書法課教案11_第1頁(yè)
書法課教案11_第2頁(yè)
書法課教案11_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、書法課教案愛中華柳體短撇及其變化科目:書法。課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1、弘揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)書法藝術(shù),激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。2、初步學(xué)會(huì)短撇的寫法、感知短撇的特點(diǎn)和變化。3、初步學(xué)會(huì)“愛”、“中”、“華”三個(gè)字的寫法。4、通過對(duì)作品的練習(xí),提高學(xué)生的審美能力,初步感知書法作品之美。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)短撇的寫法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)相關(guān)字的寫法。教學(xué)拓展:初步認(rèn)知短撇的變化;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單書法作品的寫法;得到思想道德教育;感受祖國(guó)傳統(tǒng)高雅藝術(shù)的魅力。教具準(zhǔn)備:示范用筆、示范用紙、磁鐵、墨汁、筆架、盤子、多媒體等。學(xué)具準(zhǔn)備:毛筆、練習(xí)紙、宣紙、墨汁、字帖、羊毛氈等。教學(xué)過程:一、欣賞:1.書畫作品欣賞師:前幾天,同學(xué)

2、們到古猗園欣賞了“慶祝南翔鎮(zhèn)建鎮(zhèn)1500周年暨古猗園竹文化節(jié)書畫展”,其中的墨竹我們?cè)賮砘匚兑幌?。墨竹(與書法一樣是線條的藝術(shù));書法古詩(shī)(有正文,有落款);國(guó)畫大師作品(略)。師:這幾副國(guó)畫中,除了畫,看,還有些什么?所以要學(xué)好國(guó)畫,必須得先2 練好書法,所以古人說“書畫同源”。2.小結(jié)師:所以,練好書法很重要,練好書法,最好從楷書著手。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)柳體楷書基本筆畫。柳體特征:具有“嚴(yán)謹(jǐn)端莊、遒勁豐潤(rùn)”的風(fēng)格。二、墨畫游戲: 師:在練習(xí)書法之前,讓我們先來進(jìn)行墨畫的游戲。1.學(xué)習(xí)畫小魚 2.添一幅完整的畫,看誰畫的小魚多,看誰畫的小魚好 (畫得又要多又要好,并且落款。)三、新授師:接下來

3、我們繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫,學(xué)習(xí)“短撇”。有同學(xué)要問:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多筆畫,怎么還學(xué)筆畫?其實(shí)啊,練字呢,要從一筆一畫練起,而做人呢,要一生一世做真人。“一筆一畫學(xué)寫字,一生一世做真人”。1.短撇(1)、看短撇,并根據(jù)口訣進(jìn)行練習(xí)。(2)、教師示范,學(xué)生練習(xí)。2.短撇的意境 啄法,像匕首、鶴嘴、竹葉,也像小魚的魚鰭、尾巴等。師:其實(shí)我們剛在進(jìn)行墨畫游戲時(shí)已經(jīng)在不知不覺中練習(xí)了短撇。3.教學(xué)范字“愛” “愛”字有幾個(gè)短撇,這兩個(gè)短撇有什么區(qū)別?短撇口訣起筆:逆鋒起筆、右下作頓運(yùn)筆:中鋒運(yùn)筆、左下撇出收筆:漸提漸行、力送筆尖3 引出短撇的變化平撇 (1)、練習(xí)平撇。 (2)、教師示范“愛”字。(拓展:“愛”字下面的兩個(gè)長(zhǎng)撇也有變化。) (3)、學(xué)生練習(xí)。4.教學(xué)范字“中”通過練習(xí)復(fù)習(xí)其中的懸針豎的寫法。 (1)、懸針豎的收筆和短撇的收筆有什么聯(lián)系? (2)、寫好一個(gè)字,除了寫好筆畫以外還要注意些什么?(結(jié)構(gòu):布白勻稱)5.教學(xué)范字“華”四、繽紛展示愛中華愛家鄉(xiāng)愛南翔五、評(píng)價(jià)小結(jié)1、評(píng)價(jià) (1)、互動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論