心話，目的只有一個為了您的孩子，為了我們的學生能有一個安全的環(huán)境。（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子千萬不要在馬路對面喊孩子，孩子一看到家長，哪還顧得上看車，極易發(fā)生意外。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。三、需要購買的教輔材料、本、書皮及學具要求。1、本：生字本6個拼音本4個田格本4個2、學具：書包不宜過沉，功能不宜過多。鉛筆盒，最好是布的 鉛筆 hb 買筆帽 每天帶6支

8、左右 不帶削筆器，自己在家削好 橡皮 不要帶圖案的，就要最普通最好用的 2塊 直尺 一把 最簡單的 所有學具只要實用就行，切忌玩具化高檔化。為防止丟失，可以寫上名字。3、教輔材料： 語文訓練與檢測，又叫大白兔。桔黃色皮。以及訓練與檢測完全試卷一本，牛皮紙的4、包書皮。1、以防丟失，避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩，每本書都要寫好姓名；2、每本書最少使用一學期，所以需要孩子們愛護新書，語文、數(shù)學、英語書都必須要包好書皮，最好是透明書皮。3、學校要檢測孩子的作業(yè)本，需要把一本生字本包上白色的紙皮，不要有任何打印字。然后在本的右下角打上四條橫線，第一條寫上：生字本，第二條寫：東方小學，第三條寫：一（

9、4）班，第四條寫：名字。都寫好后，再給生字本包一個塑料皮。以后三年學校查的作業(yè)本都需要這要包皮。（出示示范）所有的包書、本皮工作盡快完成，周一檢測。謝謝您的配合。5、校服：220元，周一交，要求用鉛筆在錢上寫上名字，最好帶正合適了，免得找回的錢孩子丟失。由于我們東西兩校只有一個會計，因此，每次會計收錢只來半天，所以只要我通知交各種錢時，請您務(wù)必按時給孩子帶上，不然我還要為他一人但跑一趟東校。四、生活用品的準備1、每位學生上學都要帶好紙巾、帶一瓶水(不要帶高檔的水壺，孩子在學校被同學碰到地上是難免的，摔壞了沒法賠)，水是白開水，不能帶飲料，也不要帶綠豆湯、酸梅湯之類的飲品，天氣熱很容易變質(zhì)，喝完

10、了學校可以自己去灌水。開學一個星期后每人可以準備一個水果盒，您在家洗好削好，不能帶西瓜類果汁較多的水果，免得掉到地上，影響教室衛(wèi)生。水果只允許在吃完中餐和下午上課之前吃，所以適量就好。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食、牛奶等帶到學校，不讓孩子帶零花錢，懂得節(jié)約。2、在孩子沒有校服之前讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發(fā)。如果孩子發(fā)了校服，每周一升國旗務(wù)必穿校服到校。3、為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布，留作每天清掃時使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養(yǎng)孩子

11、良好的衛(wèi)生習慣，剛開始的時候家長肯定要費很多心，但只要讓孩子養(yǎng)成了良好的習慣，那么將會受用終生。4、其他用品因為我們的班級剛剛成立，可能還少一些生活及清掃的工具，如笤帚，便于孩子使用的土簸箕，抹布，洗手液、垃圾袋，等等，其實有些東西學校是準備的，但是太大，不利于孩子的使用，雖然我這里還有上一撥學生為集體拿來的一些，但不多了，這個班級就像我們的家一樣，而我們的家長和孩子就是我們這個家中的成員，希望各位家長在可能的情況下為班級做些貢獻，同時也培養(yǎng)了孩子的集體觀念。 五、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣和衛(wèi)生習慣好習慣可以伴隨孩子一生，上一年級正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期，因此，我要著重說一說好習慣

12、的培養(yǎng)。1、 獨立學習習慣的培養(yǎng)。很多家長在孩子升入小學之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”孩子初上學在家做功課時，家長給予適當?shù)闹笇c幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學習自覺性和良好的學習習慣、學習能力都難以形成和發(fā)展。怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨立學習的能力和習慣呢？首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境。孩子上學后，家庭

13、是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學習環(huán)境給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。當然，以上幾點只是物質(zhì)上的準備，僅有這些還不夠。孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補救；家長還要幫助孩子學會學習。例如，孩子學習粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學

14、會檢查，家長可根據(jù)孩子的學習內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。2、 按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；書本作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。3、 生活不要包辦，經(jīng)常有孩子說忘記帶課本或者作業(yè)本回來。我們可以給孩子準備一個作業(yè)記錄本，讓孩子把課程表抄好，然后每天晚上教孩子對照課表去整理書包、帶好一切學習用品。該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。這樣有利于培養(yǎng)學生收拾整理自己學習用

15、品的習慣，家長最好不要包辦。4、 放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今后的學習大有益處。5、 孩子入學后，如果我們各位家長有空，最好能多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力（孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。（二）關(guān)于學習成績：學業(yè)成績是父母最重視的核心問題，望子成龍的心情可以理解，但是如果家長將這種渴望過多過早的轉(zhuǎn)嫁給孩子

16、，動輒就嘮叨要好好學習，一定要拿第一名這樣做會令孩子感到壓力驟增，與幼兒園的“玩”的反差太大了會嚴重影響他們的學習興趣和情緒，對今后漫長的學業(yè)之路影響甚大。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學的，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導。要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時睡覺的好習慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學生活。六、對孩子行為品質(zhì)

17、上的關(guān)注（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒。特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。（2）要培養(yǎng)孩子堅強的意志。學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會

18、碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。3、培養(yǎng)孩子的寬容心。說到寬容心，就不能不提到孩子在學校和同學發(fā)生矛盾的問題。孩子在一起玩，發(fā)生口角上的矛盾，在體育課或是課間不小心磕磕碰碰傷到同學這是常有的事。因為他們畢竟是活潑好動的孩子，因此，如果您的孩子受了委屈，孩子或是其他同學跟我說了，我一定會合理解決，如果您的孩子惹了禍，您就要當自己孩子受傷一樣，該帶著上醫(yī)院看看，該給買些吃的給人家孩子暖暖疼。我們都知道，現(xiàn)在孩子都一個，受一點委屈家長都心疼，這時也再心疼也要本著都只是個孩子，我想您一定可以寬容別的孩子，您的寬容也是給自己的孩子樹立了榜樣