工作自我鑒定例文2021年新.doc

1、工作自我鑒定例文2021年新工作自我鑒定范文2021年新點(diǎn)擊查看更多：2021年個(gè)人的工作自我鑒定范文精選時(shí)光飛逝一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的一學(xué)年中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下在學(xué)生們的努力配合下我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髅β蛋殡S著充實(shí)汗水浸潤(rùn)著收獲在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長(zhǎng)。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。一、思想上自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)努力提高政治思想素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。在過去的一年中本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策自覺遵

2、守各項(xiàng)法規(guī)自覺樹立高尚的世界觀、人生觀樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀用先進(jìn)的思想武裝自己使自己一步步地向著先進(jìn)前行。同時(shí)我還注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解通過觀察學(xué)習(xí)提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力堅(jiān)定了立場(chǎng)堅(jiān)定了信念在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。此外理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。在生活中時(shí)刻約束自身行為;在工作中我針對(duì)自己的本職工作系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)還注重加強(qiáng)對(duì)自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況少走彎路。當(dāng)然加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。二、踏實(shí)工作努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)首先在學(xué)科教學(xué)方面對(duì)于我來說每一篇課

3、文都是全新的每一位學(xué)生都是全新的。因此每上一篇課文我都認(rèn)真鉆研教材深入細(xì)致地查閱各種資料力求吃透文本準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿力求詳盡、清晰。在教學(xué)過程中以七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識(shí)接受能力和限度為基點(diǎn)以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺(tái)組織課堂教學(xué)并圍繞三個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批小作文本每周一批作文本基本做到每

4、人每篇細(xì)寫評(píng)語及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況和作文水平變化情況以便在講評(píng)中有的放矢針對(duì)性更強(qiáng)并重視批改后的講評(píng)和訂正。同時(shí)積極參加學(xué)校教研活動(dòng)通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)反思自己的課堂教學(xué)找出自己的缺陷找準(zhǔn)提升點(diǎn)提高自己的教學(xué)水平。尤其是學(xué)校給我機(jī)會(huì)讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課使我獲益匪淺使我更加清晰地明白要以全新的教學(xué)理念實(shí)施教學(xué)語文課要上出“語文味”要尊重學(xué)生個(gè)性思維等。通過失敗、摸索與反思我已初步探索出一些教學(xué)心得不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)以期提高教學(xué)質(zhì)量。一年來作為新教師我深知只有付出更多才能有些許收獲。因此唯有勤勤懇懇地工作才能盡早站

5、穩(wěn)講臺(tái)并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。一年中我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神實(shí)施愛的教育關(guān)愛學(xué)生真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作在實(shí)踐、探索與反思中不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年來在實(shí)際工作中也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)探索自己的教學(xué)方式和道路自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感一如既往地踏實(shí)工作以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)崧廈鎮(zhèn)中對(duì)我的培養(yǎng)!想這一年里的工作我不由得思緒萬千、感慨不已。剛踏上工作崗位的我開始我心中有些忐忑不安。在得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予關(guān)心和幫忙而我也更加

6、努力這一年來我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。在此同時(shí)我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在這年里邊工作邊學(xué)習(xí)我比較注重培養(yǎng)自己良好的師德關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友時(shí)時(shí)處處為人師表;主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。作為二十一世紀(jì)的教師我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。作為一名新教師踏上工作崗位后的個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多所以在管理上比較困難.個(gè)性是因?yàn)槲沂且幻陆處煶鮼碚У娇倳?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合透過不斷的找同學(xué)談心主動(dòng)去了解他們的狀況慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐我發(fā)

7、現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式那就是作為一名新教師對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子把自己擺在高高的位置上這樣很容易造成學(xué)生的不服從而不愿聽教師的課.而我們就應(yīng)讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的除此之外我們要多從學(xué)生的角度去思考問題設(shè)身處地的為學(xué)生著想這樣他們才能理解你從而去聽你的教育的指導(dǎo)。我學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生因材施教讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量我們組每一個(gè)人除注重研究教材把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外還采用多媒體教學(xué)如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。透過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心

8、性、主動(dòng)性提高課堂的教學(xué)質(zhì)量按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。作為一名光榮的人民教師在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心關(guān)心職責(zé)心寬容心細(xì)心等做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者傳道授業(yè)解惑更重要的是給學(xué)生起到示2月被學(xué)院黨委吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個(gè)人努力的結(jié)果期望在以后的工作中再接再厲嚴(yán)格要求自己不斷求實(shí)創(chuàng)新不斷磨煉自己取得更優(yōu)秀的成績(jī)。爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!最后我會(huì)持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)踏踏實(shí)實(shí)的工作和做人。關(guān)于幼兒的保教工作論述的文章較多。本文只想根據(jù)自己在幼兒教育教學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勗鯓訕淞F(xiàn)代的、全面的保教觀使幼兒得到正常發(fā)育與健康成長(zhǎng)。

9、隨著當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和改革開放的不斷完善保教結(jié)合也有了新的生命。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體、智、德、美為主向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán)并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展。目前幼教工作者對(duì)教育的概念已有了新層次的認(rèn)識(shí)但對(duì)保育這一概念仍存在狹義的理解。例如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作為幼兒提供豐富的膳食為幼兒打水、盛飯-這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行。因此為了更好的開展保教工作我們要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。一、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。在幼教工作中常會(huì)有這樣的現(xiàn)象。例如：年齡較小的幼兒午睡時(shí)會(huì)尿褲子有的教師或保

10、育員第一反應(yīng)便是：”你怎么又尿褲子了!”對(duì)于教師來說這句話也許出于無意但對(duì)于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自尊心。再例如：在幼兒區(qū)角活動(dòng)時(shí)有的教師常會(huì)對(duì)個(gè)別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評(píng)、訓(xùn)斥而忽視了幼兒心情使幼兒不但沒有改正錯(cuò)誤反而變的越來越調(diào)皮、任性。為了幼兒的健康成長(zhǎng)保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿照顧幼兒的日常生活活動(dòng)幫助帶班老師做一些輔助工作外我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì)。對(duì)保育員工作充滿熱情關(guān)心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律、年齡特點(diǎn)掌握有關(guān)知識(shí)技能;在日常工作中時(shí)刻貫徹”保中有教、教中有?！钡脑瓌t。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的

11、工作。二、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提在社會(huì)各種壓力下許多保育員或臨時(shí)人員往往貶低了自己的價(jià)值。認(rèn)為自己比不上帶班老師于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時(shí)人員高對(duì)保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為我也受過專業(yè)訓(xùn)練能力也不比你差為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在使她們?cè)谌粘Ｉ钪胁粌H沒有心思做好本職工作更影響了班級(jí)的正常工作影響了保教工作與自我形象更影響了兒童社會(huì)性的發(fā)展。因此我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時(shí)不妨與同事溝通一下、如果進(jìn)行某一活動(dòng)前做好溝通也許誤會(huì)就不會(huì)那么容易產(chǎn)生了。如：教師在進(jìn)行某一教育

12、活動(dòng)中需要保育員的幫助應(yīng)在前一天與保育員商量好以便保育員把自己的工作時(shí)間與教師的活動(dòng)相配合而不是臨時(shí)通知倉(cāng)促的準(zhǔn)備。三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件建立良好的師生關(guān)系不僅指教師與兒童之間的關(guān)系還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動(dòng)的前提。例如：許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外常常限制幼兒的自由活動(dòng)。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時(shí)為防止幼兒受涼、生病戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)會(huì)更少。但愛玩是孩子的天性各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里一次可以、兩次可以時(shí)間長(zhǎng)了幼兒不僅更加容易受涼、生病而且對(duì)教師的這種方法產(chǎn)生不滿影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動(dòng)。如果教師對(duì)幼兒進(jìn)行正確的安全教育讓幼兒有安全和自我保護(hù)意識(shí);在氣溫變低時(shí)教師和保育員為幼兒添加適量衣物讓幼兒到