黃宅中學(xué)2011學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)

1、黃宅中學(xué) 2011 學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)2011 學(xué)年，我校在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體教職員工 的共同努力下，全面落實(shí)精細(xì)化管理，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校機(jī)制創(chuàng)新，圓滿完成了全年 教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校各方面的工作取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就我校一年來(lái)教育 教學(xué)工作開展情況總結(jié)如下：一、理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展1、指導(dǎo)思想： 我校工作以黨的“十七大精神”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng) 領(lǐng)學(xué)校工作全局，以辦人民滿意教育為主題，以“創(chuàng)建和諧校園”為主線，以畢 業(yè)班工作、課堂轉(zhuǎn)型為重點(diǎn)，以“文化立校、質(zhì)量興校、管理強(qiáng)?！睘橹笇?dǎo)，外 塑形象，內(nèi)抓管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提升學(xué)校品牌。2、學(xué)校辦學(xué)思想： 堅(jiān)持“教育根植

2、于愛”的教育理念，抓安全，保穩(wěn)定；抓 隊(duì)伍，樹形象；抓質(zhì)量，促發(fā)展?！敖逃灿趷邸?：熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛生命。陶行知先生說(shuō)過(guò)： “要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué) 生。”3、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)： 以深化課程改革為核心，以師生發(fā)展為本。依法治教，特 色興校。以校有特色，師有特點(diǎn)，生有特長(zhǎng)的思路，創(chuàng)特色鮮明的學(xué)校，建愛崗 敬業(yè)的師資，育明禮善學(xué)的人才。讓學(xué)生喜歡我們的學(xué)校，讓老師體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸 福，讓課堂充滿創(chuàng)造的快樂(lè)，讓學(xué)校煥發(fā)蓬勃的生機(jī)。校訓(xùn)：追求卓越 崇尚超我校風(fēng)：勵(lì)志好學(xué) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 厚生 善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：惜時(shí) 好學(xué) 多思 善用二、主要工作（

3、一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、重視教學(xué)常規(guī)管理，努力提升教學(xué)效益。 抓好教學(xué)常規(guī)是規(guī)范辦學(xué)、提升 教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。我校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面切實(shí)做到了抓環(huán)節(jié)、勤檢查、 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。第一、認(rèn)真制訂教務(wù)處、教研組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué) 工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反 思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加 大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動(dòng)為載體、組織教師進(jìn) 教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流， 并組織學(xué)生填寫 課堂教學(xué)調(diào)查表， 同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案以及個(gè)人業(yè)務(wù)手冊(cè)和作業(yè)批改進(jìn)行

4、檢查。第三、加大對(duì) 課堂巡查力度，學(xué)校組織專門人員定期對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢 查，課后及時(shí)反饋，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。第四、加強(qiáng)備課、 改作的檢查力度，杜絕無(wú)教案上課，向課堂要效益，作業(yè)布置做到精講精練，切 實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量。2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。 提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高 師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)分 析、參與分享教學(xué)、強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上 學(xué)習(xí)中研討、實(shí)踐中總結(jié)、總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程；同時(shí)大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)， 目前大部分教師會(huì)制作課件，會(huì)使用多媒體教學(xué)。

5、在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我 發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究， 使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)整合教 與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。學(xué)校還積極推進(jìn)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，與教科室配合，通過(guò)邀請(qǐng)縣教研 員、優(yōu)秀教師下來(lái)指導(dǎo)工作主要為聽評(píng)課、交流，以及開展多種類型的公開 課評(píng)比、業(yè)務(wù)素質(zhì)比賽等活動(dòng)，提升教師的教育教學(xué)水平。四月份組織科學(xué)老師 和各科室負(fù)責(zé)人去安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)，九月份組織七年級(jí)老師安吉 學(xué)習(xí)取經(jīng)，還利用全縣科學(xué)課堂轉(zhuǎn)型評(píng)比課在我校舉行之際，組織全校教師學(xué)習(xí) 他們的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五月初召開全校畢業(yè)學(xué)科

6、教師復(fù)習(xí)研討會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)， 針對(duì)本屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)研究復(fù)習(xí)舉措，共商復(fù)習(xí)方案，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效益， 提高畢業(yè)生綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校七年級(jí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式已 有了雛形。3、注重青年教師培養(yǎng)，提升教師業(yè)務(wù)水平。 我校在校教師現(xiàn)有 121 人，35 歲以下的青年教師就有 60 人。為此學(xué)校制定了新老教師結(jié)對(duì)計(jì)劃 ，通過(guò)一對(duì) 一結(jié)對(duì)幫教，加快青年教師的成長(zhǎng)。同時(shí)，在青年教師中開展教師技能比武，說(shuō) 課比賽，上公開課、匯報(bào)課等教學(xué)活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)水平得到了長(zhǎng)足發(fā)展。在 2012 年金華市初中數(shù)學(xué)教師技能比武中周川老師獲市二等獎(jiǎng)；中小學(xué)科學(xué)教師 實(shí)驗(yàn)技能與創(chuàng)新比賽中陳偉杰老師獲省一

7、等獎(jiǎng)； 2011 縣中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù) 技能比武中毛品品、鄭昭君、張淑娟分獲縣二等獎(jiǎng)和縣三等獎(jiǎng)；縣初中歷史與社 會(huì)教師技能大比武中唐劍、薛楓、周必芳、陳云俊均獲縣二等獎(jiǎng)；黃峰峰老師被 評(píng)為省第二輪農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程先進(jìn)個(gè)人。4、出臺(tái)各種規(guī)章制度，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。（1）配合校長(zhǎng)室制定了黃宅中學(xué)教師日常行為規(guī)范違規(guī)處理辦法，完善 教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，從備課、上課、作業(yè)批改等各方面進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定， 提高對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理水平，力求從規(guī)范上求穩(wěn)定，從精細(xì)中求效果。（2）各科室制定相應(yīng)的人員分工細(xì)則，職責(zé)明確，責(zé)任到人，加強(qiáng)內(nèi)部 管理，激發(fā)科室人員的工作積極性，提高管理和服務(wù)水

8、平。（3）通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通 知精神，制定了黃宅中學(xué)課外作業(yè)控制意見 、考試組織流程等規(guī)章制度， 進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育， 保障學(xué)生有足夠的休息和鍛煉身體活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué) 質(zhì)量的全面提高。（ 4）在結(jié)合先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了黃宅中學(xué)教學(xué)常規(guī) 、教研組 長(zhǎng)職責(zé)、備課組長(zhǎng)職責(zé)等制度，確定了每個(gè)教研組每周進(jìn)行 2 次集體備課的 制度，要求定主題，定時(shí)間，定地點(diǎn)，并由教務(wù)處派專人進(jìn)行督導(dǎo)，目前集體備 課已正常開展并在課堂轉(zhuǎn)型中發(fā)揮著重要的作用。（ 5）制定黃宅中學(xué)新老教師結(jié)對(duì)制度 ，

9、為青年教師安排了專門的學(xué)科指 導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改等一系列的指導(dǎo)。還制定了黃 宅中學(xué)關(guān)于新教師轉(zhuǎn)正及任教三年教師達(dá)標(biāo)考核辦法 ，從師德、專業(yè)業(yè)務(wù)水平、 教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，使年輕教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。5、加強(qiáng)聽課、評(píng)課管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量（ 1）定期、不定期的檢查聽課筆記。每學(xué)期要求教師至少聽15 節(jié)課，新教師要求至少 20 節(jié)，鼓勵(lì)同備課組成員互聽、互評(píng)。每學(xué)期期中、期末會(huì)進(jìn)行定期 的常規(guī)檢查，平時(shí)還會(huì)不定時(shí)的進(jìn)行抽查，并將檢查情況予以公示，以此督促教 師走進(jìn)他人的課堂取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的業(yè)務(wù)水平。（2）加強(qiáng)過(guò)程管理及監(jiān)督，如學(xué)校在建立教務(wù)處為主

10、，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng) 為輔的教學(xué)常規(guī)檢查制度的同時(shí)，推進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課制度，要求在聽課的 同時(shí)完成對(duì)該上課老師備課、作業(yè)批改等方面的檢查，效果明顯。 校長(zhǎng)室、教務(wù) 處多次對(duì)部分老師的備課、作業(yè)批改等進(jìn)行抽查，檢查情況以書面形式當(dāng)日公布 并要求整改，對(duì)個(gè)別違反規(guī)范要求的老師，根據(jù)相應(yīng)制度及時(shí)予以處理。（3）推門聽課促發(fā)展。 學(xué)校以“推門聽課”活動(dòng)為載體、組織教師進(jìn)教室聽課，在聽完每節(jié)課后 與教師及時(shí)交流，并組織學(xué)生填寫課堂教學(xué)調(diào)查表 ，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案 以及個(gè)人業(yè)務(wù)手冊(cè)和作業(yè)批改進(jìn)行檢查。學(xué)校規(guī)定各處室中層及以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽 課數(shù)為 20 節(jié)。校長(zhǎng)率先垂范，對(duì)青年教師、考試中成績(jī)相對(duì)滯后

11、的學(xué)科教師不定 期進(jìn)行聽課指導(dǎo)，課后及時(shí)反饋聽課情況、談話溝通并提出指導(dǎo)性意見。 以教研組為單位進(jìn)行互聽、互評(píng)。各教研組除參加期初制定的公開課聽課 以外，還要求組內(nèi)開展互聽、互評(píng)活動(dòng)，要求聽課前先了解教材內(nèi)容要求，聽課 過(guò)程有記錄，填寫好黃宅中學(xué)隨堂聽課用表 ，并標(biāo)明聽課日期、授課人、教學(xué) 班級(jí)、教學(xué)課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書、簡(jiǎn)評(píng)等，要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。聽 課后要與授課教師交換意見。推門聽課制度的實(shí)施，注重對(duì)教師課堂教學(xué)的診斷和整改，有效地促進(jìn)了課 堂教學(xué)質(zhì)量的提高，今后要進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作，使其更加有效、規(guī)范。（二）常抓安全教育，共建和諧校園1、充實(shí)完善管理制度，有章可循。 為了促進(jìn)學(xué)校

12、安全管理工作規(guī)范化、制度 化、立足學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，充實(shí)完善管理制度， 2011 學(xué)年度，學(xué)校先后補(bǔ)充完善了 學(xué)生請(qǐng)假制度、學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)生校牌使用管理制度 、學(xué)校食堂 衛(wèi)生管理制度、班主任考核制度 、學(xué)生宿舍管理制度等相關(guān)安全制度，使 學(xué)校安全管理工作有章可循。2、強(qiáng)化安全管理措施，保障有力。 學(xué)期初，學(xué)校與相關(guān)處室、處室與班級(jí)、 教師分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書 ，分層管理、責(zé)任到人。根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)，經(jīng)常 性開展安全紀(jì)律教育，做到“月月有安全、周周有主題” ，定期開展安全隱患大排 查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間解決。加強(qiáng)住宿學(xué)生管理、安排專人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格門 禁管理制度，凈化校園周邊環(huán)境，學(xué)校警務(wù)室安

13、全器材配備到位，警校聯(lián)手，共建和諧校園?？h 2011 年“平安校園”評(píng)估與復(fù)查，保留“平安校園”稱號(hào)。3、重視食品衛(wèi)生安全，注意細(xì)節(jié)。 學(xué)校成立了膳管會(huì)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理。 食堂所有工作人員每學(xué)期定期體檢一次，體檢合格方可上崗作業(yè)。強(qiáng)化食品來(lái)源 管理、嚴(yán)格食堂操作規(guī)程，確保師生用餐安全。隨季節(jié)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病防 治教育，衛(wèi)生安全工作從細(xì)節(jié)入手，防患于未然。4、開展自救逃生演練，提高自我保護(hù)能力。 我校開展了抗災(zāi)自救逃生演練。 演練活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識(shí)， 掌握逃生方法，鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)能力。（三）德育教育逐步深化，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展1、科學(xué)規(guī)范，德育

14、教育有序。 學(xué)校德育教育有序開展， 9 月份對(duì)七年級(jí)新生 組織了為期一周的軍訓(xùn)，這學(xué)期又開展了文明禮儀養(yǎng)成教育，同時(shí)定老師、定課 時(shí)開展對(duì)七年級(jí)學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。每?jī)芍苷匍_一次班主任會(huì)議，交流經(jīng) 驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)工作的開展。班級(jí)每周一次主題班會(huì)，要求主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。 班主任充分利用午間管理及班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育?！敖逃灿?愛”已成為我校的教育理念。2、突出實(shí)效，創(chuàng)新德育途徑。 為提高德育工作的實(shí)效性，學(xué)校組織開展了一 系列主題教育活動(dòng)，開展了水力教授的“感恩教育”、“學(xué)雷鋒”征文比賽、賽 詩(shī)會(huì)、愛心捐書活動(dòng)、拔河比賽、紅色經(jīng)典電影賞析等活動(dòng)。3、家校聯(lián)手，共創(chuàng)育人環(huán)境。 每學(xué)

15、期召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，反饋學(xué)生學(xué)情、 聽取家長(zhǎng)意見，交流家庭教育方法，共商學(xué)生教育策略。班主任定期家訪，了解 學(xué)生在家表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)。家校聯(lián)手共建教育環(huán)境，形 成教育合力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。（四）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。1、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校不定期召開全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛 宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校還成立了 以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組” ，建立健全了師德建設(shè)規(guī) 章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)。 利用教師例會(huì)組織

16、教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，學(xué)習(xí)了中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 。3、進(jìn)一步規(guī)范教師無(wú)償家教行為。 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求進(jìn)行落實(shí)整改， 成立學(xué)校調(diào)查小組，對(duì)教師無(wú)償帶生行為進(jìn)行明察暗訪，整改力度較大，效果較 好。學(xué)校還進(jìn)一步規(guī)范了有帶生教師的就餐管理，堅(jiān)持“不提供場(chǎng)所和服務(wù)”的 原則，尤其是不得損害其他教師和學(xué)生的利益。4、規(guī)范教學(xué)行為，從嚴(yán)治理。 對(duì)體罰與變相體罰事件一經(jīng)查處，從嚴(yán)處理。 堅(jiān)決杜絕侵害學(xué)生人身安全事件的發(fā)生。不定期組織進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查， 時(shí)刻關(guān)注教師的從教行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正不良行為，確保教育工作正常開 展。（五）學(xué)校擴(kuò)建工程進(jìn)展順利 隨著治平中

17、學(xué)的撤并，以及小班化教育趨勢(shì)發(fā)展，原有教學(xué)設(shè)施已無(wú)法滿足 目前的教學(xué)需要。為此，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，我校于2011年 7 月開始投入建設(shè)黃宅鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)擴(kuò)建工程，按浙江省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，新增土地 45 畝，主要建設(shè)內(nèi)容為：新建1棟綜合樓（5400川）、1棟教學(xué)樓（2200川）、2棟 學(xué)生宿舍（6000川）、1棟風(fēng)雨操場(chǎng)（1440卅）、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（400m標(biāo)準(zhǔn)跑道及看臺(tái)）、 籃球場(chǎng)10個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，擴(kuò)建現(xiàn)有食堂（3000川）及配套設(shè)施。新校舍的設(shè)計(jì) 是在原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能的利用每一塊土地，整體布 局設(shè)計(jì)合理、美觀、實(shí)用。目前，擴(kuò)建工程總共 6 幢單體建筑已全部封頂

18、，第二期工程也已順利展開， 基建工作人員及工程指揮不人員積極配合，妥善協(xié)調(diào)，嚴(yán)格監(jiān)管，保證了工程建 設(shè)順利推進(jìn)。三、其他工作（一）規(guī)范學(xué)籍管理，招生工作平穩(wěn)有序。 結(jié)合上級(jí)部門學(xué)籍管理的要求， 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及 轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，及時(shí)在網(wǎng)上輸入相關(guān)數(shù)據(jù)， 及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，并妥善存檔。如在 2012學(xué)年的新生錄取工作中，我校 在放暑假之前將其入學(xué)所需的材料、條件等以一封信的形式通過(guò)小學(xué)的配合 發(fā)放至每位學(xué)生手中，讓其帶回家讓家長(zhǎng)了解就讀七年級(jí)的相關(guān)政策及所要準(zhǔn)備 的材料，同時(shí)在黃宅鎮(zhèn)所屬各人員集中地如菜市場(chǎng)

19、等張貼報(bào)名須知 ，保證了我校新生招生工作的平穩(wěn)有序進(jìn)行（二）規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的各項(xiàng)收費(fèi)規(guī)定， 實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)在校內(nèi)公布，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，嚴(yán)格按照上 級(jí)主管部門的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長(zhǎng)、 學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，能積極認(rèn)真做好報(bào)銷 憑證工作，各類費(fèi)用收發(fā)和期末結(jié)算工作。四、特色工作（一）推進(jìn)信息化進(jìn)程 ，打造數(shù)字化校園1、學(xué)校信息化概況。學(xué)校建有校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、移動(dòng)錄播系統(tǒng)等現(xiàn)代化 教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的科技大樓配有標(biāo)準(zhǔn)的物理、生物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)儀器室， 所有教室安裝

20、了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校還配有網(wǎng)站服務(wù)器，架設(shè)了擁有自主版權(quán) 的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。我校的校園網(wǎng)絡(luò)較為完善，全校所有的辦公室、教室都有信息接口，隨時(shí)都 能夠通過(guò) 100兆光纖接入縣教育城域網(wǎng)。 全校共有 2個(gè)學(xué)生機(jī)房、 1 個(gè)探究性物理 實(shí)驗(yàn)室、 1個(gè)大型多媒體教室、 1套移動(dòng)錄播設(shè)備，每個(gè)班級(jí)都安裝了多媒體教學(xué) 設(shè)備，絕大部分老師配備了筆記本，基本滿足教學(xué)及辦公的需要。學(xué)校各年級(jí)嚴(yán) 格按照課標(biāo)的規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課，計(jì)算機(jī)機(jī)房基本能夠保證學(xué)生教學(xué)上機(jī)需要。2007 年，我校開發(fā)了住校生請(qǐng)假管理系統(tǒng)，每天都值班人員輸入住校生請(qǐng)假 信息，樓層生活指導(dǎo)老師就可以實(shí)時(shí)查看本樓層的信息。該系統(tǒng)的實(shí)用性讓參與 住

21、校生管理的教師嘗到了信息化管理的甜頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常支持信息化管理， 因此后面的幾年先后又開發(fā)了政教通管理系統(tǒng)、報(bào)修系統(tǒng)等一系列子系統(tǒng)。 2009 年，為了便于教師的使用，我校又開始探索各個(gè)系統(tǒng)統(tǒng)一登陸統(tǒng)一認(rèn)證的方式。2010 年，我校對(duì)原有的獨(dú)立系統(tǒng)進(jìn)行代碼重寫，將所有獨(dú)立的系統(tǒng)整合成網(wǎng)絡(luò)辦 公系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，不斷地增加功能，到現(xiàn)在為止 擁有許多子系統(tǒng)，如：教師公出公示子系統(tǒng)、教師備忘錄、家教申報(bào)子系統(tǒng)、晨 檢登記子系統(tǒng)、網(wǎng)上報(bào)修子系統(tǒng)、班主任考核子系統(tǒng)、違紀(jì)學(xué)生管理子系統(tǒng)、住 校生請(qǐng)假管理子系統(tǒng)、電子試題庫(kù)等。同時(shí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)整合了浙江省教育 廳教師培訓(xùn)管理平

22、臺(tái)、浙江教育資源網(wǎng)、縣教育局辦公平臺(tái)、教育城域網(wǎng)綠色上 網(wǎng)、思訊校訊通等外部系統(tǒng)的一鍵登陸。2、學(xué)校信息化的應(yīng)用。（1）網(wǎng)絡(luò)晨檢 根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，班主任每天要進(jìn)行晨檢。以前由班主任晨檢后 去政教處登記，或者政教員每天輪流到各班進(jìn)行登記。這種傳統(tǒng)的晨檢方式既費(fèi) 時(shí)又費(fèi)力。針對(duì)這一工作，我校開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)晨檢系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)班班通的現(xiàn)有條 件，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)晨檢。每天班主任只需要在教室里登陸校網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)進(jìn)行點(diǎn)擊即 可。（2）網(wǎng)上報(bào)修 傳統(tǒng)的報(bào)修方式是報(bào)修人電話打給相關(guān)負(fù)責(zé)人，由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行筆錄，然 后再安排維修人員統(tǒng)一維修。如果負(fù)責(zé)人因故無(wú)法接聽電話，或者公出，則無(wú)法 及時(shí)進(jìn)行記錄。報(bào)修人跑去相

23、關(guān)科室進(jìn)行報(bào)修，也費(fèi)時(shí)。為了提高后勤維修的工作效率，報(bào)修維修的記錄準(zhǔn)確。我校開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)報(bào)修。 報(bào)修人只需要進(jìn)入辦公系統(tǒng)，根據(jù)需維修物品的分類進(jìn)行報(bào)修，相關(guān)負(fù)責(zé)人就會(huì) 在第一時(shí)間獲得維修短信提醒。（3）網(wǎng)絡(luò)一號(hào)通 每位老師需要記錄的工作相關(guān)的帳號(hào)密碼很多，像我校每位教師要記住省廳 教師培訓(xùn)管理系統(tǒng)、省教育資源網(wǎng)、縣辦公平臺(tái)、教育城域網(wǎng)綠色上網(wǎng)、思訊校 訊通、學(xué)校郵箱、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)等網(wǎng)址、帳號(hào)、密碼，而且每位教師還有自 己的一些私人的帳號(hào)密碼。教師的工作瑣碎而繁雜，所以很多教師都會(huì)忘記或者 混淆帳號(hào)密碼。為了方便教師記憶，并提高相關(guān)系統(tǒng)平臺(tái)的使用率，我校針對(duì)各種系統(tǒng)的登 陸方式，逐一推出了一鍵

24、登陸API。教師只需要記錄學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的帳號(hào)密碼， 就可以方便的進(jìn)入其他系統(tǒng)。目前絕大多數(shù)教師都有QQ隨著QC開放平臺(tái)的推出， 我校辦公系統(tǒng)由增加了 QQ登陸功能。只要電腦上登著QQ就可以點(diǎn)QQ鍵登陸 進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，免去輸入帳號(hào)密碼的麻煩。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)理念，營(yíng)造健康積極的工作氛圍。1、書香活動(dòng)的開展。 由政教處組織策劃，與團(tuán)委聯(lián)合，在全校開展了以“點(diǎn) 燃讀書激情，營(yíng)造書香校園”為主題的書香活動(dòng)。相關(guān)活動(dòng)專題有“校園新聲廣 播倡議” 、“舊書交易會(huì)”、“愛心捐書”、“ 征文比賽”、“ 賽詩(shī)會(huì)”等，各項(xiàng)活 動(dòng)的開展秩序井然，師生參與熱情空前，浦江電視臺(tái)、浦江日?qǐng)?bào)等多家媒

25、體進(jìn)行 了報(bào)道。本次活動(dòng)不僅在廣大師生頭腦中形成了一種讀書的意識(shí)，還激起了大家 的讀書熱情，營(yíng)造了讀書的氛圍，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2、“春泥計(jì)劃”繼續(xù)深入實(shí)施。 “ 春泥計(jì)劃” 實(shí)施以來(lái)，取得了顯著效果， 試點(diǎn)村的未成年人思想道德素質(zhì)整體提高。 “在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子， 在家做個(gè)好村民”已經(jīng)成為試點(diǎn)村未成年人的自覺(jué)意識(shí)和風(fēng)尚，受到了全村干部 群眾的一致好評(píng)。完善了組織網(wǎng)絡(luò)，未成年人協(xié)會(huì)的成立，使學(xué)生有了一個(gè)全新 的活動(dòng)空間，更有利于未成年人的健康成長(zhǎng)。3、開展心理健康周活動(dòng)。 11月 12日至 16日，我校第二屆心理健康活動(dòng)周 順利開展，活動(dòng)面向全校學(xué)生普及基本心理健康和心理

26、保健知識(shí)，旨在通過(guò)豐富 多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的自我心靈，建立自信，塑造健康的人格，從而增強(qiáng) 心理素質(zhì)。如通過(guò)廣播主題教育形式開展女性青春期心理健康教育，為正在成長(zhǎng) 發(fā)育的女生們?cè)谒枷肷显缱鳒?zhǔn)備，更好地促進(jìn)了她們以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接青春 期的到來(lái)。其他活動(dòng)形式還有：心理知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、心理沙龍、心理電影 賞析等。4、開展感恩系列活動(dòng)。 學(xué)校邀請(qǐng)了水力教授來(lái)校作感恩勵(lì)志教育演講，組織 學(xué)生觀看了浙江電視臺(tái)少兒頻道播出的，于丹教授的感恩教育講座，活動(dòng)形式多 樣，學(xué)生參與熱情很高，在系列活動(dòng)中，同學(xué)們更深刻地理解了“愛”的內(nèi)涵， 為構(gòu)建和諧融洽的文明校園出了一份力。5、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。 為

27、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體和諧發(fā)展，豐富校園文化 生活，我校每年的 11 月起至元旦止定為校園文化藝術(shù)節(jié)，期間將開展豐富多彩的 校園文化活動(dòng)，今年的文化藝術(shù)節(jié)，我校將開展下列活動(dòng)：設(shè)立“鼓晨”文學(xué)社， 為愛好文學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)展示平臺(tái)；開展紅色經(jīng)典電影賞析活動(dòng)，加強(qiáng)革命愛 國(guó)精神的教育；組織拔河比賽、跳繩比賽；寢室文化節(jié)；現(xiàn)場(chǎng)書畫賽；水果拼盤； 小制作小發(fā)明比賽；元旦文藝匯演等活動(dòng)。豐富了學(xué)生校園生活，增強(qiáng)了學(xué)生集 體榮譽(yù)感，深受學(xué)生喜愛，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添了許多色彩。6 、開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。 由于學(xué)校擴(kuò)建工程的進(jìn)行，學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地非常有限， 但我校仍堅(jiān)持保證每天大課間活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們組織九年

28、級(jí)學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)跑， 要求班主任、體育老師跟班管理；組織七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行跳繩活動(dòng)，落實(shí)國(guó)家 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。尤其是“跑操”運(yùn)動(dòng)的開展，不僅使學(xué)生的體育成績(jī)有了 較大的提高，更是讓學(xué)生的體質(zhì)有了明顯的改善。（三）構(gòu)建立體德育模式，營(yíng)造人人育德氛圍。1、開展國(guó)學(xué)教育。2011年，學(xué)校開設(shè)了國(guó)學(xué)教育試點(diǎn)班，以弟子規(guī)、 字經(jīng)、古詩(shī)文為教材，讓學(xué)生在誦讀的過(guò)程中，體悟到中華文化的深厚底蘊(yùn)，感 受“孝悌、謹(jǐn)信、泛愛大眾”的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)感恩、寬容和愛。進(jìn)而通過(guò)踐行 活動(dòng)，積累成為個(gè)人的為人處世智慧。這一年，為使國(guó)學(xué)教育扎實(shí)有效地開展， 學(xué)校計(jì)劃做好以下幾件事：（1）打造國(guó)學(xué)文化特色，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的國(guó)學(xué)

29、經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué) 校具體情況，利用可用空間布置國(guó)學(xué)內(nèi)容，如教學(xué)樓內(nèi)外墻、樓梯臺(tái)階、校園圍 墻等空間，可以詩(shī)畫來(lái)裝飾。板報(bào)和廣播可以設(shè)置古詩(shī)文專欄，讓學(xué)生隨時(shí)隨地 都能感受到詩(shī)文的美好；開展一系列活動(dòng)和經(jīng)典詩(shī)詞朗誦比賽。（2）將國(guó)學(xué)教育常規(guī)化，確保誦讀時(shí)間，將誦讀任務(wù)納入教師的教學(xué)計(jì)劃中。 語(yǔ)文備課組集體討論，制定出切實(shí)可行且行之有效的具體實(shí)施方案，做到前期有 計(jì)劃、中期有檢查、后期有反饋。（3）注重學(xué)后實(shí)踐應(yīng)用，考察學(xué)生是否將學(xué)到的文化和精神應(yīng)用到自己的生活 和行動(dòng)中。踐行工作可作為班主任的常規(guī)任務(wù)，一星期確立一個(gè)主題，班會(huì)課上 進(jìn)行反思和總結(jié)，使學(xué)生的不良行為習(xí)慣有所改進(jìn)。2、 感恩教育

30、。中國(guó)英語(yǔ)素質(zhì)教育大講堂首席講師、杰出的感恩勵(lì)志教育專 家水力教授曾到我校作報(bào)告，全校1300多名師生參加了報(bào)告會(huì)。我校以此次活動(dòng) 為契機(jī)，繼續(xù)跟進(jìn)感恩教育，開展了形式多樣的感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生明白感恩 是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、珍愛、憧憬，用自己的愛去反哺父母，回報(bào)學(xué)校，饋贈(zèng)社會(huì)。3、七年級(jí)新生入學(xué)軍訓(xùn)。學(xué)校安排七年級(jí)新生在秋季入學(xué)后的兩個(gè)星期進(jìn)行 軍訓(xùn)，具體時(shí)間是下午第四節(jié)課，并且與政教處的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀 教育相結(jié)合。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)之后，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣、精神風(fēng)貌等有了明顯 改觀。良好的開端成功了一半，如果沒(méi)有后續(xù)的跟進(jìn)也是功虧一簣，因此，學(xué)校 對(duì)學(xué)

31、生在整個(gè)學(xué)期的思想道德表現(xiàn)都不定期地進(jìn)行檢查，形式比較多樣，比如班 主任記載好學(xué)生的思想表現(xiàn)、行為規(guī)范情況，將一些優(yōu)秀的典型予以張榜表彰。4、誠(chéng)信教育。 學(xué)校在學(xué)期各階段的考試中，安排了兩個(gè)無(wú)人監(jiān)試試場(chǎng)，為的 是讓學(xué)生形成自我道德約束，讓誠(chéng)信教育和現(xiàn)實(shí)的生活學(xué)習(xí)融合為一體，讓學(xué)生 明白，誠(chéng)信道德不是口號(hào)，而應(yīng)具體表現(xiàn)在行動(dòng)上。5、心理健康教育。 我校已被評(píng)為金華市第四批優(yōu)秀學(xué)校心理輔導(dǎo)室，從硬件 上和軟件上都具備了正常有效開展工作的能力。心理輔導(dǎo)室開展心理健康周、心 理沙龍等為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)執(zhí)證教師定時(shí)開展的個(gè)別輔導(dǎo)，解決學(xué)生 日常生活中遇到的心理困惑。同時(shí)，在每個(gè)班級(jí)設(shè)立心育委員，

32、讓他們負(fù)責(zé)記載 班級(jí)里有關(guān)的心理個(gè)案，以及時(shí)捕捉班級(jí)學(xué)生的心理異常動(dòng)態(tài)，及時(shí)予以引導(dǎo)和 矯正。積極為教師特別是班主任提供參加心理培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的老師取得 心理健康教育資格證書，以提升德育工作的實(shí)效。同時(shí)應(yīng)進(jìn)一步利用“校園新聲” 廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)心理健康有一個(gè)科學(xué) 正確的理解，為學(xué)校開展心理健康教育做好準(zhǔn)備。6、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 。學(xué)校帶領(lǐng)班主任赴浦中學(xué)習(xí)德育工作經(jīng)驗(yàn)，定期召開 班主任例會(huì)，政教處主任、政教員、學(xué)校中層干部必須參加，并針對(duì)兩周內(nèi)所記 載的情況進(jìn)行逐個(gè)有針對(duì)性的發(fā)言，不講空話，要求實(shí)實(shí)在在。（四）探索課堂轉(zhuǎn)型，推進(jìn)素質(zhì)教育1、以減負(fù)增效為突

33、破口，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量根據(jù)省市縣教育 “減負(fù)增效”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門規(guī)定的課程計(jì)劃， 開齊開足規(guī)定的課程。按規(guī)定安排教育教學(xué)工作，不隨意增減課程和課時(shí)。根據(jù) 上級(jí)文件精神要求，學(xué)校多次召開全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想、明確認(rèn)識(shí)，將規(guī)范 辦學(xué)行為納入學(xué)校日常重要工作來(lái)抓，堅(jiān)決杜絕了擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合 實(shí)踐等課程時(shí)間改上其他功課等情況的發(fā)生，并加強(qiáng)了在日常教學(xué)時(shí)的監(jiān)督檢查。 體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程都由專職教師任教，綜合實(shí)踐課也有其專門的教研組開 展教研和教學(xué)活動(dòng)。實(shí)施集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每 一堂課的質(zhì)量和效率。改革課堂教學(xué)模式，采用先進(jìn)的教學(xué)理

34、念指導(dǎo)教學(xué)工作， 課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要求全體教師提高課堂效率， 做到精講多練，教學(xué)任務(wù)和課堂作業(yè)在課堂中完成。教師精選、提高作業(yè)的質(zhì)量， 堅(jiān)決杜絕了布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。由班主任進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 嚴(yán)格控制本班每日各學(xué)科作業(yè)的總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量不超過(guò) 60 分鐘。學(xué) 校采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的辦法，問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生個(gè)別談話等形式進(jìn) 行跟蹤調(diào)查，切實(shí)把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)。2、與時(shí)俱進(jìn)，積極探索課堂轉(zhuǎn)型 學(xué)校多次召開會(huì)議，研究切合我校實(shí)際的指導(dǎo)思想、學(xué)案教學(xué)實(shí)施方案。在 集體討論的基礎(chǔ)上，學(xué)校積極組織教師到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，先后去義烏后宅

35、中學(xué)、 安吉昆銅中學(xué)實(shí)地取經(jīng)，獲得了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。上學(xué)期，科學(xué)組率先開始課堂 轉(zhuǎn)型的嘗試，現(xiàn)已經(jīng)明確了學(xué)案教學(xué)的基本方向，基本確定了學(xué)案教學(xué)的課堂組 織形式，本學(xué)期已在七年級(jí)全面推行學(xué)案教學(xué)并有了一定的進(jìn)展。這種課堂教學(xué) 模式對(duì)學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)方面效果較好。原本在課堂上表現(xiàn)懶散的后進(jìn)生都顯得 十分主動(dòng)、活躍。3、發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，讓各教研組的活動(dòng)豐富起來(lái)。 語(yǔ)文學(xué)科，每周的地方課安排為課外閱讀課，不得挪用，各備課組長(zhǎng)確定每 周的閱讀量，每月進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，由備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排本組的語(yǔ)文教師出卷，每 次的試卷采用流水批改的形式。英語(yǔ)組則進(jìn)行了語(yǔ)音語(yǔ)素檢測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽選 拔、八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)閱讀競(jìng)

36、賽。體藝組則也相應(yīng)制定了教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期必須完 成規(guī)定量的教唱曲目，期末進(jìn)行考核評(píng)分。 美術(shù)學(xué)科針對(duì)七八年級(jí)別學(xué)生的書 寫比較潦草，書法基礎(chǔ)較差的問(wèn)題，專門安排美術(shù)教師在寫字課上培養(yǎng)學(xué)生寫鋼 筆字的能力，并在寫字姿勢(shì)，字體端正，紙面整潔方面提出較嚴(yán)格的要求。學(xué)校 經(jīng)常安排人員進(jìn)行監(jiān)督，期末時(shí)組織學(xué)生寫字檢測(cè)，成績(jī)按平均分計(jì)入相關(guān)教師 的教學(xué)效果，與年度考核掛鉤。4、素質(zhì)教育，因材施教 關(guān)注暫困生的成長(zhǎng)、進(jìn)步。挖掘他們個(gè)性、愛好等方面的閃光點(diǎn)，使其建立 和教師、同學(xué)、學(xué)校的良性互動(dòng)關(guān)系。實(shí)施賞識(shí)教育，適當(dāng)時(shí)機(jī)、適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)、有 針對(duì)性地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓教師的鼓勵(lì)化為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。營(yíng)造積極向上

37、的校園文化環(huán)境，做好正向引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)除學(xué)習(xí)以外的各類體藝活 動(dòng)和競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，讓學(xué)校多一些孩子喜歡的東西。過(guò)去一年，學(xué)校在這方面已經(jīng)開了一個(gè)頭，教師們?cè)诶砟钌嫌辛撕艽蟮奶嵘?，諷刺挖苦學(xué)生、體罰變相體罰的 現(xiàn)象在很大程度上得到了改變。五、取得的成績(jī)一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，學(xué)校取得了較好的成績(jī)。1、集體榮譽(yù)喜獲豐收 。學(xué)校被評(píng)為 2011 年度浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校， 2011 年度縣“春泥計(jì)劃”工作先進(jìn)集體， 2011年度縣先進(jìn)團(tuán)組織，縣 2012年中 小學(xué)校森林消防“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行集體，縣2011 年度人防教育工作先進(jìn)單位，縣2011年度體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集

38、體， 縣 2012年優(yōu)秀教育網(wǎng)站， 2011 年“平安校園”評(píng)估與復(fù)查保留“平安校園”稱號(hào)?？h2011 年度學(xué)校食堂量化分級(jí)評(píng)定為浦江縣B級(jí)單位，2011年度縣“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”評(píng)比活動(dòng)獲縣二等獎(jiǎng)（初 中組）， 2011 年縣中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武獲初中組團(tuán)體二等獎(jiǎng)， 2011 年浦江縣教職工羽毛球比賽獲甲組團(tuán)體第三名， 2011 縣中小學(xué)生體育競(jìng)賽籃球比 賽初中組女籃第一名、男籃第六名， 2011 縣中小學(xué)生體育競(jìng)賽乒乓球比賽初中組 女子團(tuán)體總分第四名， 2012年市第十屆中小學(xué)海陸空模型競(jìng)賽獲中學(xué)組陸模團(tuán)體 市二等獎(jiǎng)， 2012 年市第十屆中小學(xué)海陸空模型競(jìng)賽獲中學(xué)組航天團(tuán)體市二等獎(jiǎng)等。2、教師積極主動(dòng)地參與教科研，各項(xiàng)評(píng)比和論文發(fā)表較往年均有了很大的提 高和進(jìn)步。課題研究方面，省級(jí)規(guī)劃課題以“春泥計(jì)劃為載體，促進(jìn)農(nóng)村初中學(xué)生人 格發(fā)展的實(shí)踐探索與研究結(jié)題并已送市評(píng)審。 基于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高“春泥 計(jì)劃”實(shí)效性的研究已立項(xiàng)為市級(jí)重點(diǎn)。目前已申報(bào)的有市規(guī)劃課題利用社 會(huì)熱點(diǎn)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) 、省級(jí)農(nóng)村青年教師專項(xiàng)研究課題農(nóng)村初中生學(xué)習(xí) 壓力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究。論文和教師業(yè)務(wù)技能評(píng)比方面的獲獎(jiǎng)