挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃模擬大賽素質(zhì)教育中心策劃書_第1頁
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃模擬大賽素質(zhì)教育中心策劃書_第2頁
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文檔簡介

1、安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心 第二屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃模擬大賽策劃書 素質(zhì)教育中心-創(chuàng)業(yè)部2012年10月顧問: 冷護(hù)基指導(dǎo): 馬曉輝 徐潤蘭總策劃: 孫超策劃: 孔令超 許楠楠 資金籌備: 鄭久松 姚香珠 江永強(qiáng) 章莉評(píng)委組: 冷護(hù)基 任漢鼎等一活動(dòng)主題:了解挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 提升撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書能力 選拔挑戰(zhàn)杯精英團(tuán)隊(duì)成員二活動(dòng)背景:基本情況簡介:1安徽工業(yè)大學(xué)作為全國挑戰(zhàn)杯的發(fā)起校,歷來重視挑戰(zhàn)杯的相關(guān)活動(dòng)2大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問題,創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)的有效手段,已經(jīng)越來越為大學(xué)生接受和重視,但由于風(fēng)險(xiǎn)較大,很多人為之卻步。此模擬大賽為廣大大學(xué)生提供一個(gè)檢測(cè)自我,提升呢個(gè)自我的平臺(tái)。3全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)

2、業(yè)計(jì)劃大賽是提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的重要比賽,此次比賽可謂廣大有意參賽團(tuán)隊(duì)提供檢測(cè)并優(yōu)化團(tuán)隊(duì),提升能力的契機(jī)?;顒?dòng)開展原因:1擴(kuò)大挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在本校大學(xué)生中的影響力, 是更多人了解并參與挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。 2與全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽類似,為以后參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的校賽以及省賽和國賽選拔挑戰(zhàn)杯精英團(tuán)隊(duì)成員并提供前期準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)。3大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)是一個(gè)社會(huì)問題,創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)的有效手段,已經(jīng)越來越為大學(xué)生接受和重視,但由于風(fēng)險(xiǎn)較大,很多人為之卻步。此模擬大賽為廣大大學(xué)生提供一個(gè)檢測(cè)自我,提升呢個(gè)自我的平臺(tái)。三活動(dòng)目的及目標(biāo)活動(dòng)目的:使本校大學(xué)生了解并參與挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 提升有意創(chuàng)業(yè)者撰

3、寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書能力 挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的校賽以及省賽和國賽選拔挑戰(zhàn)杯精英團(tuán)隊(duì)成員活動(dòng)目標(biāo):挑戰(zhàn)杯能深入人心,使普通大學(xué)生獲得更高的撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的能力為素質(zhì)教育中心獲得更好的口碑,擴(kuò)大其在學(xué)校的影響力提升創(chuàng)業(yè)部干事組織策劃活動(dòng)的能力,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)開展:準(zhǔn)備期:年月日月日安排創(chuàng)業(yè)部干事及與相關(guān)部門合作做好先期準(zhǔn)備工作。具體安排如下:在國慶期間請(qǐng)馬校輝,林峰學(xué)長及徐潤蘭學(xué)姐邀請(qǐng)本次大賽的評(píng)委老師10月8日開創(chuàng)業(yè)部工作安排會(huì)議,講解此次活動(dòng)。10月9日至10月13日本部門干事負(fù)責(zé)執(zhí)行以下工作。1,孔令超做好宣傳單頁,條幅內(nèi)容及大型宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)2,梁藝與劉洋負(fù)責(zé)與宣傳部的干事合作,傳達(dá)最新的需要做

4、的宣傳方面的信息給宣傳部干事,并自主設(shè)計(jì)海報(bào)內(nèi)容3,韓建和陳家杰責(zé)與外聯(lián)部的干事合作,聯(lián)絡(luò)外聯(lián)部,傳達(dá)最新的需要做的事情信息給外聯(lián)部干事,同時(shí)創(chuàng)業(yè)部干事也投入到活動(dòng)贊助資金籌備環(huán)節(jié)并組織協(xié)調(diào)好相關(guān)方面人力資源的安排4,姜發(fā)田負(fù)責(zé)與網(wǎng)絡(luò)部的干事合作,傳達(dá)最新的需要做的網(wǎng)絡(luò)方面的信息給網(wǎng)絡(luò)部干事,做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。5,王超負(fù)責(zé)與編輯部的干事合作,傳達(dá)最新的需要做的采訪和編輯方面的信息給編輯部干事,記者團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行報(bào)道。6,俞春雨負(fù)責(zé)與外聯(lián)部的干事聯(lián)絡(luò)。及時(shí)傳達(dá)外聯(lián)方面的最新進(jìn)展,創(chuàng)業(yè)部干事同時(shí)也參與到活動(dòng)贊助資金籌備環(huán)節(jié),俞春雨同時(shí)負(fù)責(zé)策劃書的打印及分發(fā)。7,孫超,許楠楠,孔令超,謝曉偉,鄭久松,趙

5、鵬,陳園園和蔣玉燕負(fù)責(zé)與各大學(xué)院的學(xué)生會(huì)科技部取得合作。借助他們的官方途徑獲得高效的宣傳并獲得較高質(zhì)量的參賽隊(duì)伍(其中孫超負(fù)責(zé)數(shù)理學(xué)院和管理學(xué)院。鄭久松謝曉偉負(fù)責(zé)材料學(xué)院和電氣學(xué)院,陳園園負(fù)責(zé)外國語學(xué)院。蔣玉燕負(fù)責(zé)文法學(xué)院,經(jīng)濟(jì)學(xué)院??琢畛?fù)責(zé)化工學(xué)院和機(jī)械學(xué)院。許楠楠負(fù)責(zé)管工學(xué)院和冶金學(xué)院,趙鵬負(fù)責(zé)建工學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院)10月16日至10月18日俞春雨負(fù)責(zé)打印宣傳單頁。姜發(fā)田負(fù)責(zé)到階102下面借還桌子。劉洋和梁藝負(fù)責(zé)與宣傳部編輯部合作的相關(guān)事宜。10月23日至10月27日在此日期前孔令超負(fù)責(zé)將大型宣傳噴繪海報(bào)和條幅做出來王超,韓健和陳家杰負(fù)責(zé)掛條幅和噴繪。23日,24日和25日擺桌子作為現(xiàn)場

6、報(bào)名。由創(chuàng)業(yè)部干事和創(chuàng)造健康部干事主要負(fù)責(zé)。具體名單由到時(shí)各干事的課表情況再做安排。三天分別由創(chuàng)業(yè)部和名著部的部長負(fù)責(zé)安排。(為杜絕報(bào)名團(tuán)隊(duì)違約,不來參加比賽,影響比賽的安排和進(jìn)程,由許楠楠部長制定相關(guān)方案和條約。并讓各報(bào)名隊(duì)伍知曉。)27日晚進(jìn)行挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽講座實(shí)施期:一,10月27日至11月11日為參賽團(tuán)隊(duì)初期準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備粗略參賽作品。二,11月12日和11月13日進(jìn)行第一輪預(yù)賽,由三十個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行第一輪角逐。并產(chǎn)生10個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。淘汰的團(tuán)隊(duì)中的精英成員可通過評(píng)委認(rèn)可,自由加入復(fù)賽團(tuán)隊(duì)。三,11月14日至12月2日為參賽團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備詳細(xì)參賽作品。四,12月3日和12月4

7、日進(jìn)行第二輪復(fù)賽,由十個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行第二輪角逐。并產(chǎn)生5個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。淘汰的團(tuán)隊(duì)中的精英成員可通過評(píng)委認(rèn)可,自由加入決賽團(tuán)隊(duì)。五,12月5日至16日為參賽團(tuán)隊(duì)沖刺準(zhǔn)備期。準(zhǔn)備最終參賽作品。六,12月17日至18日進(jìn)行第三輪決賽賽,由五個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行第三輪角逐。并產(chǎn)生冠軍團(tuán)隊(duì),亞軍團(tuán)隊(duì)和季軍團(tuán)隊(duì)。剩下的兩個(gè)為精英團(tuán)隊(duì)。所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員頒發(fā)證書,前三名獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯。七,12月24日頒獎(jiǎng)晚會(huì)。頒發(fā)證書和獎(jiǎng)舉行杯。并合影留念。實(shí)行期間具體工作安排:1海報(bào),網(wǎng)絡(luò)宣傳及部門合作與準(zhǔn)備期間相同。各人負(fù)責(zé)自己相關(guān)的工作。2為使參賽團(tuán)隊(duì)了解比賽形式和比賽內(nèi)容,使其提供質(zhì)量較高的作品。在10月23晚上,對(duì)參

8、賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開會(huì)和培訓(xùn)。具體由賈文杰和郭曉蓉負(fù)責(zé)。3姜發(fā)田與俞春雨負(fù)責(zé)證書和獎(jiǎng)杯的采購事宜。在12月2日準(zhǔn)備完畢。 由孫超拿到相關(guān)部門去蓋章。4賽事期間為保證信息傳達(dá)準(zhǔn)確到位,每位干事分別負(fù)責(zé)一直兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的短 信通知任務(wù)。觀眾來源為學(xué)校對(duì)挑戰(zhàn)杯感興趣的人和素教成員。 賽事期間由創(chuàng)業(yè)部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)具體會(huì)場的安排和秩序維護(hù)及茶水供應(yīng)。5賽事評(píng)委由資深挑戰(zhàn)杯學(xué)長和老師及教授組成。(具體安排待定) 初賽評(píng)委名單:待定 復(fù)賽評(píng)委名單:待定 決賽評(píng)委名單:待定 比賽具體流程及內(nèi)容:初賽評(píng)比內(nèi)容:每隊(duì)由6到7人組成。第一項(xiàng):做成一份ppt電子檔,在比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場演講解說自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容。具體內(nèi)容為策

9、劃書的精做創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的前四部分,分別為概述,公司,市場和競爭與營銷。粗略做風(fēng)險(xiǎn)分析,財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范和附錄。做一份與之相匹配的word文檔紙質(zhì)打印版。主要評(píng)審其項(xiàng)目的可行性及對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的思考周全程度。以及團(tuán)隊(duì)的成員能力。第二項(xiàng):由評(píng)委針對(duì)參賽選手所講的內(nèi)容及提交的紙質(zhì)文檔內(nèi)容進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)。評(píng)委提問,參賽團(tuán)隊(duì)答辯。由評(píng)委對(duì)起對(duì)其打分。淘汰20個(gè)隊(duì)伍,剩下的10個(gè)隊(duì)伍參加復(fù)賽。若若淘汰隊(duì)伍中有較強(qiáng)的選手,由評(píng)委挑選,加入復(fù)賽隊(duì)伍。復(fù)賽評(píng)比內(nèi)容:每隊(duì)由6到7人組成。第一項(xiàng):做成一份ppt電子檔,在比賽現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場演講解說自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容。策劃書的所有內(nèi)容都要比較詳細(xì)。做一份與之相匹

10、配的word文檔紙質(zhì)打印版。主要評(píng)審其項(xiàng)目的周詳程度以及團(tuán)隊(duì)的成員能力。第二項(xiàng):由評(píng)委針對(duì)參賽選手所講的內(nèi)容及提交的紙質(zhì)文檔內(nèi)容進(jìn)行答辯環(huán)節(jié)。評(píng)委提問,參賽團(tuán)隊(duì)答辯。由評(píng)委對(duì)起對(duì)其打分。淘汰5個(gè)隊(duì)伍,剩下的5個(gè)隊(duì)伍參加復(fù)賽。若若淘汰隊(duì)伍中有較強(qiáng)的選手,由評(píng)委挑選,加入決賽賽隊(duì)伍。決賽內(nèi)容:在復(fù)賽評(píng)委提過意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行修改,做出最終的策劃書?,F(xiàn)場進(jìn)行最終答辯。由評(píng)委定出冠亞季軍以及優(yōu)勝獎(jiǎng)。四 需要的資源:(一)人力資源:1、 嘉賓1 安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(包括黨委、團(tuán)委與素質(zhì)教育中心領(lǐng)導(dǎo))2 贊助商2主持人 : 待定 3 參賽選手: 各學(xué)院的參賽團(tuán)隊(duì)4 比賽觀眾: 學(xué)校對(duì)挑戰(zhàn)杯感興趣的人和素

11、教成員5 評(píng)委:冷護(hù)基 駱雅琴 馬校輝 徐潤蘭 賈文杰 郭曉蓉 李雙 高強(qiáng)強(qiáng)等6主辦人員:顧問: 冷護(hù)基 指導(dǎo):馬曉輝 徐潤蘭 總策劃:孫超 策劃:許楠楠 孔令超 資金籌備:鄭久松 江永強(qiáng) 姚香珠 章莉 宣傳人員:蔣玉燕,王玉娟及其編輯部干事。徐紫薇,李卓航及其 網(wǎng)絡(luò)部干事。 執(zhí)行人員:創(chuàng)業(yè)部干事及創(chuàng)造健康部干事 (二)、物力資源1、 場地活動(dòng)場地:安工大東校區(qū)教學(xué)樓大教室和階梯教室(2)桌子,椅子,宣傳海報(bào)等2、宣傳 一份56m大型宣傳噴繪海報(bào) 約300元 三相關(guān)橫幅 約180元 ( 360180) 宣傳單頁 約120(0.1580120)(4) 證書50份 約350元 (750=350)(

12、5) 獎(jiǎng)杯三座 約240元 (100+80+60=240) 合計(jì)為1190元附件a活動(dòng)中對(duì)贊助商宣傳概要1. 大幅宣傳畫。宣傳海報(bào)在設(shè)計(jì)時(shí)可以把貴公司的理念和我素質(zhì)教育中心理念融入海報(bào)中。2.海報(bào)宣傳。在學(xué)院各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào),內(nèi)容激情活力,體現(xiàn)挑戰(zhàn)杯的策劃理念,在保證相關(guān)活動(dòng)宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)對(duì)贊助商的宣傳;比賽前一周分兩次粘貼在安徽工業(yè)大學(xué)各宣傳欄。4、條幅:活動(dòng)前期至活動(dòng)結(jié)束掛在學(xué)校的各處。5、安排企業(yè)代表與出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念。6、在挑戰(zhàn)杯模擬大賽背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱 。7、頒獎(jiǎng)發(fā)言中,主持人將對(duì)所有參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾口頭鳴謝贊助單位的支持。8、活動(dòng)前后

13、我們都將在我中心網(wǎng)站和素質(zhì)教育簡訊上懸掛此次比賽的照片和報(bào)道。b預(yù)算表 一份6 m5m大型宣傳海報(bào) 約300元 三條相關(guān)橫幅 約180元 ( 360180)宣傳單頁 約120元 (0.15800120)(4)證書50份 約350元 (750=350)(5)獎(jiǎng)杯三座 約240元 (60+80+100=240)總預(yù)算費(fèi)用合計(jì)1190元c挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽簡介創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是20世紀(jì)80年代在美國高校興起的以推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)的活動(dòng)。它借助風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)作模式,要求參賽者組成學(xué)科交叉、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競賽團(tuán)隊(duì),就一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)資本的投資為目的,完成一份完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。獎(jiǎng)項(xiàng)

14、名稱:“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽 創(chuàng)辦時(shí)間:1998 主辦單位:中國科協(xié) 全國學(xué)聯(lián) 共青團(tuán)中央挑戰(zhàn)杯簡介在美國,它不僅催生了聞名世界的“硅谷”,而且在大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生了不少高科技公司,使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽近幾年風(fēng)靡全球高校。競賽堅(jiān)持育人宗旨,引導(dǎo)大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)作基礎(chǔ)上,圍繞一項(xiàng)具有市場潛力的產(chǎn)品或服務(wù),組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)小組,形成規(guī)范系統(tǒng)、具有可操作性和說服力的商業(yè)計(jì)劃,通過參加培訓(xùn)和比賽,不斷完善項(xiàng)目設(shè)計(jì),吸引風(fēng)險(xiǎn)投資介入,進(jìn)而催生高新科技創(chuàng)業(yè)公司的實(shí)踐活動(dòng)。 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽又稱商業(yè)計(jì)劃競賽,是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式,要求參賽者組成 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競

15、賽小組,提出一項(xiàng)具有市場前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù),并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽由江澤民同志親自題寫杯名,由團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)共同主辦,分課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽兩類,每兩年一屆間隔舉辦,已被公認(rèn)為中國大學(xué) 生的“科技奧林匹克圣會(huì)”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年,第一、二、三、四、五、六、七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽先后在清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、吉林大學(xué)成功舉辦。 贊助商的好

16、處1、活動(dòng)宣傳可以覆蓋全校,宣傳效果顯著。2、本次活動(dòng)面向全校學(xué)生,參與度大,可以達(dá)到良好宣傳效果。3、本次活動(dòng)贊助商將獲得獨(dú)家冠名權(quán)。4、大型噴繪和橫幅掛于學(xué)校明顯位置,可對(duì)贊助商大力宣傳 贊助協(xié)議合同甲方:安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心乙方: 甲乙雙方本著互利互惠,共同合作的原則,經(jīng)友好協(xié)商后達(dá)成書面贊助協(xié)議。甲方為本次活動(dòng)的主承辦方,乙方為本次活動(dòng)的贊助商。 一、甲方的義務(wù):甲方在本次活動(dòng)期間為乙方提供必要的宣傳形式,包括:1、負(fù)責(zé)乙方校內(nèi)(東校區(qū))所有傳單與節(jié)目單的分發(fā)。2、負(fù)責(zé)為乙方粘貼宣傳海報(bào)等宣傳活動(dòng)。 3、負(fù)責(zé)為乙方在校區(qū)內(nèi)布置1幅噴繪與兩條橫幅(噴繪尺寸為6m*5m)。 (具體的宣

17、傳方式參見活動(dòng)策劃書)4、負(fù)責(zé)舉辦一場與貴公司相關(guān)的一場挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃模擬大賽。二、乙方的義務(wù):1、提供本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)壹仟壹佰玖拾圓整。三、費(fèi)用支付:宣傳前支付伍佰圓整。活動(dòng)開展中期支付剩下的陸佰玖拾圓整。四、違約責(zé)任:1、如單方面沒有履行必要的義務(wù),從而導(dǎo)致另一方蒙受不必要損失,需通過相關(guān)途徑向?qū)Ψ阶鞒鲑r償和道歉。2、本合同如有未盡事宜,按中華人民共和國合同法規(guī)定執(zhí)行。本協(xié)議一式兩份,甲方一份,乙方一份,雙方簽字后生效。 甲方:安徽工業(yè)大學(xué)素質(zhì)教育中心簽名:(蓋章)乙方:簽名:(蓋章) 日期: 策劃書主辦:貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委承辦:貴州師范大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦二0一一

18、年九月一、活動(dòng)背景金秋時(shí)節(jié),桂子飄香。在完成了黨建干事?lián)Q屆、選舉工作之后,新一屆黨建工作團(tuán)體正式成立了,但中間還存在一些散亂、生疏感。為增強(qiáng)我院學(xué)生黨建辦內(nèi)部干事間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織此次化材學(xué)院學(xué)生黨建辦全體成員的素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)、旨在營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過干事及同學(xué)間的相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)。二 、活動(dòng)主題 友誼 合作 拼搏 進(jìn)取三、活動(dòng)對(duì)象化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨建辦公室全體干事,09、10級(jí)各班至少4名(男女各2人)黨員或入黨積極分子。

19、四、活動(dòng)價(jià)值及意義活動(dòng)核心價(jià)值:修身、探索、學(xué)習(xí)、超越、雙贏活動(dòng)核心目的:通過體驗(yàn)式活動(dòng),強(qiáng)調(diào)“先行后知”,進(jìn)而達(dá)到激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)技能、提高集體意識(shí)的目的活動(dòng)最終目的:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作;最終達(dá)到修身目的?;顒?dòng)價(jià)值、目的說明:1、通過拓展活動(dòng),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系。2、在活動(dòng)過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)新一屆

20、干事成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來的黨建工作中成為一名合格的組織者、參與者打下基礎(chǔ)。五、活動(dòng)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)間合作、競爭六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間:2011年9月23日 下午14:30地點(diǎn):寶山校區(qū)足球場七 、前期準(zhǔn)備 具體事務(wù)安排:1 統(tǒng)計(jì)班級(jí)成員的名單,確定參加活動(dòng)的成員名單,并且通知到人。2 .1安排攝像設(shè)備。2.2確定能安全開展活動(dòng)的的場所(參考地點(diǎn):足球場)。2.3考慮到活動(dòng)(二)采取分小組進(jìn)行。在活動(dòng)前合理分配小組成員(男女搭配)。每組成員建議在1012人。 八 、活動(dòng)流程活動(dòng)組織人員于13:40提前出發(fā)到達(dá)足球場,進(jìn)行一些準(zhǔn)備。所有人員14:15以前于足

21、球場集合14:30開始進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)?;顒?dòng):(一)活動(dòng)道具:根據(jù)活動(dòng)人數(shù)準(zhǔn)備彩旗3面 彩色筆3盒 1、傳染病 活動(dòng)目的:考察隊(duì)員對(duì)合作方法的關(guān)注度。當(dāng)在一個(gè)大集體中和在一個(gè)大集體中的小組里時(shí),成員面對(duì)事物的態(tài)度有無變化,辦事方法有無改進(jìn)?;顒?dòng)簡介:第一階段 隊(duì)長隨機(jī)選出一名隊(duì)員,宣布此人有“傳染病”,此人的任務(wù)就是抓到其他人,使他們都被“感染”。每抓到一個(gè)人,新被感染者就需要與捉人者手拉手尋找下一個(gè)目標(biāo),直至包圍網(wǎng)抓住所有人。 第二階段 隊(duì)長隨機(jī)選出一名隊(duì)員,宣布此人有“傳染病”,此人的任務(wù)就是“傳染”他人,但是與第一階段不同的是“傳染病病原體”是以幾何倍數(shù)增長的,即當(dāng)“感染者”從三個(gè)人增加

22、到四個(gè)人時(shí),自動(dòng)“分裂”為兩組(兩人一組),這樣保證了“感染者”始終只有兩人或三人一組,直至包圍網(wǎng)抓住所有人。2、人體多米諾活動(dòng)目的:共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持,彼此奉獻(xiàn)才能成功,才能完成本以為不能完成的任務(wù),進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感,以開放的心態(tài)相互了解,創(chuàng)造輕松愉快的氣氛?;顒?dòng)簡介:團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一圈站立,在不借助椅子的前提下,主持人一喊“坐下”,所有成員全部坐下來(即坐在后邊的人的膝蓋上、不接觸地面),并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后,隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。注意事項(xiàng):活動(dòng)需要注意安全,若隊(duì)伍完不成活動(dòng),需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)。 活動(dòng):(二)活動(dòng)道具:綁腿帶 27 根每小組約為1215人,各小組分別選一名組長帶隊(duì),負(fù)責(zé)安全。1、 破冰 活動(dòng)簡介:起隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、畫隊(duì)徽、唱隊(duì)歌;小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象、活動(dòng)安全說明?;顒?dòng)目標(biāo);以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員;初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍;了解活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求;為后續(xù)活動(dòng)做好心理準(zhǔn)備。2、十人九腳活動(dòng)目的:考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力?;顒?dòng)簡介:每隊(duì)出五男五女共十人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,快者為勝。九、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)1、保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動(dòng)。嚴(yán)格保持隊(duì)伍的行進(jìn)隊(duì)形,若有意外

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