小學(xué)一二年級校本教材：希望的沃土

1、中心小學(xué)校本教材寫 在 前 面親愛的同學(xué)們：新學(xué)期開始了。面對嶄新的成長的八一 希望的沃土這本書，你的校本課程之旅啟程了。該書的編排是我們學(xué)校首次集老師們的智慧編寫的僅供本校同學(xué)們使用的課本。全書有“學(xué)校篇、家鄉(xiāng)篇、育人篇、安全篇、環(huán)保篇”五大部分內(nèi)容。謀篇有方、布局合理、內(nèi)容詳實(shí)、表達(dá)通俗，讓你們耳目一新。成長的八一 希望的沃土是老師們深入研究，結(jié)合學(xué)校發(fā)展、家鄉(xiāng)新貌等教育資源，編寫出符合地方社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、符合同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣和需要的校本教材。有綜合性的同時也具有主題性。能夠培養(yǎng)你們的團(tuán)結(jié)合作意識、思想品德修養(yǎng)和審美能力。也能陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使同學(xué)們更加熱愛學(xué)校生活、適應(yīng)社會環(huán)

2、境。同學(xué)們，在這本書的旅行中，慢慢地吸取其營養(yǎng)吧！愿你們在這片希望的沃土上茁壯成長。 目 錄學(xué) 校 篇1、發(fā)展中的八一希望中心小學(xué)2、八一希望中心小學(xué)我的樂園3、八一希望中心幼兒園 圓你的童年夢家 鄉(xiāng) 篇4、貼春聯(lián)和門神5、喬遷禮俗6、十二生肖的來歷7、莆田車鼓育 人 篇8、小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌9、好習(xí)慣，金不換10、養(yǎng)成書寫好習(xí)慣11、執(zhí)筆歌安 全 篇12、小學(xué)生生活安全常識歌13、讓安全事故遠(yuǎn)離校園14、烏龜和兔子賽跑環(huán) 保 篇15、變廢為寶16、保護(hù)環(huán)境從不亂扔廢舊電池做起17、塑料袋對環(huán)境的危害第一課 發(fā)展中的八一希望中心小學(xué)黃石“八一”希望中心小學(xué)原名東山小學(xué)，已有70多年的歷史。然而

3、，學(xué)校長期落后的辦學(xué)條件嚴(yán)重制約當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。2002年9月28日，省軍區(qū)全體官兵傾注愛心捐建的莆田市首座希望小學(xué)正式落成并投入使用。一年后，小學(xué)升格為“黃石八一希望中心小學(xué)”，學(xué)校從原來默默無聞的農(nóng)村基層校，轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)周邊5所小學(xué)邁向課程改革征程的中心小學(xué)。全中心共有70個教學(xué)班，學(xué)生1786人，在崗教師118人，小學(xué)高級教師40多人，校園總面積11782.42平方米，中心校有教學(xué)大樓1棟，教室20間，學(xué)生477人，教職工32人。學(xué)校實(shí)施“以德治校，以制度治?！钡姆结槪瑑?nèi)部管理有序、制度齊全、職責(zé)明確。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“教書育人、育人為先，德、智、體、美全面發(fā)展”為指導(dǎo)。以“一切為了

4、學(xué)生的發(fā)展、一切為了學(xué)校的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校實(shí)施兩手齊抓：一手?jǐn)D資金改善辦學(xué)條件，近年來，整治了學(xué)校操場，添置了文體設(shè)施，綠化、美化了校園環(huán)境，建起了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、老師的電腦辦公網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)們的計算機(jī)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)；一手抓“軟件”建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。校各級領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“質(zhì)量是立校之本、興校之源”的思想，實(shí)施派出去，請進(jìn)來；校內(nèi)切磋，共同提高；嚴(yán)格管理，苦練內(nèi)功的方式，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德素養(yǎng)，培養(yǎng)老師們樂于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神。中心小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，逐步形成內(nèi)部和諧、管理有序、分工明確、職責(zé)到位、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、老師安教、同學(xué)們樂學(xué)的特色學(xué)校。學(xué)校認(rèn)真貫

5、徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面落實(shí)新課程計劃。開設(shè)了英語、計算機(jī)教學(xué)課，豐富有趣的中隊(duì)活動課，定期召開中心小學(xué)運(yùn)動會，定時舉辦文娛匯演、學(xué)生演講比賽等。形成了一種良好的“學(xué)軍 立德 育智 健體 守紀(jì)”的校風(fēng)。三年來，中心小學(xué)教師先后有6人次獲得市級表彰，有十余人次獲得區(qū)級表彰；有4人次在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課競賽中獲獎；有10余篇文章在市、區(qū)級刊物上發(fā)表；有30余篇論文、教案獲得市、區(qū)級匯編。學(xué)校先后被評為市級“綠色學(xué)?！?、“莆田市荔城區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)單位”、“05年度綜治工作與平安建設(shè)先進(jìn)單位”、“區(qū)級文明?！?、“區(qū)級素質(zhì)教育合格校”等等。同學(xué)們，歷史的車輪滾滾向前，永

6、不停息，唯有發(fā)展才不會被歷史淘汰。老師將和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)、勇于探索，不斷創(chuàng)新，為八一希望中心小學(xué)增光添彩！討論與思考：1.為了八一希望中心小學(xué)的發(fā)展，作為一名學(xué)生，你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？ 2.給學(xué)校寫一份建議書，談出你對學(xué)校發(fā)展的建議。第二課 八一希望中心小學(xué)我的樂園清晨，踏著晨曦，迎著晨風(fēng)，我來到了八一希望中心小學(xué)。首先，印入我眼簾的是高大的校門。校門頂上“八一”火炬在晨風(fēng)中熊熊燃燒，好像在說：“同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的一代，請接過火炬邁向未來?！碧と胄ｉT，就到了我們喜愛的寬闊的操場。瞧！晨風(fēng)中：鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；美麗的龍爪榕輕輕的梳理著她那長長的頭發(fā)；高大的芙桑樹慢慢地舒展著他錯落的手

7、臂；挺拔的黃金榕、假檳榔、芒果樹都披著一層輕紗；操場西邊整齊的丁香多像少先隊(duì)員正迎著晨曦茁壯成長。整個校園顯得多么的幽靜、美妙，偶爾傳來一兩聲清脆的鳥鳴，構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。漸漸地，輕紗揭去了，朝陽從樹隙中射過來，校園熱鬧起來了。同學(xué)們的追逐聲、嬉笑聲、瑯瑯的讀書聲，偶爾還有幾聲歡快的歌聲，夾雜著鳥鳴聲，組成了一首美妙的校園交響曲。操場北邊是我們獲取知識的殿堂，高大的五層教學(xué)樓顯得那么的雄偉、壯觀。上面寫著“八一希望中心小學(xué)”八個大字，這八個大字代表著省軍區(qū)全體官兵對我們的殷切希望。三層樓上的“學(xué)軍、立德、育智、健體、守紀(jì)”的校訓(xùn)是那么的明麗、耀眼。每天我們在這里學(xué)習(xí)，聆聽老師的諄諄教誨，與

8、同學(xué)親密地交流，與同伴快樂地探索。特別是三樓的多媒體教師和實(shí)驗(yàn)室是我們的樂園，探求新知的幽徑；五樓的圖書室和計算機(jī)學(xué)習(xí)室是放眼新奇世界的窗口。一天天、一月月、一年年，我們快樂地成長，從一個不懂事的毛孩子變成一個有知識、有禮貌的少先隊(duì)員了。操場的北邊，是體育健兒的樂園。瞧，西頭墻上奧運(yùn)五環(huán)和體操圖，在朝霞的映照下，顯得多么的引人注目。跳沙池散發(fā)陣陣加油聲顯示著我們的生機(jī)和活力。你看小弟弟、小妹妹們有的在氣墊床上仰臥起坐，有的跳繩、跑步，是多么的快樂，充滿童趣啊！這是一個苗圃，無數(shù)的幼苗在茁壯成長；這是一個花園，朵朵鮮花在競相開放；這更是一個樂園，無數(shù)的你、我、他，快樂的成長，成材！討論與交流：在

9、學(xué)校生活中你最開心的一天或發(fā)生的最開心的一件事情與同伴進(jìn)行交流。第三課 八一希望中心幼兒園 圓你的童年夢八一希望中心幼兒園位于教學(xué)樓一層，它既是八一希望中心小學(xué)的一部分，又有相對的獨(dú)立性和靈活性?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室5間，配備標(biāo)準(zhǔn)幼兒課桌凳，5個教學(xué)班，幼兒140多人，專業(yè)幼兒教師6人，有豐富的運(yùn)動玩具和桌面玩具。幼兒活動場地的布置富有兒童氣息，我愛大自然、小小天氣通報員等大型兒童壁畫，顯得生機(jī)勃勃。根據(jù)學(xué)前幼兒的身心特點(diǎn)，八一希望中心幼兒園嚴(yán)格遵守保教保育的原則，讓我們的幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。注重培養(yǎng)同伴互助，注重保護(hù)幼兒的童趣，培養(yǎng)幼兒的志向，發(fā)展幼兒的個性特長。堅持一周一評“乖兒童”，

10、激勵幼兒從小向上。同時豐富有趣的小組活動課，室內(nèi)外游戲課，一年一度的幼兒才藝展示，讓幼兒們樂在其中?！疤柈?dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說：早、早、早，你為什么背上小書包？我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，長大要為人民立功勞?！蓖{聲聲，清脆美妙。來吧，小朋友們，在童謠聲中，在秋千上、在滑梯上，在瑯瑯的讀書聲中圓你的童年夢吧！課外延伸：童年是人生最純真的時候，回憶你的童年生活，把童年的趣事與同伴進(jìn)行交流。第四課 貼春聯(lián)和門神據(jù)說貼春聯(lián)的習(xí)俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據(jù)玉燭寶典，燕京歲時記等著作記載，春聯(lián)的原始形式就是人們所說的“桃符”。在中國古代神話中，相傳有一個鬼

11、域的世界，當(dāng)中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯(lián)，一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義，二則表達(dá)自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征

12、喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián)，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達(dá)人們祈求來年福運(yùn)的美好心愿。 為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著貼門神的習(xí)慣。據(jù)說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認(rèn)為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責(zé)任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠(yuǎn)都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統(tǒng)的武器，隨時準(zhǔn)備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。 唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代

13、武將當(dāng)作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守，第二天夜里就再也沒有鬼魅騷擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習(xí)俗開始在民間廣為流傳。(來源:中國網(wǎng))思考與討論：貼春聯(lián)和門神給人們帶來了什么好處？你享受到了它帶給你的好處嗎？第五課 喬遷禮俗莆仙風(fēng)俗，每逢新蓋的房屋落成，家人喜遷新居，俗陳“過厝”。民間對過厝的儀式十分重視，其禮俗也十分隆重。 擇日子。過厝之前，新房的主人要選擇吉利的日子。也有的人家，選擇初一或十五作為過厝的吉時，因莆仙當(dāng)?shù)赜谐跻?、十五不用問路的民諺。備祭品。過厝前，要在大門前掛上標(biāo)明姓氏的紅燈，各門

14、、窗要貼紅聯(lián)。親戚家要備辦十個禮盤，內(nèi)有：線面、發(fā)糕、紅糰、壽桃餅、豬頭餅、豆腐丸、豆腐皮、紅橘、黃花菜、香菇、花生、紅棗、以及聯(lián)（布）、燭、炮和紅燈等等，擺在廳堂供桌上，以謝天地，祭祖先。行儀式。在過厝的當(dāng)天夜里12點(diǎn)，新房的主人，要挑一擔(dān)谷籮，內(nèi)盛若干五谷種子及桿秤一把，象征五谷豐登；并挑水桶一擔(dān)，內(nèi)盛水，放入菊花、柏葉和多枚銅板（今用鎳幣），寓意財如水漲；置放一個烘爐，放在谷籮擔(dān)內(nèi)，烘燃木炭和鹽米，爐內(nèi)時有爆響之聲，俗稱起焰，以示一家紅紅火火；備大笠盂一個，一家人聚于錢莊樓前，將大笠盂豎起，朝自家新房方向推著輪進(jìn)。挑谷籮和水桶的人，要不斷地喊：財源滾滾來啊及到新房門口時，早候在房內(nèi)的家人

15、，要從房里向外拋撒鹽米，表示驅(qū)邪。而后在新房門口，招財人則向房內(nèi)拋銅板（鎳幣），口喊發(fā)財啰！發(fā)財啰！與此同時，家人中用新掃帚從門外朝門內(nèi)掃去，意在把舊厝的財氣再聚于新居。此時，許多親戚也辦盤擔(dān)趕來慶賀，相處的友好鄰居們也送燈籠和紅包前來祝賀。過厝酒。新房主人辦酒席謝客，莆仙俗稱“過厝酒”。菜肴一般為12道，其中一定有蝦，意為一家和氣；魚，表示年年有余；湯圓和甜湯，表示日子過得甜甜蜜蜜的。但菜肴內(nèi)絕對不能用醋調(diào)味，因莆仙話醋與厝諧音，吃醋即吃厝，意不吉利而不為。(來源:中國網(wǎng))思考與討論：莆田市除喬遷禮俗外,還有什么風(fēng)俗?第六課元宵節(jié)的由來相傳漢武帝時宮中有一位宮女，名叫“元宵”，長年幽于宮中，

16、思念父母，終日以淚洗面。大臣東方朔決心幫助她，于是對漢武帝謊稱，火神奉玉帝之命于正月十五火燒長安，要逃過動難，唯一的辦法是讓“元宵姑娘”在正月十五這天作很多火神愛吃的湯圓，并由全體臣民張燈供奉。武帝準(zhǔn)湊，“元宵姑娘”終于見到家人。此后，便形成了元宵節(jié)。 關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的形成，說法頗多，但一般變?yōu)樵跐h代就初具雛形。史載漢武帝的時候，漢室要祭祀一位叫太一的神明。據(jù)稱泰一是當(dāng)時相當(dāng)顯赫的一位神明，地位在五帝之上，并有恩于漢帝，所以受到的奉祀比較隆盛。相傳另一位漢室皇帝漢文帝也和元宵節(jié)有關(guān)。 元宵又叫湯圓，歷史上還有許多別稱 “面繭、粉果、元寶、湯 餅、圓不落角”等等，直至明永樂年間才被正式定名為“元

17、宵”.元宵分有餡，無餡兩種。無餡的個小，味甜，以白糖、桂圓、桂花、藕丁、蜜餞為佐料，又稱“珍珠湯圓”，有餡的個大，狀如核桃。北方元宵多為甜餡，有白糖、豆 沙、芝 麻、山楂等類，南方的則甜、咸、葷、素皆有，尤以寧波湯圓，貴陽吳家湯圓著稱。 . “桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣元宵?！边@首清朝的上元竹枝詞就反映了北京老早以前就有元宵節(jié)吃湯圓的習(xí)慣，并且當(dāng)時已有以出售湯圓著稱的字號。 正月十五元宵節(jié)將至。元宵是燈節(jié)。在中國，唐朝遺留下來燈節(jié)觀燈的習(xí)慣一直在民間流傳著。另外，元宵節(jié)吃湯圓的風(fēng)俗也一直保留到現(xiàn)在，因?yàn)樵谏显?jié)的晚上元宵吃湯圓，人們也就習(xí)慣地把湯圓叫做“元宵”。

18、 元宵佳節(jié)，北京的飲食、糕點(diǎn)鋪，甚至連馬路兩邊都設(shè)攤兜售湯圓，家家戶戶在正月十五這天都吃碗熱氣騰騰的湯圓，人們是多么留戀我們祖先遺留下來的風(fēng)俗呀！ 湯圓又叫湯團(tuán)、粉果，因?yàn)槭炝烁≡谒希糯纸兴A子。人們在元宵節(jié)吃湯圓，實(shí)際上是思念親人、渴望團(tuán)圓的意思。宋代周必大寫元宵煮浮圓子詩是我國最早描繪湯圓的詩： “今夕知何夕？團(tuán)圓事事同。 湯官尋舊味，灶婢詫新功。 星燦烏云裹，珠浮濁水中。 歲時編雜詠，附此說家風(fēng)。” 周必大是南宋孝宗時大臣，平時整肅軍政，勵精圖治。這首短詩里已經(jīng)流露出他舉碗盼望全國人民團(tuán)聚的思念，連灶下生火的丫頭都為大家煮食湯圓時浸沉在思念故鄉(xiāng)那種深沉的情緒里感到詫異呢！吃湯圓，

19、憶親人，這個習(xí)慣就一直傳到現(xiàn)在。練習(xí)：說一說：你還知道家鄉(xiāng)的哪些節(jié)日？第七課 莆田車鼓莆田一帶，每逢喜慶節(jié)日，最常見的民間文藝表達(dá)形式就是當(dāng)?shù)靥赜械能嚬谋硌荨?車鼓，更通俗的名稱是“镲鑼鼓”。顧名思義，就是由镲、鑼、鼓等幾種打擊樂器組成的大合奏，镲是直徑四五十厘米的大鈸。之所以把大鈸稱為“镲”，是因?yàn)槠翁锶税迅鞣N大小不一的鈸通稱為“欽镲”又取其省略詞“镲”的緣故。鑼則分為金（莆田人把直徑七八十厘米的大鑼稱為“金”）、平鑼和號稱“童子圈”的凸臍鑼三種。鼓是直徑一米左右的牛皮大鼓。車鼓樂隊(duì)由一面大鼓，數(shù)十對大鈸，數(shù)面平鑼和凸臍鑼組成。行進(jìn)時，由一旗手持一大纛為前導(dǎo)；緊接著是兩面大金，分由兩人各扛一

20、面，后面一人充當(dāng)金手鳴鑼開道；鼓手處于中心位置，牛皮大鼓置于一特制的帶輪子的鼓架上，由兩名車手推著前行；數(shù)十名鈸手排成縱隊(duì)，分列鼓手兩旁；殿后的是數(shù)名鑼手。傳統(tǒng)正宗的車鼓隊(duì)中的旗手、金手、鼓手、車手、鈸手、鑼手一律頭扎英雄巾，身著緊袖衣，腰束英雄結(jié)，褪打?qū)捁鼛В_登粉底靴，整支樂隊(duì)，活脫脫就是一幅古時將士出征圖。不過，如今的車鼓隊(duì)也有穿其他的服裝，如運(yùn)動衣褲運(yùn)動鞋等。車鼓起源于何時，史無記載。民間傳說起源于明朝，至今已有四百余年的歷史。明朝嘉靖年間，倭寇連年侵?jǐn)_我國東南沿海，抗倭名將戚繼光數(shù)度率領(lǐng)戚家軍入莆，痛殲侵略者。每當(dāng)戚家軍入莆擊退倭寇，莆田人民總是敲鑼打鼓歡迎戚家軍，歡慶勝利，并模仿戚

21、家軍殺敵。這孕育了最初的車鼓。表演時，車鼓樂擊打有序，鈸手、鑼手均受鼓手指揮。敲鼓幫，震鼓邊，擊鼓心，隨著鼓槌的上下起落，花樣的不斷變換，左右開弓的熟練鼓手能擊出許多節(jié)奏不一的鼓點(diǎn)。敲鼓幫時宛如蹄聲乍起，震鼓邊時恰似悶雷滾過，擊鼓心時真若大炮連轟。鈸手隨著鼓點(diǎn)的輕重緩急，收腹挺胸，把雙鈸翻飛到最大的弧度再猛力合擊，擊出富有韻律的喧天巨響。鑼手則適時揮槌敲響銅鑼。激越的鼓點(diǎn)，鏗鏘的鈸響，清脆的鑼聲，敲出了熱情奔放，高昂激烈的潑天氣勢。那響徹云霄的镲鑼鼓，猶如疆場血戰(zhàn)中的千軍萬馬，金戈交響，震人心弦！猶如大洋風(fēng)暴中的驚濤怒潮，奔騰咆哮，撼人心魄！猶如風(fēng)云突變中的霹靂雷霆，連續(xù)劈打，驚心動魄！把勇、

22、猛、威、狂的陽剛之氣表現(xiàn)得淋漓盡致。雄健渾厚的鼓點(diǎn)與鏗鏘清脆的銅響相互輝映，不但敲出了大明將士奮勇殲倭，勢不可擋的沖天氣勢，也敲出了莆田人民歡慶勝利的漫天喜悅。經(jīng)過歷史的演變，現(xiàn)在更突出了其歡慶的成份。如今但凡逢年過節(jié)，祝捷迎賓、迎神賽會、奠基落成、開張剪彩等種種盛典喜事，都少不了車鼓的參與，都可以看到車鼓手們矯健的身影。莆田車鼓本是須眉的專利，也許是不愿讓男子漢獨(dú)享勝利的喜悅，也許是狂歡氣氛的感染，巾幗們心動手癢了，再也不愿甘當(dāng)看客，紛紛加入到車鼓陣中來。女子車鼓別具一格，對傳統(tǒng)的車鼓進(jìn)行改造，溶入了莆仙戲和民間舞蹈的動作。她們發(fā)簪大紅絹花，身著紅襖綠褲，腳踏繡花緞鞋，打扮得花枝招展。在鼓手

23、的指揮下，鈸手、鑼手踩著或急似流星，或緩若淌水，或不急不緩酷如行云的鼓點(diǎn)，蹈出種種舞步，敲出種種聲響。她們不斷變換隊(duì)形，在彩旗、宮燈、涼傘中穿梭插花，如游魚，如飛蝶，如翔鳥，直看得觀眾眼花繚亂，目不暇接。時逢盛世，百業(yè)俱興，百藝俱盛，各種文藝形式的爭奇斗艷，促進(jìn)了車鼓文化的發(fā)展，高蹺車鼓就應(yīng)運(yùn)而生。新出現(xiàn)的高蹺車鼓顛顛跳跳，扭扭捏捏，矯揉中透出詼諧，造作中顯出風(fēng)趣，使這一群眾喜聞樂見的文藝形式更具觀賞性。但高蹺車鼓的難度較大，故不多見。在莆田城鄉(xiāng)，車鼓隊(duì)相當(dāng)普及，擁有車鼓隊(duì)的村莊、社區(qū)比比皆是，甚至連許多自然村也擁有自己的車鼓隊(duì)。最隆重的車鼓盛會，當(dāng)屬每年農(nóng)歷正月十九日涵江的城隍廟會。那一天，

24、區(qū)內(nèi)所有的車鼓隊(duì)全都不請自出，他們當(dāng)中既有充滿陽剛的男子車鼓隊(duì)，又有不失柔媚的女子車鼓隊(duì)，既有老當(dāng)益壯的老年車鼓隊(duì)，又有不脫稚氣的少年車鼓隊(duì)，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍擺成幾里長龍，數(shù)十面大鼓齊擂，數(shù)千對大鈸齊擊，數(shù)百面大鑼齊敲，巨大的聲浪排山倒海，巨大的聲響驚天動地。人們聞聲而動，萬人空巷，爭睹為快。每支車鼓隊(duì)游過長街，依序一一來到鯉江（城隍）廟前，表演自己最拿手的絕活。鈸手們受鼓手指揮，耍出種種花樣，他們時而輕打，時而重?fù)簦瑫r而快打，時而慢擊，時而前俯，時而后仰，時而左傾，時而右歪，時而前跳，時而后躍，時而左旋，時而右轉(zhuǎn)，時而金雞獨(dú)立，時而雙腳跳離地面觀看的人群熙熙攘攘，前呼后擁。但見人山人海，萬頭攢

25、動，摩肩接踵，蔚為壯觀。練習(xí)說一說你知道車鼓里還有什么？第八課 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤于思，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。練習(xí)：讀一讀,背一背兒歌.第九課 好習(xí)慣，金不換人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。小學(xué)生，勿怠慢，習(xí)性成，從小管。德智體，齊發(fā)展，有作為

26、，靠習(xí)慣。品格正，皆歡喜，習(xí)慣好，事事安。學(xué)習(xí)時，不貪玩，講方法，用心鉆。身體好，勤鍛煉，有規(guī)律，不間斷。生活上，重勤儉，勿挑剔，成自然。待他人，心胸寬，敬童叟，言行善。寸有長，尺有短，以人長，補(bǔ)已短。身坐直，腿放平，三個億，記心中。練習(xí)：讀一讀,背一背兒歌.第十課 養(yǎng)成書寫好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成最重要，正確坐姿最重要。體形優(yōu)美視力好，寫字才能見成效。頭正，身直，臂開，足平。練習(xí)：讀一讀,背一背兒歌.第十一課 執(zhí)筆歌拇指食指捏筆桿，指離筆尖一寸遠(yuǎn)?？傊谙峦凶」P，其余指曲要自然。筆尖對著左前方，掌跟小指放桌上。筆桿稍斜別平直，僅僅靠在右后方。練習(xí)：讀一讀,背一背兒歌.第十二課 小學(xué)生生活安全常識歌小朋

27、友，仔細(xì)聽，安全常識有本經(jīng)。時時注意言和行，家長老師才放心。樓道處,莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。過院落,別逗犬，呼叫大人把狗趕，切莫自耍小聰明，被狗咬傷有危險。過馬路,眼要明，一路縱隊(duì)靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情.。遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細(xì)嚼慢咽成習(xí)慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習(xí)慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，,病從口入是古訓(xùn)，講究衛(wèi)生不生病。接熱水，要小心，壺倒瓶翻燙壞身，誤時花錢且哀痛，醫(yī)好皮膚不勻稱。照明電，不要玩，千萬不能

28、摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。遇火災(zāi)，撥1 1 9，火警電話記心頭。速離險境求援助，生命安全最關(guān)鍵。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。玩游戲，遠(yuǎn)金屬，無意也會傷人身，理由再多不管用，終歸還是不安寧。注射器，有針尖，玩它容易傷害眼，藥品更不隨便拿，人人做個好娃娃。玩滑梯，蕩秋千，安全意識記心間，謹(jǐn)防失手繩又?jǐn)?，摔傷身體不方便。打乒乓，學(xué)投籃，體育運(yùn)動大發(fā)展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)則辦。閃電亮，雷聲鳴，自然現(xiàn)象不虛驚，高墻大樹不靠近，導(dǎo)體拋開地下蹲。下雨天，路泥濘，,團(tuán)結(jié)互助講文明，大小相幫講真情，平平安安把家還。 變壓器，不能攀，高壓電源很危險。一旦接

29、觸人身體，命歸黃泉上西天。炎熱天，汗淋淋，莫用涼水沖洗身，重者臥床不能起，輕者風(fēng)濕也上身。私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。河水漲，莫強(qiáng)過，逞強(qiáng)逞能必招禍，繞道行走才安全，雨過天晴家家樂。莫登高,莫爬樹，當(dāng)心高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。安全事說不完，時刻小心理當(dāng)然，偶出事故總難免，自覺自愿入保險。倡保險,促平安，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。說安全，道安全，安全工作重泰山，老師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。議一議：生活中還有哪些需要注意的安全？說一說：哪些是我們最需要注意也是最容易發(fā)生的安全隱患？第十三課 讓安全事故遠(yuǎn)離校園人餓了，

30、就需要食物，渴了就需要水，冷了就需要穿衣服。但是這些需要都必須建立在安全的基礎(chǔ)之上。如果一個人餓極了，給他一個饅頭，告訴他，這個饅頭有毒，即使再餓，這個人一定不會吃，因?yàn)椴荒軡M足他的安全的需要。因此學(xué)習(xí)安全常識，提高安全意識，是有意識地預(yù)防、最大限度地避免安全事故發(fā)生的有效措施。無論哪里都存在安全隱患，我們學(xué)校當(dāng)然也有，那么，我們學(xué)校又存在著哪些安全隱患呢？有些同學(xué)喜歡與同學(xué)開玩笑，帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，如水果刀、玩具槍等來校，下樓梯時從樓梯扶手滑下去，玩弄走廊上的開關(guān)板。有道是“走路防跌，吃飯防噎”，在校園內(nèi)狂奔、追逐打鬧，甚至是開玩笑都有著潛在的危險。2005年9月，五年級一個同學(xué)下課時去上

31、廁所，另一個同學(xué)躲在廁所門口，等上廁所的同學(xué)走近時，突然跳出來嚇了他一下，被嚇的同學(xué)突然向后仰，頭碰到了后面的同學(xué)，幾個同學(xué)摔在一起，其中兩個同學(xué)受傷?？梢姡瑢W(xué)之間開玩笑不能太過分，還要注意開玩笑的場合，想想有無安全隱患。2006年5月份，二年級（1）班的鄒明同學(xué)，蹦蹦跳跳跑向幼兒園前操場準(zhǔn)備觀看高年級同學(xué)排練舞蹈，高興之余，在幼兒園門口不慎腳滑，跌倒并撞擊在臺階上，造成左腳骨折，花去醫(yī)療費(fèi)近五千元。這些，都是不注意安全而釀成事故的事件，有些事故是人為因素造成的，有的是不小心造成的。在事故中，有的使別的同學(xué)受到傷害，有的使自己受傷，也有既傷害自己又傷及別人的現(xiàn)象，希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中從這

32、些事例中吸取教訓(xùn)，牢記學(xué)校安全要求，提高安全防患意識，最大限度地避免事故的發(fā)生。總之，安全責(zé)任重于泰山。東西壞了可以再買，可出了安全事故，那可是無法彌補(bǔ)的呀。因此，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，提高在緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，在安全事故中的自救能力。遠(yuǎn)離安全隱患，防患于未然。思考與討論：1、為什么說安全是人的第一需要？2、在校園內(nèi)活動時，我們還應(yīng)注意些什么？第十四課 烏龜和兔子賽跑有一天，兔子開著車到超市去購物，在街上遇到了烏龜，烏龜也開著車準(zhǔn)備去超市購物。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達(dá)超市！”烏龜毫不示弱的說：“好的，比就比?！比缓螅瑑扇司鸵黄鸩⑴挪⒌拈_到大街上，在一個有信號燈的交叉口停了下

33、來，準(zhǔn)備開始比賽。時間一秒秒的過去，怎么還沒變成綠燈，兔子著急的想，慢慢的，紅燈開始變了，變成了黃燈，兔子“嗚”的一下就開了出去，把路邊的交警叔叔嚇了一大跳，帽子也掉了下來。兔子踩緊油門，汽車像飛了一樣向前跑去，這時候，黃燈變成了綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追了上來。兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀叭叭”，汽車發(fā)出了很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇了一跳，一只小汪汪狗也很害怕的嗚嗚叫了起來。汽車還差點(diǎn)撞上了一位要穿過馬路的小朋友。汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起了歌，心想馬上要到超市了，這回路上沒有睡

34、覺，我肯定能贏了，過了一會兒，兔子還是不放心，又回頭看了一眼，烏龜還是沒有追上來，才有點(diǎn)放心。啊喲，不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發(fā)出了尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車撞上了大樹，兔子還好剎了一下車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來了，然后.，兔子垂頭喪氣的低著頭。過了一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到了超市。這回，兔子輸了。小朋友，你知道烏龜為什么會贏呢？對，只有安全行駛才能最后到達(dá)終點(diǎn)！思考與討論：1、在比賽中，兔子為什么會失??？2、從這件事中，你明白了什么道理？第十五課 變 廢 為 寶親愛的同學(xué)們，你們喝完的飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作

35、一般的垃圾丟棄？難道這些瓶瓶罐罐紙盒紙片真的一無是處了嗎？其實(shí)這些廢品，如能正確利用，還能服務(wù)于人，美化環(huán)境呢！ 這里，我向大家介紹幾種變廢為寶的例子。 一、巧用豆腐渣 我家里種了兩棵蘆薈，剛搬回來沒幾天，葉子就有點(diǎn)枯萎了，看著她沒精打采的樣子，我以為她活不了。剛好我家買了個豆?jié){機(jī)。平時，豆?jié){喝了，豆腐渣總是倒在垃圾桶里。這次我順手把豆腐渣倒在花盆里。我想：反正她也活不了，甭管她了。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)蘆薈竟然活了。后來她的根部竟奇跡般地冒出了嫩綠的葉芽。一個月后，葉子層層疊疊，墨綠墨綠的，好看極了。在偶然間，我知道了豆腐渣還可以澆灌花木。 二、妙用蛋殼 蛋營養(yǎng)豐富，人們愛吃，可蛋殼卻被人們隨手丟

36、進(jìn)垃圾堆里去了。你們可知道，蛋殼里還有蛋清，蛋殼本身也含有碳水化合物、蛋白質(zhì)、鈣等促進(jìn)生物生長的營養(yǎng)成分。因此，如能把蛋殼收集起來，搗碎后和水?dāng)嚢柙谝黄穑瞥伞暗扒逅比不ü鄻?，花樹可長得根深葉茂。如果煮整個蛋，蛋撈起來后，煮蛋的水不能當(dāng)成廢水倒掉，這廢水里含有碳水化合物，冷卻后照樣可養(yǎng)花培樹。 三、“方便碗”巧制花盆 人們吃了方便面后，就把“方便碗”扔了，同樣會污染環(huán)境。其實(shí)，“方便碗”就是現(xiàn)成的花盆在碗底挖個洞，再剪一條彩色塑料薄膜，長為碗邊的周長，用線繩沿著碗邊將塑料薄膜縫合上，再裝上泥土就可以種花了。這樣的花盆輕便又不易破碎。我們學(xué)校四（1）班和五（2）班的窗臺上就有許多這樣的花盆。

37、花盆里種滿了蘭花、太陽花、滿天星。同學(xué)們坐在教室里就可以欣賞到美麗的小花。這樣既美化了環(huán)境又陶冶了同學(xué)們的情操，真是變廢為寶呢！四、妙不可言的塑料瓶暑假里，正趕上缺水，這時可樂瓶就成了同學(xué)們的小水桶了。我鄰居家的鄒杰同學(xué)就是用這些大大小小的塑料瓶每天幫奶奶用自行車?yán)?。他們家的水缸總是滿滿的。有時他還幫鄰居們拉呢！你們說，這塑料瓶的用處有多大呀！小朋友們神氣地挑著幾瓶清涼、透亮的泉水，也許他們只是覺得好玩，還不知道這也是廢物利用呢！再看，學(xué)校缺水了，多少同學(xué)用可樂瓶、礦泉水瓶等自己帶茶帶水到學(xué)校來喝。此時塑料瓶不就成了我們的茶壺了嗎？塑料瓶除了可以裝水、酒、油等液體，還有很多用處。生活中的廢物

38、可再利用的很多，你還知道哪些廢物可利用呢？告訴我們大家好嗎？讓我們一起來變廢為寶，做生活中的有心人。這樣不僅能保護(hù)環(huán)境，更能感受到成功的喜悅呢！ 課外延伸： 1、想想生活中還有哪些廢品可以利用？ 2、動手試試：選一種或幾中廢舊物品自己完成一個小制作。第十六課 保護(hù)環(huán)境從不亂扔廢舊電池做起據(jù)資料顯示：人們在日常生活中使用的電池是靠化學(xué)作用，通俗一點(diǎn)講就是靠腐蝕作用產(chǎn)生電能的，而其腐蝕物含有大量的重金屬污染物。當(dāng)其被隨意丟棄，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界時，這些有毒物質(zhì)便會慢慢從電池中溢出來，經(jīng)過雨水的沖刷滲透到土壤或地下水源中，再通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈。這些有毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期累積難以排除，損害人的肌體，甚至致癌，有這樣一組數(shù)據(jù)：一粒紐扣電池可以污染60萬公升水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量！一個1號電池可以讓1平方米土壤的莊稼絕收！若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，滲出的重金屬可能污染地下水和土壤。 長期以來，我國在生產(chǎn)干電池時，要加入一種有毒的物質(zhì)-汞或汞的化合物。汞和汞的化學(xué)物都是有毒的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，汞具有明顯的神經(jīng)毒性。此外對內(nèi)分泌系統(tǒng) 免疫系統(tǒng)等也有不良影響。20世紀(jì)50年代發(fā)生在日本震驚世界的公寄存器病水俁病，就是由于汞污染造成的。 但是，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多人對亂