英語專業(yè)暑假實習報告

1、江西科技師范大學理工學院英語專業(yè)社會調(diào)查報告 （ 本人只提供模版 ，個人信息自己填寫 ） 實踐課程名稱： 專業(yè)實踐和社會調(diào)查 學 科 部： 外語 專 業(yè) 班 級： 指 導教 師： 學 生姓 名： 學 號： 時 間： 2012年6月-2012年7月 地 點： 一、目的：嚨作為大二的學生，我覺得我們的社會實踐不能再停留在懵懵懂懂的去參加工作掙自己的生活費的標準下了，我們要學會如何將自己的專業(yè)知識和社會實踐相聯(lián)系，甚至于在將來的就業(yè)擇業(yè)中有一定的了解和把握，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，才能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而參加社會實踐可能不僅僅是在身心上對自己的鍛煉，甚至可能會

2、在今后的就業(yè)觀，人生觀和生活觀中產(chǎn)生一定不好的影響。因為沒有正確的學習和實踐觀念，會掉進盲目的理解社會與學習的關(guān)系。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才能對生活和社會，學校，自己的未來定

3、位之間有更多了解和思考，然后再在學習生活中按照暑假的理解去合理安排自己的學習，有的同學也許就此產(chǎn)生了去兼職，或者考研，或者考公務(wù)員的想法和為此付出，吃苦的精神的鍛煉。二、實踐內(nèi)容：在公司自我主要負責的是在庫房將英文訂單翻譯轉(zhuǎn)換工作，將訂單翻譯成漢語，由庫房負責發(fā)貨，因此自我可以提高閱讀翻譯能力,可以培養(yǎng)合作溝通能力,有助于發(fā)現(xiàn)了在學校學習專業(yè)及能力方面的不足。為圓滿完成英語專業(yè)社會實踐與調(diào)查報告，我于2012年7月1日在公司組織了一場問卷調(diào)查，其中有6名經(jīng)理和50名工作人員，以下是調(diào)查表及統(tǒng)計數(shù)據(jù)：關(guān)于英語專業(yè)就業(yè)社會問卷調(diào)查（各位同事大家好，因為我是英語專業(yè)的學生，即將邁入大三，所以我希望在

4、自己的大三生活中明確今后自己發(fā)展的具體的方向和定位，您的意見和建議將對我對英語專業(yè)社會需求狀況產(chǎn)生一定的了解和影響。感謝您從百忙中抽空幫助我完成這份調(diào)查表，謝謝您的合作?。?、請問貴單位性質(zhì)是：_a 外企b.聯(lián)營 c.國企 d.私營（56人）2、貴單位面向英語專業(yè)畢業(yè)生的崗位或部門有：_a.部門經(jīng)理 b.翻譯（56人）c.報關(guān)員d.市場營銷（56人）e. 中英文秘書 f外貿(mào)業(yè)務(wù)員（56人）3、貴單位所引進的英語專業(yè)人才的定位是：_a.管理型 b.技能研究型c. 技能應(yīng)用型（56）d. 接待員e.一般服務(wù)型4、您認為目前人才市場上，英語人才狀況如何_a.供過于求（12人）b.供不應(yīng)求（5人）c.

5、 符合要求的不多（33人）d. 不清楚（6人） 5、您認為英語專業(yè)人才就業(yè)前景如何：_a .十分樂觀（5人）b.樂觀（5人）c.一般（40人）d.嚴峻（4人） e.十分嚴峻（2人）6、您認為目前需要英語人才的行業(yè)是：_a.酒店（2人）b. 旅游（17人）c. 餐飲（4人）d. 外貿(mào)行業(yè)（17人）e.制造業(yè)（5人）f. 各類培訓機構(gòu)（11人）7、貴單位最需要哪種外語技能：_ a.聽說讀寫綜合能力（9人）b.口語能力，能夠有效溝通（28人）c. 翻譯能力，包括口頭和筆頭（15人）d.讀寫能力，能夠收發(fā)郵件（4人）8、貴單位在選拔職員時優(yōu)先考慮什么證書：_a.教師資格證書（5人） b.涉外秘書證書（

6、6人） c.國際商務(wù)師資格證書（5人） e.英語專業(yè)四級和八級證書（40人）9、貴單位在應(yīng)聘英語專業(yè)人才的過程中會優(yōu)先考慮的是：_a. 學習成績（3人）b. 學校名氣（8人） c. 綜合素質(zhì)（30人） d. 相關(guān)證書（9人）e. 工作經(jīng)驗（6人）10、請問您對英語專業(yè)自我及畢業(yè)生在工作中的看法：（在此不做詳細解釋）3.實踐總結(jié)：第一，找工作：其實我找工作的經(jīng)歷不那么難也不那么簡單，因為我是暑假工，所以在廣州人才市場碰壁很多次之后，我就跟我的朋友說我在廣州，打算做暑假工，問她能不能介紹一份工作，所以我的工作是朋友介紹的，雖然如此，但是有了在廣州人才市場的經(jīng)歷，我也明白了，用人單位希望找長期工，這

7、就要求被招聘的人才要對企業(yè)忠誠，同時，用人單位的要求都普遍較高，比如有的外貿(mào)單位要求英語專業(yè)的有專業(yè)八級的英語水平，同時不光是文憑，他們還會現(xiàn)場進行溝通，對招聘的人進行現(xiàn)場考驗，這就要求我們不能停留在能看懂，能聽懂，同時需要實際運用能力。在外面社會的競爭由此看來是十分激烈的，我們在學校的自我滿足是十分錯誤的想法，我們要有競爭意識，有危機感。第二，工作生活大概分為3個階段：第一階段：熟悉工作環(huán)境，在剛進公司的時候，朋友就對我進行了培訓，包括企業(yè)文化，和工作職能等，然后在未來一個星期過程中我都是幫助我上司和同事遞遞資料。有時候，上司和同事要我端個茶，沖咖啡之類的，大家對我都很照顧，基本不會讓我做太

8、多事情，由于我剛剛進公司，開始也做錯了一些事情，但是老板和上司還有同事對我都很好，都是耐心的教我和和善的批評我，因此我對我們的同事之間的關(guān)系處理有了一定的了解，那就是批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很尷尬的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。我從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強

9、求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。這樣在今后的職場和同學關(guān)系的處理上我又學到了很多。第二階段：接觸業(yè)務(wù)和工作，在一周后我開始對訂單翻譯，有時候我的水平?jīng)]有達到那個層次，一些單詞我還不知道，但是我的朋友和同事都照顧我，教了我一些專業(yè)知識和產(chǎn)品名，訂單內(nèi)容的翻譯，比如卸裝水: makeup remover，護膚霜: moisturizers and creams，我學到了這方面的專業(yè)知識和對工作的理解。第三階段：對工作生活，學習生活，今后的發(fā)展方向，我有了一點了解。首先是我的專業(yè)

10、學習，在上述的調(diào)查報告中，認為對英語專業(yè)畢業(yè)生需求較多的行業(yè)，旅游（17人），外貿(mào)行業(yè)（17人），各類培訓機構(gòu)（11人）。所以今后從事這三個方向的工作可能性比較大；引進的英語專業(yè)人才的定位是，技能應(yīng)用型（56），因此要加強自身的專業(yè)應(yīng)用能力；在選拔職員時優(yōu)先考慮什么證書是英語專業(yè)四級和八級證書（40人），因此要增加自身的專業(yè)證書，讓自己的競爭力增強。我的老板是一個東北漢子，他為人很好，對待自己的員工就像親人一樣，雖然他知道我是暑假工，但對我依然很好，沒有因此而對我們不滿，而且在我工作生活中找我聊天給我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時

11、候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。暑假工是鍛煉自己獨立和學會思考的好機會。非常贊同學校這樣的安排，你要學會很多在學校里都不知道的東西，比如，如何面對現(xiàn)實，如何面對工作，把工作做好，如何做人”。雖然暑假結(jié)束了，但是老板，上司和同事們對我的教導，幫助，關(guān)心，是我最難忘的，我學到了很多在學校里學不到的東西。我也將終身受益。感謝學校的安排，和我的公司領(lǐng)導，同事們。第三：實習總結(jié)：1.在校我們每天學習課本知識，為考證書而奮斗的時候我也想過，學我們英語專業(yè)的有了這些證書，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短

12、的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，我開始對自己很放松，經(jīng)常犯錯誤，而這些錯誤完全是因為我沒有壓力意識和完美的工作意識，自從跟我老板交流之后，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是我今后從事工作對自己的基本要求。 在廣州這種大城市，看得到的機會和挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們

13、前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。 2.我明白了處理人際關(guān)系和做事的思維能力很重要，以后我無論從事什么工作都一定要要求自己用心，要負責任，要動腦子。要正確認識自己的長處和不足，虛心學習他人成功的工作經(jīng)驗，踏踏實實地做好實習工作；在實習的過程中，多思考，多比較，用心體會，多嘗試把所學的書本知識應(yīng)用于工作實際；要認真及時地總結(jié)實習經(jīng)驗和心得，尤其是對實習中遇到的問題，要多分析，多請教同學，老師，家長，朋友，網(wǎng)絡(luò)等等有效途徑，盡可能找出問題的癥結(jié)所在，并努力克服。讓自己在不斷成長中完善自己的性格和態(tài)度。3.為符合公司招聘要求，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該從以下幾個方面入手，培養(yǎng)自己：提高全面素質(zhì)，首先將積極學習課內(nèi)外文化知識、價值取向、敏捷的思維模式與處事能力等基本素質(zhì)的人，以及必須具備的包括語言表達、自律、責任感、誠信度、計算機等基本能力的英語專業(yè)人才。所以在學習知識的同時，同時努力使自我的知識經(jīng)過沉淀、內(nèi)化、打下堅實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，并且還要重點培養(yǎng)交際能力、事業(yè)心、責任感等綜合素質(zhì)。以提高畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力。除了基本能力以外，還包括專業(yè)崗位知識、實踐操作能力等。培養(yǎng)英語專業(yè)自我的專業(yè)能力，將自我內(nèi)在修養(yǎng)學習與專業(yè)學習相結(jié)合，才能培養(yǎng)自己的良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有較強的英語聽、說、