活動方案范文合集六篇

1、the sky is always cloudy, it is foggy now, and nothing can be seen in the distance, as if it is my future.同學互助一起進步（頁眉可刪）活動方案范文合集六篇 活動方案 篇1一、宣傳發(fā)動（6月10日-6月30日）1、召開三個會議:一是縣教育局召開城區(qū)學校三城同創(chuàng)動員大會，全面貫徹落實縣委、縣政府三城同創(chuàng)會議精神，統(tǒng)一思想，明確責任；二是城區(qū)學校召開師生員工動員大會，廣泛宣傳三城同創(chuàng)活動的重要意義和要求；三是召開豐富多彩的主題班會，引導廣大學生以主人翁的姿態(tài)積極投身于三城同創(chuàng)活動。2、做好三項宣

2、傳：一是做好校園內宣傳發(fā)動工作。各學校要充分利用廣播、校園櫥窗、黑板報、宣傳標語等多種形式在校園內營造濃厚的三城同創(chuàng)活動氛圍。二是做好社會宣傳工作。各學校要充分利用浠水廣播電視臺及網(wǎng)絡等媒體積極宣傳學校三城同創(chuàng)活動，爭取社會的大力支持和響應。三是做好家長的宣傳工作。倡導家長積極參與三城同創(chuàng)活動，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。二、組織實施（7月1日-12月31日）1、在清泉城區(qū)中小學生中發(fā)出三城同創(chuàng)活動倡議，組織、倡導學生、教職工、家長積極參加三 城同創(chuàng)活動。2、在清泉城區(qū)中小學開展小手大手相牽，共創(chuàng)美好家園宣誓、簽名活動。3、在全縣教師中持續(xù)開展樹師德、鑄師魂、教書育人、為人師表的教

3、育活動。4、開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，教育學生告別不文明行為，如：隨地吐痰、上課吃零食；亂丟亂扔，亂涂、亂貼、亂畫等；浪費水電；奇裝異服、佩戴首飾；踐踏草地、摘花折枝；帶手機進校園；不尊敬師長，不遵守校紀班規(guī)，不遵守公共秩序；攜帶管制刀具；粗言穢語、打架斗毆；車輛亂停亂放。5、開展以誦讀經(jīng)典，傳承文明為主題的朗讀比賽活動。6、開展以講文明、樹新風為主題的演講比賽活動。7、開展三城同創(chuàng)征文比賽活動。8、開展三城同創(chuàng)進課堂行動。9、開展四化（凈化、綠化、香化、美化）校園創(chuàng)建活動。10、開展三城同創(chuàng)進社區(qū)、進家庭活動。（1）開展文明行為倡導活動。印發(fā)三城同創(chuàng)倡議書，通過學生將文明和諧的理念傳播到家庭

4、、社區(qū)。（2）開展文明行為勸導活動。組織學生進社區(qū)，對居民不文明行為進行勸導，共同克服不文明行為，如：亂扔果皮、塑料袋、瓜子殼等垃圾；隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共場所衛(wèi)生；語言粗俗，公共場所吵架、圍觀；踐踏草坪，攀折花木，不愛護公物；衣著不整，不注重自身形象；不注重鄰里關系，亂堆亂放雜物；不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、亂穿馬路、翻越交通護欄等；亂貼亂畫、亂發(fā)廣告，制造城市牛皮癬；寵物擾民；不遵守公共秩序。（3）開展文明行為實踐活動。利用節(jié)假日、雙休日，組織學生上街道、進社區(qū)撿拾垃圾，打掃衛(wèi)生，以文明的行為影響市民，將學校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實現(xiàn)同做文明人、共創(chuàng)文明城的目標。11、開展志愿者行動。

5、鼓勵中小學生走出校門、走向社會，開展幫助殘疾人，到福利院慰問演出等志愿者服務活動。12、加強國防教育，小學持續(xù)開展少年軍?；顒?，中學積極開展軍訓活動。大力開展警民共建文明校園、文明小區(qū)活動。三、總結評比（12月20日-12月31日）1、評選三城同創(chuàng)模范學校；2、評選三城同創(chuàng)優(yōu)秀學生；3、評選三城同創(chuàng)先進教師；4、評選三城同創(chuàng)模范家長。活動方案 篇2尊敬的來自成都泡桐樹小學的陳鐵軍校長、x老師，尊敬的黎容勝所長，各位同事，下午好!四時勤讀，明理知書。閱讀為學生點亮心燈，使學生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞?？鞓烽喿x，播種幸福的種子是我們的追求和夢想。遂寧高升實驗小學把學生課外閱讀活動課程化，開設

6、了“個性閱讀”精品課程。今天，我們在這里隆重舉行“個性閱讀”課堂教學觀摩研討的盛會，其目的是進一步推廣學生繪本閱讀和整本書閱讀，觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學，探究指導學生整本書閱讀策略，交流學生閱讀活動設計，讓更多的教師，在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是，我們的活動得到了成都泡桐樹小學的鼎力支持，得到了船山區(qū)語文名師工作室的指導，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝來自成都泡桐樹小學的兩位專家!參加今天活動的還有船山區(qū)語文名師工作室的全體成員，有來自老池、三新、常林、新橋、復橋、保升、南埡、新太等兄弟學校的老師們，歡迎你們!為了確保本次活動順利進行，在此溫馨提示，請大家不要隨意走

7、動，保持會場安靜，務必將您的手機調至震動或無聲狀態(tài)。謝謝合作!今天的活動有三項議程，課堂教學觀摩、專題講座和互動交流。現(xiàn)在，讓我們走進精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。首先為我們獻課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實驗小學語文學科帶頭人夏鈴老師，她為我們執(zhí)教是整本書閱讀城南舊事。執(zhí)教的班級是六年級5班，班主任夏玲。繪本閱讀是引領孩子愛上閱讀的敲門磚，成都泡桐樹小學在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列，下面為我們獻課的是來自成都泡桐樹小學x老師，她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀 ，執(zhí)教的班級是五年級6班，班主任鄧小洪老師。x老師帶領著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn)，給孩子們讀繪本

8、是件很有意義的事情，那是一個不可思議的童話世界，與孩子們一起閱讀，一起享受，走走、停停、想想世上最幸福的事情莫過于此!3、小專題講座：整本書閱讀指導 15:5016:30下面，活動進入第二項議程，敬請我們尊敬的成都泡桐樹小學陳鐵軍校長，給予這次活動引領、提升。老師們，讓我們一起聆聽陳校長的指導!(掌聲有請陳校長)聽陳校長一言，如撥云見日，讓朦朧問題更清晰，讓疑難問題不再棘手，在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心，為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個性閱讀”更有方向。讓我們再次以熱烈的掌聲，向陳校長表示誠摯的感謝和崇高的敬意!4、互動交流 16:3017:00接下來

9、，進入了今天最后一項議程，我們以熱烈的掌聲有請船山區(qū)教科所黎容勝所長到主席臺就坐。今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對話思想，分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考，觸動了我們對閱讀教學深度而富有個性的理解。都說人會因反思而變得真實，又會因真實而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧!現(xiàn)在，我們請尊敬的黎所長來主持大家互動交流。(結束語)最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!我們無法增加生命的長度，但是可以用智慧，用奉獻世間的心，賦予生命的深度，讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣，超越生命的長度，將生命提升到永恒的境界，薪火相傳，生生不息。我們祈愿，能通過一些

10、美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣，讓生命的綠意覆蓋，蔓延成孩子們童年生命最美的風景。讓閱讀，成為我們和孩子們的一種生活方式!每一天，教師、家長和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣，讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。我們相信：教育是喚醒，每一個生命都是一粒神奇的種子，蘊藏著不為人知的秘密。而閱讀，則能喚醒這種蘊藏著的美好與神奇，相信時間，“個性閱讀”在高升實小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子，會生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝陳校長親臨引領指導;感謝船山區(qū)語文名師工作室的鼎力支持;感謝x老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共

11、同參與?；顒臃桨?篇3一、目的：開展以“感恩”為主題教育，加強師生間的溝通，形成民主、和諧的師生關系，發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進良好班風、學風的形成，認真學習領會增值人“勤奮、協(xié)調、自信、創(chuàng)新”的精神，師生共度快樂的教師節(jié)。二、時間：20_年9月10日三、組織單位：承辦單位：四、要求：1、各班主任組織好學生分別慰問安排的對象，各部長統(tǒng)籌落實，團委、學生科安排人檢查。2、各班于9月10日利用班會課邀請慰問對象到課室進行師生互動。3、各班主任要高度重視此次活動認真組織好(營造好情景、編排好活動程序、寫好主題班會課教案)，利用此次活動宣揚和諧的師生關系，學習增職人精神為創(chuàng)建省示范學校出謀劃

12、策，使學生學會尊重學會感恩，營造儒雅的校園文化。5、主題班會教案于9月14日以電子文檔的形式發(fā)到鐘國平副書記處。6、城區(qū)部校區(qū)自行安排。活動方案 篇4圣誕趣味游戲活動方案一、活動宗旨：為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的交流，增進大家的感情，特舉辦此次的.趣味活動。二、活動時間：10：00hr辦公室聚合11：00到達目的地11：30-16：30活動時間17：30聚餐（星級酒店）三、活動地點：旗峰公園四、參與對象：hr全體同事五、活動組委成員：（全體hr同事）主持兼裁判：2人（自愿報名）后勤：薇、慧隊長：自選隊長2名六：活動內容：所有人員全部分為2組，每組20

13、人，每組由組員自選一位隊長。1、二人三足跑活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米?；顒釉敿殻簠①愓卟⑴耪驹谄鹋芫€后，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝?；顒右?guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。2、真愛永流傳活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾

14、物，中途飾物掉落必須重新開始。3、 快樂抱抱爆活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。4、 袋鼠跳跳向前沖活動道具：袋2只，起跑線和終點線間距為30米活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負?；顒右?guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。5、

15、 心意大碰撞全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應的號碼來領取相應的禮物。七：其他待補充活動方案 篇5為配合搞好學校的校園文化建設，進一步搭建學生學習和交流英語的平臺，提高學生學習英語的熱情和英語口語水平，營造濃厚的英語學習環(huán)境，根據(jù)學區(qū)工作安排，學區(qū)決定舉辦首屆英語演講比賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：一、比賽主題北寨學區(qū)首屆英語口語大賽。二、參賽對象參賽選手為各學校5、6年級的學生，每班選派1（希小2名）名選手分年級參加競賽。三、時間和場地安排20_年4月5日下午1時，蘭渭希望小學民德樓多媒體教室。四、比賽形式和要求1、比賽形式：每位參賽選手先進行自我介紹；然后進行

16、2至3分鐘脫稿演講，題目自擬。2、評分標準：自我介紹占20%，演講占80%。要求選手在臺上全程只能用英語表達（不能用中文），發(fā)音標準，語音語調流暢自然，主題鮮明突出，儀表大方得體。五、獎項設置五年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；六年級組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。六、活動工作人員：1活動領導小組：組 長：王 鈺副組長: 蔣小平 朱學軍成 員：劉 強 王愛紅 楊莉 徐淑紅 各學校教導主任2. 評委組：組長：朱學軍組 員：各學校選配一名英語教師（希小2人）3、成績統(tǒng)計：劉 強4、字幕設置及會場布置：徐淑紅 楊 俊七、評分標準：1內容積極向上，切合主題。3.5分2口齒清楚，語音標

17、準，表達流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力。2.0分3有適當?shù)闹w語言，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。2.0分4儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。1.5分5時間把握準確，演講時長不到或超過時長的可酌情扣分1.0分八、活動過程及安排1、主持：負責根據(jù)活動主題和各校選手參賽內容編排英漢主持詞 楊莉 （英語主持） 王愛紅（漢語主持）2、過程：（1）王校長致開幕詞。（2）參賽選手按抽簽順序進行比賽。（3）公布比賽獲獎名單，當場頒獎。（4）王校長作活動總結講話。注：各校于20_年3月27日（星期三）前將參賽選手脫稿演講題目報學區(qū)，便于主持人編排主持詞。活動方案 篇6活動主題：學會感恩，從

18、我做起?；顒用Q：感恩傳遞。一、活動目的：通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。二、活動對象：全體在校學生三、活動時間：20_年11月19日至11月23日四、活動地點：學校內外五、活動前期準備：1、做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。3、準備好vcr和電影。4、制作邀請函，購買小信封等及其它