做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備

1、教學(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價值觀： 做好升學(xué)和職業(yè)選擇心理準(zhǔn)備，初步樹立正確 的職業(yè)觀和終身學(xué)習(xí)的觀念。 2、能力目標(biāo)： 提高學(xué)生的自我選擇能力。 3、知識目標(biāo)： 了解有關(guān)填報升學(xué)志愿和職業(yè)選擇方面的基本常識。你能分辨出這些聲音分別代表著什么嗎？ 外來的聲音：父母希望我升入普通高中；做體面的工作，有更高的社會地位等等。 內(nèi)心的呼喚：我想讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校；我想升入重點高中；我想當(dāng)一名籃球運動員等。一、做好升學(xué)的心理準(zhǔn)備（一）選擇適合自己的學(xué)校 升學(xué)都有哪些好處呢？升學(xué)都有哪些好處呢？ 為今后進入高等學(xué)校繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)；為今后進入高等學(xué)校繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)； 學(xué)習(xí)知識不斷提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)；

2、學(xué)習(xí)知識不斷提高自己的文化修養(yǎng)和素質(zhì)； 掌握一門專業(yè)技術(shù)或技能；掌握一門專業(yè)技術(shù)或技能； 獲得較高的學(xué)歷；獲得較高的學(xué)歷； 增強自己在未來社會中的競爭力增強自己在未來社會中的競爭力 假如能夠升學(xué)，一定要注意填好升學(xué)志愿，選假如能夠升學(xué)，一定要注意填好升學(xué)志愿，選擇適合自己的學(xué)校。擇適合自己的學(xué)校。注意志愿 選好學(xué)校 小華是九年級學(xué)生。他成績一般，但擅長小華是九年級學(xué)生。他成績一般，但擅長繪畫，多次在大型比賽中獲獎。在填報升繪畫，多次在大型比賽中獲獎。在填報升學(xué)志愿時，爸爸主張?zhí)顖笠凰攸c高中，學(xué)志愿時，爸爸主張?zhí)顖笠凰攸c高中，在這所學(xué)校里，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，彼在這所學(xué)校里，同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很

3、好，彼此間競爭激烈；而媽媽主張?zhí)顖笠凰胀ù碎g競爭激烈；而媽媽主張?zhí)顖笠凰胀ㄖ袑W(xué)，這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見中學(xué)，這所學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才能見長。長。 假如你是小華，你會作出怎樣的選擇呢？假如你是小華，你會作出怎樣的選擇呢？說說你的理由。說說你的理由。填報志愿應(yīng)考慮的因素 在填報升學(xué)志愿時，要綜合考慮多方面的因素，如：個人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、興趣愛好、理想追求；家長意見；各方建議；招生信息；第一志愿的選擇；各志愿的梯度等。課本20頁選擇合適的學(xué)校 想一想：你在選擇學(xué)校時，需要了解學(xué)校想一想：你在選擇學(xué)校時，需要了解學(xué)校的哪些的哪些 情況呢？情況呢？ （招生要求、生源狀況、學(xué)習(xí)條件、生活（招生要

4、求、生源狀況、學(xué)習(xí)條件、生活條件、管理水平、師資力量等等）必要時條件、管理水平、師資力量等等）必要時可實地考察?？蓪嵉乜疾臁?在升學(xué)時，除了選擇適合自己的學(xué)校之外，在升學(xué)時，除了選擇適合自己的學(xué)校之外，如果填報中等專業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)高中，還要如果填報中等專業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)高中，還要學(xué)會合理選擇專業(yè)。學(xué)會合理選擇專業(yè)。（二）選擇適合自己的專業(yè) 測一測：測一測：你的專業(yè)興趣和特長是什么？你的專業(yè)興趣和特長是什么？題序題序 是否是否 類型類型 特點特點 適合專業(yè)適合專業(yè) 13 現(xiàn)實型現(xiàn)實型 重實際得益缺乏洞察力重實際得益缺乏洞察力 機械、電工等機械、電工等 46 研究型研究型 重分析擅長創(chuàng)造鉆研重分析擅長創(chuàng)

5、造鉆研 科學(xué)實驗、科學(xué)實驗、 項目研究等項目研究等 79 藝術(shù)型藝術(shù)型 重情緒追求自由環(huán)境重情緒追求自由環(huán)境 作家、新聞作家、新聞 工作者、教師等工作者、教師等 1012 社會型社會型 善于社交樂于助人善于社交樂于助人 醫(yī)療、美容、服裝等醫(yī)療、美容、服裝等 1315 企業(yè)型企業(yè)型 冒險精神和判斷能力冒險精神和判斷能力 經(jīng)濟管理、企業(yè)管理等經(jīng)濟管理、企業(yè)管理等 1618 常規(guī)型常規(guī)型 易自我抑制易自我抑制 文秘、財務(wù)會計、圖書文秘、財務(wù)會計、圖書 管理等管理等 同學(xué)們的選擇也可能是交叉的，也就是說你的性格可能兼?zhèn)涠喾N特點，這樣適同學(xué)們的選擇也可能是交叉的，也就是說你的性格可能兼?zhèn)涠喾N特點，這樣適

6、合你的專業(yè)類型就越多，擇學(xué)上也就有更多的選擇方向。合你的專業(yè)類型就越多，擇學(xué)上也就有更多的選擇方向。二、做好職業(yè)選擇的準(zhǔn)備二、做好職業(yè)選擇的準(zhǔn)備 由于種種原因，不可能所有的初中生都能由于種種原因，不可能所有的初中生都能升入高中學(xué)習(xí)，其中一部分同學(xué)可能畢業(yè)升入高中學(xué)習(xí)，其中一部分同學(xué)可能畢業(yè)后直接就業(yè)。能升學(xué)，這固然很好；不能后直接就業(yè)。能升學(xué)，這固然很好；不能升學(xué)，選擇直接就業(yè)也未必就是一件壞事，升學(xué)，選擇直接就業(yè)也未必就是一件壞事，因此，我們還需要做好職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)因此，我們還需要做好職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。備。（一）樹立正確的職業(yè)觀 1、正確看待不同的社會職業(yè) 多媒體播放視頻：美女調(diào)酒師的經(jīng)

7、歷。 看后有何感想？感悟總結(jié) 只要是社會發(fā)展需要的正當(dāng)職業(yè)都是好職業(yè)，只要踏踏實實、勤奮努力，在平凡的崗位上也一樣能作出一番成績，干出一番事業(yè)。 即所謂的 “條條大路通羅馬，在平凡的崗位上能做出一番成績” 。汽車調(diào)整大王汽車調(diào)整大王王濤：模范王濤：模范共產(chǎn)黨員、五一勞動獎?wù)芦@得共產(chǎn)黨員、五一勞動獎?wù)芦@得者、全國勞動模范、全國十大者、全國勞動模范、全國十大杰出工人等。杰出工人等。 全國勞模朱和平：全國勞模朱和平：19731973年，年，1818歲高中畢業(yè)后，歲高中畢業(yè)后，正逢全國知青正逢全國知青“上山下鄉(xiāng)上山下鄉(xiāng)”浪潮，作為獨生浪潮，作為獨生子女的朱和平被子女的朱和平被“特殊照顧特殊照顧”到鄭州

8、市管城到鄭州市管城區(qū)衛(wèi)生隊當(dāng)清潔工。區(qū)衛(wèi)生隊當(dāng)清潔工。 3030年來，經(jīng)和平的雙年來，經(jīng)和平的雙手清運的垃圾超過手清運的垃圾超過2020萬噸，如果這些垃圾是萬噸，如果這些垃圾是些土石，就可以鋪就一條從鄭州到北京的公些土石，就可以鋪就一條從鄭州到北京的公路；和平駕駛垃圾清運車行程達路；和平駕駛垃圾清運車行程達100100多萬公多萬公里，相當(dāng)于繞地球里，相當(dāng)于繞地球2525圈！難能可貴的是，和圈！難能可貴的是，和平開車平開車2020多年，沒有出過一次事故，多次被多年，沒有出過一次事故，多次被市車管部門評為安全駕駛員。市車管部門評為安全駕駛員。 討論總結(jié) 從朱和平、王濤的事跡材料中，同學(xué)們從中受到什

9、么啟示？ 第一，無論是環(huán)衛(wèi)工人還是汽車調(diào)整工，每一種社會職業(yè)都有它存在的必要，缺一不可，它們只是社會分工的不同，并無高低貴賤之分。 第二，“三百六十行，行行出狀元”，無論從事什么社會職業(yè)，只要肯鉆研，就一定能干出一番成績來。 在正確看待不同的社會職業(yè)的同時，我們還應(yīng)結(jié)合自己的興趣特長、性格特點來選擇最適合自己的職業(yè)。（二）如何進行職業(yè)選擇 專家談專家談興趣興趣 據(jù)有關(guān)專家研究表明，如果一個人對某種工作有據(jù)有關(guān)專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的興趣，他能發(fā)揮其全部才能的8090，并，并且能長時間保持高效率而不知疲倦。相反，如果且能長時間保持高效率而不知疲倦。相反，如果

10、他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的2030。古今中外許多著名的科學(xué)家、文。古今中外許多著名的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家等，都是在強烈的興趣驅(qū)動下取得學(xué)家、藝術(shù)家等，都是在強烈的興趣驅(qū)動下取得學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的。比如學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的。比如達爾文達爾文，起初因為對所，起初因為對所學(xué)的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)缺乏興趣，曾被降到學(xué)的醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、神學(xué)缺乏興趣，曾被降到“慢慢班班”學(xué)習(xí)，但他對打獵、搜集標(biāo)本等卻興趣盎然，學(xué)習(xí)，但他對打獵、搜集標(biāo)本等卻興趣盎然，以致后來成為著名的以致后來成為著名的生物學(xué)家生物學(xué)家。 在選擇職業(yè)時應(yīng)充分考慮自己的興趣、愛好與特在選擇職業(yè)時應(yīng)

11、充分考慮自己的興趣、愛好與特長長 亞默爾成功經(jīng)歷 百年前的美國加州曾出現(xiàn)百年前的美國加州曾出現(xiàn)一股淘金熱，一個叫亞默一股淘金熱，一個叫亞默爾的農(nóng)民也去碰運氣。礦爾的農(nóng)民也去碰運氣。礦區(qū)氣候干燥，水源奇缺，區(qū)氣候干燥，水源奇缺，成千上萬名淘金者個個口成千上萬名淘金者個個口渴難忍，有人抱怨說：渴難忍，有人抱怨說：“要是有一杯水喝，我愿要是有一杯水喝，我愿意給他一個金幣。意給他一個金幣。”說了說了牢騷話的人仍然口干舌燥牢騷話的人仍然口干舌燥地去找金礦，而聽了牢騷地去找金礦，而聽了牢騷話的亞默爾卻靈機一動，話的亞默爾卻靈機一動，打消了找金礦的想法而開打消了找金礦的想法而開始四處尋找水源。他不但始四處尋

12、找水源。他不但找到了水源，還制造了一找到了水源，還制造了一個過濾裝置，把水變成了個過濾裝置，把水變成了可以飲用的水，成了一個可以飲用的水，成了一個專門賣水的人。有人淘到專門賣水的人。有人淘到了金，可大多人一無所獲，了金，可大多人一無所獲，但他們都要用淘來的金、但他們都要用淘來的金、帶來的錢向亞默爾換水喝，帶來的錢向亞默爾換水喝，讓亞默爾大大地發(fā)了一筆讓亞默爾大大地發(fā)了一筆財。財。討論：亞默爾為什么能獲得成功？ 他適應(yīng)了社會的需要，不斷調(diào)整自己的職業(yè)方向。 今后的社會是人才和志愿互相選擇的社會，我們選擇職業(yè)的同時，職業(yè)也在選擇我們。因此，我們現(xiàn)在既要打好基礎(chǔ)，又要樹立正確的職業(yè)觀，做好職業(yè)選擇的

13、心理準(zhǔn)備。（三）樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 思考并討論：思考并討論： （1）有人認(rèn)為現(xiàn)在只要找到一份滿意的工作，就可以高）有人認(rèn)為現(xiàn)在只要找到一份滿意的工作，就可以高枕無憂，不必再學(xué)習(xí)了。這種看法對不對？說說你的理由。枕無憂，不必再學(xué)習(xí)了。這種看法對不對？說說你的理由。 （2）對于現(xiàn)在提倡的）對于現(xiàn)在提倡的“終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)”，你是怎樣理解的？，你是怎樣理解的？ 歸納小結(jié)：隨著科學(xué)的進步，知識的增多，技術(shù)的更新，歸納小結(jié)：隨著科學(xué)的進步，知識的增多，技術(shù)的更新，社會的生產(chǎn)和生活不斷發(fā)生變化。人們當(dāng)初在學(xué)校學(xué)習(xí)的社會的生產(chǎn)和生活不斷發(fā)生變化。人們當(dāng)初在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和技能已遠遠適應(yīng)不了社會的發(fā)展，我們必須根據(jù)具知識和技能已遠遠適應(yīng)不了社會的發(fā)展，我們必須根據(jù)具體情況不斷學(xué)習(xí)，才能滿足時代發(fā)展的要求。那種一次體情況不斷學(xué)習(xí)，才能滿足時代發(fā)展的要求。那種一次“充電充電”終身終身“放電放電”的狀況已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們進的