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文檔簡介

1、優(yōu)秀班主任自薦材料:讓愛做主本人1998年畢業(yè)于華南師范大學數(shù)學系后,一直在中學任教,。XX年中,有8年都在擔任級長、 班主任, 每次都要獨立承擔一個班級的方方面面, 獨立面對每一位家長,近距離深入了解每一顆青春萌動的心經歷過這么多之后,我深深體會到: 愛是一切教育的基礎。 因此, 我努力探討將情感教育理論運用于班主任工作,從青少年心理學角度去開展班級教育工作的嘗試。在這一過程中, 必須深刻認識到師生交往的過程中學生較強烈的需要是尊重和理解, 并將這一認識貫徹到日常工作中去, 用師愛的魅力去感染學生, 從而達到班級管理的目標,讓學生在一個良好的環(huán)境中健康成長、學有所得。下面,從幾個方面談談我的

2、一些體會。一、愛是關心和體諒。就拿考勤來說,我擔任(5)班班主任期間,考勤方面保持得相當好,全班共有34 人,本學期僅有6 人 8: 00 遲到,遲到最多的同學也只遲到過兩次,早讀考勤時, 除了有 13 位同學從不遲到外, 遲到 3 次以下的 11 人, 還有 2 人能兩個月以上全勤。 能取得這樣的考勤成績, 跟班主任的言傳身教和處理技巧是分不開的。我始終認為: 一個教師不僅要有愛生之情, 更要有實際的愛生之行, 還要滿足學生的某些需要,這種愛才會引起學生積極的情感反映。首先,想讓班級往哪走,就要首先制定班會課的教育主題,針對學生情況,我擬定了 “學會經營自己的青春” 為主題的學期工作計劃,

3、然后圍繞這一目標開展活動。我圍繞這一主題有針對性的開展了沒有規(guī)矩,不成方圓新班班規(guī)教育、文明班成長足跡 上學期評優(yōu)展示、 做一名有責任感的公民 等系列班會, 進行系統(tǒng)教育,在校規(guī)班規(guī)、法制建設等方面進行正面引導。 其次,進行情感教育,告訴學生:考勤不是為了抓他,而是出于關心。因為有家長送的學生一般不會遲到, 就算遲到家長也會及時通知班主任, 而自己坐車上學的學生則很難保證,所以一定要讓老師知道學生所在,以免讓老師和家長擔心。所以現(xiàn)在家長和學生基本上都很尊重我, 有事會提前跟我請假, 我班考勤情況我7: 40 之前就基本掌握,不需要再一個個去查、一個個打。通過這些情感投資,我跟家長變成了朋友,

4、跟學生的關系也不僅僅是師生了, 管理起來自然就得心應手。再次,從小處著眼,細節(jié)上關懷。從廣州交通情況出發(fā),強調 7: 00 出門和 7:20 出門的區(qū)別, 并時常通過短信提醒家長和學生一些特殊路況, 比如遇到修路、市政建設、下雨、高考、中考等,我就會提醒家長要注意學生的交通安全,出于安全考慮有事第一時間通知我, 而不是一味要學生不遲到。 再比如遇到上學時間下雨就適當放寬尺度, 7: 45 甚至 8: 00考勤。就算是我們老師都會偶爾遇到一些特發(fā)事件,所以對學生就更應該體諒。俗話說得好: “你敬我一尺,我敬你一丈” ,學生體會到老師的關懷體諒,就會“投桃報李” ,更會遵守校規(guī)校紀了。還有, 不輕

5、易向家長告狀。 我始終認為, 學生在學校的事情最好由學生自己處理,老師可以協(xié)助學生認識問題、 處理問題。 在師生交往的過程中, 中學生較強烈的需要是尊重和理解, 他們往往把自尊感放在其他情感之上, 當自尊感與其他情感發(fā)生沖突時,包括理智感、審美感、道德感統(tǒng)統(tǒng)都可以讓位。如果我們動不動就搬出家長來,那么就會把學生推向老師的對立面。二、愛是包容和信任的支柱?!昂<{百川,有容乃大” ,要有容人之量才能放開胸襟去信任別人、幫助別人,尤其對于正處于青春期不成熟的學生, 你要有充分的思想準備和良好的心態(tài)去包容他們、熱愛他們、幫助他們。比如我班學生陳永鋒, 高二上學期才轉到美術中學, 插班到我們班。 雖說剛

6、來沒幾天,但天天都有老師、同學來告狀,說他不是上課玩游戲機、睡覺,就是在學生中吹噓、值日逃跑,行為習慣非常不好。我在跟他談話過程中還發(fā)現(xiàn):他凡事總喜歡推卸責任、 找盡借口為自己開脫。 針對這種情況, 我有意避開他犯的錯誤他和另外一位同學偷拍了一位有一次美術課上, 本身而專門教他如何承擔責任。 同學的作品放到上, 惹得該同學大發(fā)雷霆, 影響極壞。 我先是冷處理了一個上午,中午才找陳永鋒來了解情況。 結果他一來就拼命找借口, 說事情不是他干的, 責任不該由他承擔。等他說完了,我只說了一句話: “我找你來只是想讓你把發(fā)到上的畫刪掉,你這么激動干什么?”他一下子蒙了,等他反應過來,就不好意思地跟我說:

7、 “宋老師,我真不是故意要那位同學難堪,只是貪玩,下次不會了。 ”我通過兩次這樣類似的事情, 讓他認識到: 犯錯誤沒什么大不了的, 做一個勇于承擔責任的男子漢才是最重要的。 現(xiàn)在, 他的毛病改進了不少, 做事也會三思而后行了。愛學生, 的問題。本文: :s:/shenbaocailiao/就要充分信任學生, 并且要透過表面看本質, 了解他們調皮搗蛋的背后如果我一味抓住他的錯誤不放而不從根本上著手, 我想就只能培養(yǎng)出一個陽奉陰違的所謂“乖仔”而很難培養(yǎng)出一個勇于承擔責任的男子漢 三、愛讓我的眼睛更明亮有這樣一句教育格言:“熱愛一個學生就等于塑造一個人才,厭棄一個學生無異 于毀壞一個人才。”熱愛學

8、生才會尊重學生、信任學生,給學生創(chuàng)造一個“海闊 憑魚躍,天高任鳥飛”的良好成才環(huán)境。才會關注學生的方方面面,他們的優(yōu)點、 他們的缺點、他們的進步、他們的退步,還有他們許多不易覺察的細微變化。比 如我班的龐亦文同學,是作為試讀生進入美術中學的,剛入學時學習成績非常差, 很內向,我剛接這個班時就有老師跟我說:“宋老師,他是試讀生,不算成績的, 不用管他?!钡易鳛榘嘀魅?,卻不能這么想,既然他來到這個班,就跟其他學 生一樣,需要我的關心和照顧,需要我的鼓勵和贊賞!于是,我經常有意無意的 觀察他了一段時間。我發(fā)現(xiàn):他很熱愛集體,做事一絲不茍,也有畫畫的基礎。 為了鼓勵他多與同學交往,我請他負責班的墻報

9、工作。一個學期以后,他的美術 成績躍居全班第二,人也自信開朗了許多。他的家長跟我說:“我兒子現(xiàn)在每天回家都畫速寫,做作業(yè)也自覺了許多!謝謝老師!”這聲“謝謝”讓我想了很多: 如如果當初因為他成績差而看不起他;如果當初因為他是試讀生而不去注意他; 果好在沒有這些如果,我和他的家長才有了今天的收獲! 四、師愛是博愛,是公正的愛、是無私的愛。每次開家長會,我跟家長說得最多的一句話就是:“每一個孩子表現(xiàn)都令我非常滿意!我喜歡他們每一個人! ”我是這樣說的,也是這樣做的,從來不對學生產 生“一好百好樣樣好,一壞百壞樣樣壞”的偏見。比如我們班高正同學,高一時主動自薦當班長,很積極為同學服務。但時間一久,

10、偏激的性格慢慢顯露出來:由于他是復讀,文化成績不錯,所以總喜歡在老師同 學面前炫耀自己,又愛講臟話,所以幾乎所有的老師和同學都討厭他, 連同桌都 找不到。同時,由于對專業(yè)課缺乏興趣,成績次次墊底,逐漸對美術失去耐心, 作業(yè)也不交,處于放棄狀態(tài)。面對這一切,我首先發(fā)掘他的優(yōu)勢:他喜歡出風頭就制造各種比賽機會讓他參與; 他的文化課好就找美術尖子和他結對子, 讓他感到自己的價值所在;他的美術稍 有進步就馬上鼓勵表揚等等,讓他感受到老師的關注和重視。通過一段時間的努 力,他逐步能夠安靜下來,腳踏實地地進行學習了。“讓每一個學生都抬著頭走路”,讓每一個學生都感受到教師的愛,這種愛不是 出自個人的恩怨,不

11、能隨個人好惡而轉移,而是帶有高度的社會責任感,與我們 肩負的社會責任緊密相聯(lián)的。因此,師愛必須是公正無私的愛。在這么多年的班主任工作中,我將情感教育理論運用于班主任工作,從青少年心 理學角度去開展班級教育工作的嘗試,用無私的師愛魅力去感染學生和家長, 從 而達到了完善班級管理的目標,讓學生在一個充滿愛的班級中成長, 直到步入社 會,用他們所學的知識和品德修養(yǎng)去回報父母、回報社會,自己也將受益終身。:s:/shenbaocailiao/本文:11 11 II II 25.洗澡時淋浴溫暖而舒適的室內溫人的體溫是39 C度是C D.80c 6.下列溫度值最接C,溫度計的工作原理是利用液體的熱脹冷縮_

12、。.攝氏溫度規(guī)定,在標準大氣壓下,沸水的溫度為近實際的是 A.120c.讓人感覺 B.100.健C晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于 固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)康成年現(xiàn)象.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)精很快現(xiàn)象.擦在皮膚上的酒變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)C.90現(xiàn)象.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是所示方)4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖法讀數(shù),正確的是乙接近.下列溫度最 23 C的是_,.人體的正常體水的溫溫.北方冬季的平均人感覺氣溫.讓溫暖、舒適的房間溫化。下度.冰水混合物的溫 度.當溫度發(fā)生變化時,物質的狀態(tài)通常會發(fā)生變列現(xiàn)象中物態(tài)變

13、化判斷正確的是度是 _42_,初秋的早II Illi I II II Illi II II 1111 制成的.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)10.物質通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。在個標準大氣壓下 5 C的酒精、氫氣、鐵三種物質中,有固定的體積和 形狀的是鐵_,既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的此時的示數(shù)約為確的是21c 9.如圖所示是實驗室常用溫度計,關于它的說法正是_.該溫度計的示數(shù)為 39氫C.該溫度計的分度值是0.1氣C.常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理_。11 .把糖、醋、白霧、碗、變化與的適宜水溫是60 C第一節(jié)物態(tài)計測液溫度.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固

14、點是0 C.下面分別表示幾位同學在練習用溫度體的溫度實驗中的做法,正確的是勺子)8 .如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是、 制成以離開的.在使用該溫度計測量物體溫度時, 精20c、100.該C溫度計| | |發(fā)明了 一種世界上最小的溫度計碳納米管溫度計。.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理可被測物體讀數(shù).該溫度計的量程是味I II I II II I II 10 c 14.科學家 研究人員在長約10米,直徑10米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬錢, 當溫度升高時,管中的金屬錢會膨脹, 通過電子顯微鏡就可讀出 溫度值。其測量范圍為冷的冬天,河面上結了一層厚厚的冰,若冰面上方氣溫是-正確的10C,那么

15、,下列說法中是18 C.冰的上表面為 490 10 C,下表面是C,且精C.整個冰層的溫度都是-確度高 10,可用C.整個冰層的溫度都是于檢查電子線C路.冰層下 表面的溫度是在寒 2某地某里的平水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質的 狀態(tài)進行分類:屬于氣態(tài)的是;屬于液態(tài)的是_;屬于固態(tài)的是_。均填序號)12.氣象學均氣溫是一日當中的時、時、 14時、20時這四個時刻氣溫的平均值,若 日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是 _5 _,最低氣溫是一C _, 一天的溫差為_7 _,平均氣溫是_1.25 C。13 )A.碳納米管的體積在 18 C490 C之間 隨溫度變化很小,可忽略不計.金屬錢的熔點

16、很低,沸點很高.金屬錢的體積在18 c490 c 之間隨溫度變化很小, 可忽略不計.金屬錢的體積在18c490 c之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示,甲是體溫計,乙是實驗室用溫度計,它們都是利用液體熱脹冷縮的性質制成的。可用來測沸水溫度的是 乙_;沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38 C,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫,如果病人的體溫分別是37. C和38.6 C,則這兩支體溫計的讀錯誤的是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息,你認為下列推測是數(shù)將分別是_38_C和_38.6_C。16.如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝 的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱。(1)

17、這個溫度計是根據(jù) 氣體的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內,溫度升高時液柱向一左_(選填左或右移動。(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應標_0_Co (4)該溫度計測量溫度時_I II I .露、霧、冰.冬天晾在室外的濕衣服里的水會結.露、霧、白氣成冰,但是冰霜、露、霧、冰、“白氣”中,由液化而形成的是凍的濕衣服也.霜、霧、白氣能晾干,.霜、露、白氣源豐富過程伴隨著水的物態(tài)變化過程.水循環(huán)按照固態(tài)一液態(tài)一氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行.地球上的淡水大約占地球總水量的3%,淡水資.大量開采地下水,對環(huán)境不會造成損害,可以解決部分地區(qū)飲水問題的是 循C,把它放17受到大氣壓的影響.有一只刻度

18、均勻, 但實際測量不準確的溫度計,把它放在冰水混合物中,示數(shù)是 4 C;在標準大氣壓下的沸 水中,示數(shù)是94 C。把它放在某種液體中時,示數(shù)是22則該液體的實際溫度是 _20 C_, 當把該溫度計放入實際溫度為C40的溫水中時,溫度計的示數(shù)為 40 C_o第四節(jié) 地球上的水.水是生命的乳汁、經濟的命脈,是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球 上的水循環(huán)和水資源,認知正確.)A.水循環(huán)的選會_(填會或不會” 化現(xiàn)象.霜的形柜里的樟腦丸逐漸減壺口上方看到的白氣是水蒸少是汽 下列有關物態(tài)變化的敘述中正確的是氣度下都.蒸發(fā)和沸騰在任何溫. 衣能發(fā)生河中的冰逐漸消融一一汽.燒化.盛夏,剝開包裝紙后冰

19、棒會冒“白氣”一一熔化.深秋,清晨的霧在 太陽出來后散去一一水時在液化.嚴冬,堆起的雪人逐漸變小一一升華列她們序號過程;放入衣箱中的樟腦球變小的過程;冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是 _,屬于吸熱過程的是 一填寫。5.有一天, 雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來,誰也不認同誰。下的說法中,你認為正 確的是.冰說)A.雨說:我是水汽化而來.露說:我是水蒸氣凝華而來: 我是水凝固而來.雪 說:我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是7.早春,上的水了這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣_o.有下列物態(tài)變化:灑在地慢慢變干的過程;,II I

20、 I II II I Illi II II中.積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發(fā)出一種激光橡皮。在激光照射下,紙張上的黑色碳粉直接升華填物態(tài)變化中的水 吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空名稱為高溫碳蒸氣,字跡消失;經過特殊冷卻裝置, 高溫碳蒸氣又直接凝華成碳粉。這樣,廢紙和碳粉重新得到了利現(xiàn)象,需要需要吸吸熱.夏天會看到冰棒周圍冒白氣,是汽化現(xiàn)象,用,可熱.秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠,是液化現(xiàn)象, 需要放外飄起熱.寒冷的冬天室了雪花, 是凝固現(xiàn)象,需要放熱10.關于自然界的水循環(huán), 下列說法中正確的是有效地.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小節(jié)約水珠.冰山上的積雪只能先熔化,再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至是量

21、成是凝華現(xiàn)象,放出熱8.以下常見的物態(tài)變化實例中,放熱的空中.江.春天,冰雪夏天,消融.積水干態(tài)變化涸.秋天,草木上出現(xiàn)了霜.冬天, 冰凍的衣服變干9.下列有關物的判斷,正確的是河湖海上的酒.擦在皮膚精很快變干,是升 華II I C以下,晚氣溫如迅速降到中的浮塵上,形成了霧。冬天,夜時,水蒸氣會 液 化成小水珠,附著在空氣成水的過程中需要吸熱。15.陽光照射下,海洋、陸地上的水會不斷地汽化成水蒸氣;夜間氣溫降低蒸氣會。 逐漸變溫度急劇下降, 空氣中的水蒸氣 遇冷凝華成小冰粒,冰粒大而下落,下落過程中遇到暖氣流就 熔化成水滴,水滴降 落就形成了雨均填物態(tài)變化名稱 )14.農諺說霜前冷,雪后寒,其

22、中蘊含的道理是:氣溫低 的時候水凝華形成霜,雪熔化形 二氧化現(xiàn)實。技的發(fā)吸,升華區(qū)年平態(tài)變化面有小.資源并保護環(huán)境。12夏天,從冰箱中取出飲料瓶,可觀察到瓶子表水珠,擦干后很快又形成, 這個過程中發(fā)生的物是 液化_;南極地均氣溫是-,但這 25C,降水量很小里的空氣卻 很濕潤,這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象過程需要吸熱選填熱或放熱。13.隨著科展,過去呼風喚雨的神話已成為人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰固態(tài)碳,干冰在空氣中迅速吸熱升華,使周圍空氣Illi 100C。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤 的原因:熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化_。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象,小明在試管中放

23、入適量溫水,然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化沸點是碳,此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面上有大量白霧。 水中大量的氣泡是由 干冰升華吸熱 形成的。水面上 大量的白霧是由 水蒸氣遇冷液化 形成的17.有霜的季到。為,因為中,小 _(試管。察 到試驗中,內側的上會形成一層冰花, 這是水蒸氣凝華 而成的,這層冰花在你家窗戶玻 璃內側_(選填外側或。16.某同學在探究物態(tài)變化的實在試管中放入少量碘。塞緊蓋子 放入熱水中,觀管中固態(tài)碘逐漸消失,變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華填物態(tài)變化名稱。(2)在上述實驗明同學猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體速度太快,液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太

24、短,因而沒有觀察驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5C;碘的沸點是水的184.4C;你家窗戶的玻璃| I II I II I )A.鋼 水澆鑄成火車輪.化?倒在地上的水一會兒變干了把盛有酒精的瓶口蓋嚴.給濕頭發(fā)吹熱 風.下列哪一種現(xiàn)象屬于液要陳述述猜想,請簡理由第三節(jié)汽化和液下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是蓋地膜)A.給播種后的農田覆把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中.晶冰箱?。?)_:霜的請根是凝華_。(2)據(jù)短文,對霜形成的條件提出猜想。猜想形成條件是空氣濕潤_和氣溫在0 C以下_。某同學為驗證上述猜想,做了如下實驗:從出一些鋼杯子10c的冰塊,放在不銹里,一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰即霜。你認為該實驗能否驗證上化名稱冰晶形氣霜情況為就被凍會出現(xiàn)燥時,才是真作物不說的遭物常被節(jié),農作凍壞,這就是人們常到霜凍。實際上,農是因為霜而受凍的,C以下的低氣溫正的兇手。當空 氣干即使溫度降低到20 C10C,也不霜,但此時農作物早壞了,農民們稱這種“黑霜”。 (1)是由水蒸直接變?yōu)樾〕傻?/p>

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