開展“中華經(jīng)典誦讀活動”實施方案

1、烏市第21小學(xué)開展“中華經(jīng)典誦讀活動”讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人實施方案一、指導(dǎo)思想： 讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠流長，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明是每一個教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個重要的途徑。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。開展“中華經(jīng)典誦讀活動”讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人此項活動可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我?！皶阈@”的辦學(xué)特色，促進素質(zhì)教育的全面實施。二、活動目標(biāo)：1.通過誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國

2、主義情感，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感；2.通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生潛移默化接受中國傳統(tǒng)美德的影響和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣；3. 通過經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。4.通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營造書香校園，書香班級。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：帕麗旦（書記）、范濤（校長）副組長：香惠燕、熱漢古麗、王娜（副校長）成員：肖敏、阿斯亞、魏雪萍、王杰敏、馬曉英、古麗仙 四、誦讀內(nèi)容： 教師：教師必背古詩詞和美文誦讀。學(xué)生：語文課程標(biāo)準規(guī)定的小學(xué)階段必背古詩詞70首；各年級語文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；一、二年級誦讀三字經(jīng)、

3、弟子規(guī)，三、四年級誦讀三字經(jīng)、唐宋經(jīng)典古詩和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級除誦讀唐詩三百首的部分古詩以外，還誦讀論語、孟子部分名篇和現(xiàn)代大家名篇。五、活動形式： 定時間每天晨讀半小時、午寫十分鐘；定責(zé)任人班主任老師。通過這樣的一個平臺，實現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動與學(xué)校日常教育工作的有機結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動以班為單位，以黑板報和自編筆記本采蜜集為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。德育處將在適當(dāng)時間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進步。六、具體措施：1、要求各班制定讀書計劃。設(shè)計班級讀書目的、讀書宣言、讀書口號，將班級標(biāo)語張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班

4、級讀書宣言與行動口號。2、營造氛圍，潛移默化。僅僅教會學(xué)生吟誦，并不能算是對他們進行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。第一，形成古詩詞學(xué)習(xí)環(huán)境。板報、櫥窗經(jīng)?？枪旁娫~，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。第二，誦讀活動形式多樣。班級內(nèi)組織開展接龍游戲，由小組、個人或師生輪流背誦一首詩詞或一個詩句；每學(xué)期，學(xué)校組織“閱讀節(jié)”，開展賽詩會或詩詞朗誦會，看誰背得多，吟得多。形式分為口試和筆答。第三，給詩詞配畫比賽。具體形式為：每人給喜歡的詩配上一幅畫，以班級為單位，進行初選。每班推薦5份優(yōu)秀的詩畫參加級部評選。學(xué)期末開展一次詩配畫比賽。優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。第四

5、，組建“小百靈藝術(shù)團”，篩選音色好、形象佳、興趣濃的學(xué)生參與。積極參加市區(qū)組織的系列藝術(shù)節(jié)活動。 3、建立班級個性化藏書架，給書架命名，選好圖書管理員，統(tǒng)計藏書目錄，安排圖書管理員作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。4、開展“好書共讀”活動。學(xué)校將根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，購買適合學(xué)生閱讀的好書，配發(fā)給各班。同時要求語文老師有針對性的進行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好采蜜集閱讀筆記本，以筆記促閱讀。閱讀筆記本設(shè)：閱讀的書籍名稱、閱讀的時間、內(nèi)容摘錄或體會、家長的評價、教師的評價等。 5、扎實開展日?；顒?，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累。積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩，

6、是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材古詩文誦讀一書。每周背并理解一首新的詩詞，小組長檢查并做好記錄。語文教師每天拿出五分鐘時間給學(xué)生搭建誦讀平臺，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時鼓勵表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。6、各班積極開展特色閱讀活動。（1）每天早晨各班按時進行“晨誦活動”每天中午進行“午讀活動”， 學(xué)生課間活動：三人一組說說論語小故事；四人一組的跳皮筋、踢毽表演笠翁對韻；五人一伙的拍手對唱百家姓；十人一隊的丟手帕背誦千字文。（2）每周每班定時進行課外閱讀活動。語文老師每周抽出一節(jié)語文課進行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書），中高年級教師對做讀書筆記的方法和要

7、求進行指導(dǎo)，并及時交流反饋適時地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時感受到讀書帶來的成功的體驗。低年級語文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會感受經(jīng)典。（3）鼓勵學(xué)生與父母進行“親子共讀”活動，家長和學(xué)生同游書海，家長要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。7、學(xué)校建立相應(yīng)的評價機制，并頒發(fā)誦讀考級證書。在日常的讀書活動中，教師根據(jù)每個學(xué)生的讀書筆記、讀書態(tài)度、參加交流的成果進行評價，每月評選出“讀書小標(biāo)兵”，以家校路路通形式向家長匯報評比結(jié)果。期末評選出“閱讀之星”和“書香之班”。8、提倡以年級為單位進行讀書交流會。（1）師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，

8、學(xué)生針對自己所看到的有趣的或比較精彩的故事進行交流、體會。（2）生生活動交流。看同一本書的學(xué)生選擇好書中內(nèi)容進行組織排練?？梢允抢L畫的形式展示，也可以表演片段的形式，以此來激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。9、結(jié)合每年九月份的推普周學(xué)校將組織各班開展經(jīng)典誦讀現(xiàn)場會。中華經(jīng)典誦讀推薦篇目一、啟蒙經(jīng)典（共3篇）1、老子（道德經(jīng)）2、三字經(jīng)3、弟子規(guī)二、四書五經(jīng) 1、大學(xué)（第1章）2、中庸（第4、20、22、22章）3、論語（10篇）學(xué)而學(xué)而時習(xí)之云章（第1、4、6、14、15、16章）為政為政以德七章（第1、4、11、15、17、19、20章）里仁里仁為美九章（第1、5、8、9、10、14、17、24、25章）

9、雍也樂水樂山四章（第18、20、23、30章）述而志于道八章（第3、6、8、12、16、22、34、37章）泰佰任重道遠三章（第5、7、10章）子罕仁者不憂七章（第4、17、18、19、23、28、29章）顏淵成人之美五章（第4、16、19、22、24章）子路和而不同九章（第6、16、17、19、21、23、24、26、27章）憲問修己以安百姓十章（第2、3、4、24、27、28、30、34、35、42章）4、孟子（6篇）公孫丑上論浩然之氣二章（第2、6章）滕文公下富貴不能淫一章（第2章）（離數(shù)上得民心者得天下二章）（第9、10章）告子上舍生取義四章（第8、10章）盡心上登泰山而小天下三章（第

10、14、19、24章）盡心下盡信（書）不如無（書）二章（第3、31章）5、周易泰6、尚書盤庚上7、詩經(jīng)（6篇）關(guān)睢子矜雞鳴伐檀碩鼠8、禮記（3篇）苛政猛于虎也（3篇）不食嗟來之食學(xué)記教學(xué)為先9、左傳（2篇）曹劌論戰(zhàn)燭之武退秦師三、神話故事（5篇）1、精衛(wèi)填海（山海徑）2、夸父逐日（山海徑）3、鯀禹治水（山海徑）4、女媧補天（山海徑）5、嫦娥奔月（山海徑）三、寓言故事（10篇）1、畫蛇添足（戰(zhàn)國策）2、狐假虎威（戰(zhàn)國策）3、拔苗助長（孟子）4、鷸蚌相爭（戰(zhàn)國策）5、自相矛盾（韓非子）6、愚公移山（列子）7、螳螂捕蟬（說苑）8、賣櫝還珠（韓非子）9、曾子殺豬（韓非子）10、朝三暮四（莊子）四、愛國治

11、國篇（10篇）1、國殤（屈原）2、諫太宗十思疏（唐魏征）3、阿房宮賦（唐杜牧）4、木蘭詩（北朝民族）5、岳陽樓記（宋范仲淹）6、滿江紅（宋岳飛）7、正氣歌（宋文天祥）8、少年中國說（三、四稿）（清梁啟超）9、前出師表（諸葛亮）10、生于憂患死于安樂（孟子）五、勸學(xué)勵志名篇（10篇）1、勸學(xué)（前3節(jié)）（荀子）2、師說（韓愈）3、孟母戒子（韓愈）4、送東陽馬生序（明宋濂）5、孫權(quán)勸學(xué)（司馬光）6、陋寶銘（唐劉禹錫）7、愛蓮說（宋周敦頤）8、為學(xué)（清彭端淑）9、賣油翁（宋歐陽修）10、得道多助 失道寡助（孟子）六、經(jīng)典古詩（35篇）1、靜夜思（李白）2、游子吟（孟郊）3、清明（杜牧）4、送元二使安西

12、（王維）5、九月九日憶山東兄弟（王維）6、送友人（李白）7、送杜少府之任蜀州（王勃）8、水調(diào)歌頭明月幾時有（蘇軾）9、春望（杜甫）10、過零丁洋（文天祥）11、泊秦淮（杜牧）12、題臨安?。稚?3、山坡羊潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）14、天凈沙秋思（馬致遠）15、望岳（杜甫）16、觀書有感（朱熹）17、元日（王安石）18、雪梅梅雪爭春（盧梅坡）19、山園小梅（林逋）20、烏衣巷（劉禹錫）21、游園不值(葉紹翁)22、登鸛雀樓(王之渙)23、春曉（孟浩然）24、楓橋夜泊（張繼）25、飲湖上初晴后雨(蘇軾)26、絕句兩個黃鸝鳴翠柳（杜甫）27、江南春（杜牧）28、春夜喜雨（杜甫）29、初春小雨（杜甫）30、示兒(陸游)31、賣炭翁（白居易）32、望廬山瀑布（李白）33、如夢令（李清照）34、西江月(辛棄疾)35、石壕吏(杜甫)七、現(xiàn)代經(jīng)典（27篇）1、匆匆（朱自清）2、石榴（郭沫若）3、雪（魯迅）4、從百草園到三味書屋（魯迅）5、生命（巴金）6、鳥的天堂（巴金）7、朋友（巴金）8、秋天的況味（林語堂）9、青春（蘇雪林）10、泰山日出（徐志摩）11、一只小鳥（冰心）12、槳聲燈影里的秦