寧夏吳忠市紅寺堡三中2017屆九年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷(解析版)

1、2016-2017學(xué)年寧夏吳忠市紅寺堡三中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷一、選擇（選出各題惟一正確的答案，每題3分，共24分）1下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A湖面上柳絮飄揚(yáng)B公路上大霧彌漫C工地上塵土飛揚(yáng)D校園里花香四溢2下列說法正確的是（）A溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B物體溫度越高，含有的熱量越多C物體溫度為0時(shí)，但內(nèi)能不可能為零D晶體熔化吸熱，溫度升高3下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高B火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高C用火爐燒水，水的溫度升高D兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱4下列實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A隕石墜入地球大氣層形成流星

2、B雨天時(shí)發(fā)生雷電C植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用D燃料燃燒時(shí)發(fā)熱5楠楠同學(xué)在中考備考中，準(zhǔn)備有：透明塑料筆袋，金屬刀片，塑料三角板，鉛筆芯，橡皮擦等物品上述五種物品中，其中屬于絕緣體的有（）ABCD6關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（）A燃料的熱值與燃料是否完全燃燒有關(guān)B容易燃燒的燃料熱值一定更大C0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大D煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒放出的熱量比干木柴燃燒放出的熱量多7一個(gè)開關(guān)控制兩盞小燈泡，則這兩盞小燈泡（）A一定串聯(lián)B一定并聯(lián)C可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D這種電路不存在8如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián)B電流表測的是總電流C電流表測

3、的是L1的電流D開關(guān)只能控制L2二、選擇說明（每題5分，共10分）9一瓶礦泉水結(jié)冰后，不發(fā)生改變的物理量是A比熱容 B內(nèi)能 C密度 D質(zhì)量說明選擇理由：10路口交通指示燈的指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)說明選擇理由：三、填空（每空1分，共15分）11寧夏“沙湖”是聞名全國的五A級(jí)旅游勝地當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的這是因?yàn)樯匙拥谋葻崛荩ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）湖水的

4、比熱容；當(dāng)夜幕降臨時(shí)（選填“湖水”或“沙子”）的溫度變化快12如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)的某一沖程的示意圖，由圖可知：（1）這種內(nèi)燃機(jī)是機(jī)，它表示的是沖程（2）在這個(gè)沖程中能轉(zhuǎn)化為能（3）觀察其銘牌，可見“1200r/min”字樣，則它正常工 作時(shí)，1s對(duì)外做功次13用橡膠梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松：這是因?yàn)轭^發(fā)帶了 電荷（選填“同種”或“異 種”），用這個(gè)梳子接觸帶正電荷的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的張角會(huì)（選填“變大”“變小”“不變”）14如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)時(shí)，燈亮同時(shí)鈴響15如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能（選填“增大”或“減小”）溫度

5、（選填“升高”或“降低”），瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，從而出現(xiàn)“白氣”這是通過（選填“熱傳遞”或“做功”）改變的內(nèi)能四、應(yīng)用（共14分）16如圖所示的電路中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)用筆在連錯(cuò)的導(dǎo)線上標(biāo)上“號(hào)”，并畫出正確的接法，然后在右邊方框內(nèi)畫出正確電路的電路圖17根據(jù)圖甲所示電路，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路18小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg，初溫為20的水加熱到100，共燃燒了0.02m3的天然氣，已知水的比熱容為C水=4.2103 J/（kg），天然氣的熱值為q=8.4107 J/m3求：（1）水吸收的熱量；（2）0.02m3天然氣完全燃燒放出的熱量；（3）燃?xì)庠顭?/p>

6、水時(shí)的效率？五、實(shí)驗(yàn)探究（共22分）19為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用來反映物質(zhì)吸收熱量的多少（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度（選填“高”或“低”）（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（4）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)（5）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研

7、究方法是 法20小明在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”實(shí)驗(yàn)（已知兩只燈泡同時(shí)工作時(shí)總電流約為0.5A）（1）實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示，如圖乙是測量A點(diǎn)干路中電流時(shí)所連接的實(shí)物圖，其中缺了兩條導(dǎo)線，請(qǐng)用筆畫線將圖乙中的電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）（2）小明同學(xué)解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，A點(diǎn)電流如圖丙所示，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在表格中A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/AC點(diǎn)電流IC/A0.20.3（3）小明根據(jù)數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是：，請(qǐng)你指出小明同學(xué)此實(shí)驗(yàn)不足之處：2016-2017學(xué)年寧夏吳忠市紅寺堡三中九年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷參考答案與試題

8、解析一、選擇（選出各題惟一正確的答案，每題3分，共24分）1下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A湖面上柳絮飄揚(yáng)B公路上大霧彌漫C工地上塵土飛揚(yáng)D校園里花香四溢【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)【分析】（1）不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（2）由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)【解答】A、柳絮飄揚(yáng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，柳絮不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、大霧彌漫，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，大霧不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、塵土飛揚(yáng)，不

9、是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，塵土不是分子，屬于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)故C錯(cuò)誤；D、花香四溢是香味分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故D正確故選D2下列說法正確的是（）A溫度從高溫物體傳遞到低溫物體B物體溫度越高，含有的熱量越多C物體溫度為0時(shí)，但內(nèi)能不可能為零D晶體熔化吸熱，溫度升高【考點(diǎn)】熱傳遞；晶體和非晶體的區(qū)別；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，必須有溫度差；熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱

10、量；一切物體都是由分子組成的，分子在任何情況下都具有內(nèi)能；晶體在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度保持不變【解答】解：A、熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是熱量此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溫度越高的物體，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，熱量是熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能多少，不是含有熱量多此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，即一切物體都有內(nèi)能此選項(xiàng)正確；D、晶體熔化過程吸熱，內(nèi)能增加，狀態(tài)發(fā)生改變，但溫度保持不變此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C3下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高B火車經(jīng)過后，鐵軌的溫度升高C用火爐燒水，水的溫度升高D兩手相互搓揉，手掌

11、發(fā)熱【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】根據(jù)以下知識(shí)，逐一分析各選項(xiàng)，作出選擇；（1）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功與熱傳遞，這兩種方式在改變物體內(nèi)能的效果上是等效的；（2）熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分，在此過程中能量的形式不發(fā)生變化；（3）做功的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化過程，在做功過程中能量的形式發(fā)生變化【解答】解：A、反復(fù)彎折鐵絲時(shí)，通過做功把人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，使鐵絲溫度升高；B、火車經(jīng)過時(shí)，通過克服摩擦力做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使鐵軌溫度升高；C、用火爐燒水，水吸收熱量，溫度升高，熱量由火轉(zhuǎn)移到水中，是能量的

12、轉(zhuǎn)移，是通過熱傳遞來改變水的內(nèi)能的；D、搓手時(shí)，雙手相互摩擦，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，從而使手發(fā)熱，這是通過做功的方式改變內(nèi)能；故選C4下列實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A隕石墜入地球大氣層形成流星B雨天時(shí)發(fā)生雷電C植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用D燃料燃燒時(shí)發(fā)熱【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】改變內(nèi)能的方式有兩種，做功和熱傳遞對(duì)物體做功，通常是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體對(duì)外做功，通常是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：A、隕石墜入地球大氣層成為流星，是隕石和空氣摩擦生熱的過程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，符合題意；B、雨天時(shí)發(fā)生雷電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為光和熱，不符合題意；C、植物進(jìn)行的光合作用是將光

13、能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，不符合題意；D、燃料的燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意故選A5楠楠同學(xué)在中考備考中，準(zhǔn)備有：透明塑料筆袋，金屬刀片，塑料三角板，鉛筆芯，橡皮擦等物品上述五種物品中，其中屬于絕緣體的有（）ABCD【考點(diǎn)】絕緣體【分析】不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，常見的絕緣體包括：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等【解答】解：鉛筆芯、金屬刀片、塑料三角尺、塑料筆袋、橡皮這五種物質(zhì)中屬于絕緣體的是：塑料三角尺、塑料筆袋和橡皮；故選A6關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（）A燃料的熱值與燃料是否完全燃燒有關(guān)B容易燃燒的燃料熱值一定更大C0.5kg煤油和1.5kg煤油的熱值一樣大D煤的熱值比干木柴的大，煤燃燒放

14、出的熱量比干木柴燃燒放出的熱量多【考點(diǎn)】燃料的熱值【分析】1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值；熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)【解答】解：（1）熱值是燃料的特性，與燃料是否容易燃燒、燃料的燃燒情況無關(guān)，故AB錯(cuò)誤；（2）0.5kg煤油和1.5kg煤油是同種燃料，熱值相同，故C正確；（3）根據(jù)Q=mq可知，放出的熱量與熱值、質(zhì)量都有關(guān)，故熱值大燃燒時(shí)放出熱量不一定多故D錯(cuò)誤故選：C7一個(gè)開關(guān)控制兩盞小燈泡，則這兩盞小燈泡（）A一定串聯(lián)B一定并聯(lián)C可能串聯(lián)，也可能并聯(lián)D這種電路不存在【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】電路的基本連接形

15、式有兩種，一種是串聯(lián)，另一種是并聯(lián)開關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器【解答】解：由于開關(guān)在不同電路中的作用不同，在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的干路中都能控制所有用電器，所以當(dāng)一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈泡的亮與滅時(shí)，這兩盞燈泡之間可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)故選C8如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián)B電流表測的是總電流C電流表測的是L1的電流D開關(guān)只能控制L2【考點(diǎn)】電路的組成【分析】（1）兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路；（2）電流表應(yīng)該和被測電路串聯(lián)，電流從“

16、+”接線柱流入電表，從“”接線柱流出電表【解答】解：（1）兩燈泡并列連接，故兩燈泡并聯(lián)，故A錯(cuò)誤；（2）如圖所示的電路中，開關(guān)在干路中，控制整個(gè)電路，電流表和燈泡L1串聯(lián)，因此它測量的是燈泡L1中的電流，故B、D錯(cuò)誤，C正確故選C二、選擇說明（每題5分，共10分）9一瓶礦泉水結(jié)冰后，不發(fā)生改變的物理量是DA比熱容 B內(nèi)能 C密度 D質(zhì)量說明選擇理由：質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)【考點(diǎn)】質(zhì)量及其特性【分析】質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，與位置、狀態(tài)、形狀無關(guān)；一瓶礦泉水結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，只有質(zhì)量是不變的【解答】解：礦泉水結(jié)冰后，溫度降低，內(nèi)能減小，密度變小，體積變大，比熱容變小，只有質(zhì)量是

17、不變的，因?yàn)橘|(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)故答案為：D；質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)10路口交通指示燈的指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷BA紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)說明選擇理由：紅、綠、黃燈都能單獨(dú)工作，互相不影響【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】用電器工作時(shí)，它們之間如果互相影響是串聯(lián)，如果不互相影響是并聯(lián)；路口的交通指示燈都能分別亮，互不影響，所以各燈是并聯(lián)的【解答】解：路口的紅、綠、黃燈，紅燈亮停止行駛，綠燈亮?xí)r開始行駛，黃燈亮?xí)r越過停車線繼續(xù)行駛，未越過停車線的等待

18、；路口的紅、綠、黃燈都能單獨(dú)工作，互相不影響，可以推斷紅、黃、綠三燈是并聯(lián)的故答案為：B；紅、綠、黃燈都能單獨(dú)工作，互相不影響三、填空（每空1分，共15分）11寧夏“沙湖”是聞名全國的五A級(jí)旅游勝地當(dāng)你在烈日當(dāng)空的“沙湖”游玩時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的這是因?yàn)樯匙拥谋葻崛菪∮冢ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）湖水的比熱容；當(dāng)夜幕降臨時(shí)沙子（選填“湖水”或“沙子”）的溫度變化快【考點(diǎn)】比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象【分析】對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析【解答】解

19、：因?yàn)樗谋葻崛荼仁^的大，相同質(zhì)量的水和沙子比較，吸收相同的熱量（都在太陽照射下），水的溫度升高的少，故湖水是涼涼的，而沙子的溫度升高的多，熱得燙腳，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在放出相同的熱量后，沙子的溫度降低的多，沙子的溫度變化快故選：小于；沙子12如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)的某一沖程的示意圖，由圖可知：（1）這種內(nèi)燃機(jī)是柴油機(jī)，它表示的是壓縮沖程（2）在這個(gè)沖程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（3）觀察其銘牌，可見“1200r/min”字樣，則它正常工 作時(shí)，1s對(duì)外做功10次【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算【分析】（1）解決此題要知道：柴油機(jī)和汽油機(jī)的主要區(qū)別是：柴油機(jī)的頂端是噴油嘴，而汽油機(jī)的頂端是火花塞；

20、判斷沖程可以看氣閥門的開關(guān)情況和活塞運(yùn)動(dòng)情況，結(jié)合規(guī)律總結(jié)進(jìn)行判斷內(nèi)燃機(jī)的沖程；（2）在做功沖程中，高溫高壓的燃起對(duì)活塞做功，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞機(jī)械能；在壓縮沖程中，活塞壓縮氣缸內(nèi)的氣體，對(duì)氣體做功，將活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能；（3）四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個(gè)沖程，1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次【解答】解：（1）由圖可知，內(nèi)燃機(jī)的頂端是噴油嘴，所以該內(nèi)燃機(jī)是柴油機(jī)；圖中的兩氣門都閉合、活塞上行，所以是壓縮沖程；（2）壓縮沖程中壓縮空氣做功，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程； （3）已知飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，即20r/s，而一個(gè)工作循環(huán)活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)2周，做功1

21、次，所以該柴油機(jī)1s對(duì)外做功10次故答案為：（1）柴油；壓縮；（2）機(jī)械；內(nèi)；（3）1013用橡膠梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松：這是因?yàn)轭^發(fā)帶了同種 電荷（選填“同種”或“異 種”），用這個(gè)梳子接觸帶正電荷的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的張角會(huì)變小（選填“變大”“變小”“不變”）【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律【分析】干燥的天氣梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)和梳子摩擦起電，然后根據(jù)電荷間的相互作用來分析現(xiàn)象的成因驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥原理制成的【解答】解：用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，由于摩擦而使頭發(fā)帶了電；其中頭發(fā)和梳子帶有異種電荷，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松用橡膠梳子梳頭，由于摩擦而使橡膠梳子帶負(fù)電荷，用這個(gè)

22、梳子接觸帶正電荷的驗(yàn)電器，梳子上的部分負(fù)電荷中和了驗(yàn)電器上的正電荷，驗(yàn)電器的金屬箔片張角變小故答案為：同種；變小14如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，燈亮同時(shí)鈴響【考點(diǎn)】電路的三種狀態(tài)【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時(shí)，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象；斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作【解答】解：由圖知，要使燈泡發(fā)光，必須有電流通過燈泡，因此開關(guān)S1必須閉合；但此時(shí)燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；要使燈泡發(fā)光，電鈴不發(fā)聲，必須再閉合S2，使電鈴短路；所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲，需要閉合S1、斷開S2故答案為

23、：S1、S2閉合；S1閉合，S2斷開15如圖所示，向裝有少量水的燒瓶內(nèi)打氣當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減?。ㄟx填“增大”或“減小”）溫度降低（選填“升高”或“降低”），瓶內(nèi)水蒸氣發(fā)生液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，從而出現(xiàn)“白氣”這是通過做功（選填“熱傳遞”或“做功”）改變的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】（1）改變物體內(nèi)能的兩種方法：對(duì)物體做功、熱傳遞對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加，物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；物體吸收熱量內(nèi)能增加，物體放出熱量內(nèi)能減少（2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞【解答】解：用氣筒向裝有少量水的燒瓶里打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推

24、出時(shí)，瓶內(nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度降低的影響，瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴，這些小水滴就是看到的白氣這是通過做功的方式改變的內(nèi)能，屬于能量的轉(zhuǎn)化故答案為：減?。唤档?；液化；做功四、應(yīng)用（共14分）16如圖所示的電路中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)用筆在連錯(cuò)的導(dǎo)線上標(biāo)上“號(hào)”，并畫出正確的接法，然后在右邊方框內(nèi)畫出正確電路的電路圖【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖；實(shí)物的電路連接【分析】根據(jù)實(shí)物圖畫相應(yīng)的電路圖時(shí)，一般的順序是先按照實(shí)物圖中電源的位置，畫出電源的符號(hào)，然后從電源的一個(gè)極出發(fā)，沿實(shí)物電路中所遇到的電路元件的先后順序，把它們的符號(hào)畫在電路圖的相應(yīng)位置上【解答】解：（1）電流要從

25、電源的正極出發(fā)，經(jīng)過電路元件回到電源的負(fù)極，形成閉合電路，圖中電源接錯(cuò)了；（2）這是一個(gè)簡單的串聯(lián)電路，按照實(shí)物圖，順著電流的方向，將電路元件依次連接起來故答案為：17根據(jù)圖甲所示電路，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接【分析】原電路各元件串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖【解答】解：原電路中，各元件串聯(lián)，根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，如下所示：18小明家用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把質(zhì)量為2kg，初溫為20的水加熱到100，共燃燒了0.02m3的天然氣，已知水的比熱容為C水=4.2103 J/（kg），天然氣的熱值為q=8.4107 J/m3求：（1）水吸收的熱量；（2）0.02m3天然氣完

26、全燃燒放出的熱量；（3）燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率？【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；能量利用效率【分析】（1）由熱量公式可以求出水吸收的熱量，水吸收的熱量轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；（2）由燃燒值公式可以求出天然氣完全燃燒釋放的熱量；（3）由效率公式求出燃?xì)庠顭男省窘獯稹拷猓海?）水吸收的熱量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）2kg=6.72105J，（2）天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Vq=0.02m38.4107J/m3=1.68106J；（3）燃?xì)庠畹男剩?100%=100%=40%答：（1）水吸收的熱量為6.72105J；（2）天然氣燃燒放出的熱量為1.68106J；（3）燃?xì)庠顭男蕿?

27、0%五、實(shí)驗(yàn)探究（共22分）19為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間來反映物質(zhì)吸收熱量的多少（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水的溫度高（選填“高”或“低”）（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量（4）實(shí)驗(yàn)表明，水（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)（5）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是控制變量和轉(zhuǎn)換 法【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】（1）（3）用相同的裝置通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，加熱時(shí)間越長吸收的熱量越多，這種方法叫轉(zhuǎn)化法（2）由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)果；（4）比較不同物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱的2種方法：使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)；使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；以上兩種比較方法均采用了控制變量法（5）由（1）（3）（4）知采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法【解答】解：（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用相同的裝