做學(xué)習(xí)的主人

1、做學(xué)習(xí)的主人人教版小學(xué)三年級上冊品德做學(xué)習(xí)的主人大觀區(qū)石化三?。鹤髧[峰教材分析“做學(xué)習(xí)的主人”是人教版品德與社會三年級上冊第二單元“在學(xué)習(xí)中長大”的第一主題。由“學(xué)習(xí)不怕困難”，從學(xué)生同齡人“冬冬的煩惱”引入，旨在引發(fā)懂得在學(xué)習(xí)中要肯于動腦，不怕困難，就一定獲得成功。學(xué)情分析學(xué)生升入三年級，已具有了兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這為探究如何進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，提供了可能的條件。學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷是教學(xué)的切入口。學(xué)生每天都在經(jīng)歷著學(xué)習(xí)，但他們對“更快更好的學(xué)習(xí)”缺乏科學(xué)認(rèn)識，一部分學(xué)生還依賴于老師、家長的監(jiān)督和幫助，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，興趣缺乏。教學(xué)目標(biāo)1、知道學(xué)習(xí)要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的

2、一些方法 。2、愿意通過自己的努力學(xué)習(xí)，體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學(xué)習(xí)，做事要抓緊時間，學(xué)會合理安排和利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、通過自己的努力去學(xué)習(xí)，學(xué)會合理安排和利用時間提高學(xué)習(xí)效率。2、肯動腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法，并體會克服困難取得成功的愉悅。活動準(zhǔn)備了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和煩惱，并分析其原因，以便有的放矢進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程（一）聽故事導(dǎo)入。1、播放故事龜兔賽跑。2、問：聽了故事后，你覺得龜為什么能跑贏兔呢？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣抓緊時間學(xué)習(xí)呢？板題：做學(xué)習(xí)的主人。（二）學(xué)習(xí)明理。1、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（1）看冬冬的煩惱

3、，討論：學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題應(yīng)該怎樣做？（2）讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)中遇到過的困難和煩惱，再分分類。（3）討論。（4）看“學(xué)習(xí)不怕難”看看這些小朋友是怎樣克服困難的。（5）學(xué)習(xí)中遇到困難，你是怎么做的？說說你的好經(jīng)驗(yàn)。（5）小結(jié)。我們在學(xué)習(xí)中也遇到過煩惱，但是只要動腦筋、想辦法， 總會克服困難。（三）抓緊分秒，做時間的小主人。1、爭分奪秒。2、分組討論并說說自己在學(xué)習(xí)，做事時通常會出現(xiàn)的低率問題，大家一起想想解決這個問題的好辦法是什么？3、對照圖片。說說有什么辦法使小麗做事更快些？4、小結(jié)：在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)還是做事，只有抓緊時間，學(xué)會合理安排時間，才能有效率。（四） 教學(xué)延伸。出示一系列的活動內(nèi)容，讓學(xué)生想一想，該怎么合理安排時間呢？填寫小軍活動安排表。（五）鞏固練習(xí)。時間老人的禮物。（1）鐘姑娘的話是什么意思？（2）如果這樣下去他倆各會怎樣？讓我們將故事續(xù)下去。（六）總結(jié)。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難和煩惱時，要不怕困難，積極思考，掌握克服困難的方法，努力學(xué)習(xí)，合理安排和利用時間，做到勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。（