閩侯縣2012——2013學(xué)年第一學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測（附答案）

1、閩侯縣20122013學(xué)年第一學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測語文卷 ( 時間：120分鐘；滿分：100分 ) 題號項目 選擇題（10分）積累運用（18分）閱讀理解（32分）寫作（37+3分）總分得 分（一）（二）（三）第I卷選擇題(每題2分，共10分)1下列加點字注音完全正確的一項是 （ ）A丫杈（ch） 嫌惡（） 蔥蘢（lng） 重巒疊嶂（lun）B稱職（chn） 馳騁（chng） 祈禱（q） 更勝一籌（chu）C籠罩（lng） 眨巴（zh） 靜謐 (m) 芊芊細(xì)草（xin）D枯涸(h) 呈報（chng） 摩挲（sh） 苦心孤詣（y）2.下列詞語書寫完全正確的一項是 （ ）A獲益匪淺 隨聲附和 通宵

2、達(dá)旦 ?？菔癄€B玲瓏剔透 具體而微 豪不猶豫 故弄弦虛C閑情意致 碌碌終身 興高彩烈 海天相吻D昂首挺立 險象疊生 各得其所 害人聽聞 3.下列說法沒有語病的一項是 （ ）A我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不發(fā)生事故。B我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。C在海天一色的美景中，使我們陶醉了。 D這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽。4.下列對課文分析正確的一項是（ ）A天上的街市作者是當(dāng)代浪漫主義詩人郭沫若，他寫有神話女神和童話星空。B聊齋志異是一部以寫狐鬼故事著稱的長篇文言小說集，它大多以談鬼說狐的形式諷刺了現(xiàn)實的黑暗和官場的罪惡。C皇帝的新裝作者是瑞典的安

3、徒生，代表作有賣火柴的小女孩丑小鴨等。 D印度詩人泰戈爾寫的金色花是一首散文詩，語言含蓄，富于想象，充滿了對母親的深情。5.朗讀下面文言語句，句中語意停頓有錯誤的一項是（ ） A為之/怡然稱快 B知之/為知之 C左將軍王凝/之妻也 D既而/風(fēng)定云清第卷 非選擇題(90分)一、積累與運用(18分) 6.默寫古詩文(每條橫線上填寫一句，共8分)曲徑通幽處， 。 （常建題破山寺后禪院）問渠那得清如許？ 。 （朱熹觀書有感）亂花漸欲迷人眼， 。 （白居易錢塘湖春行） ，隔江猶唱后庭花。 （杜牧泊秦淮）論語中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子 是： ， 。 晏殊浣溪沙詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的

4、詩句是： , 。7根據(jù)句首語境，仿照畫線句式，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。（3分）未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美好； ， 。 8質(zhì)疑探究（3分）在第四單元的課文中，化石吟向我們講述了生命進(jìn)化的過程，“否定了造物主的存在”，而在第六單元的課文中，女媧造人又向我們講述了神創(chuàng)造人的過程。編者把它們放在同一冊課本中，這兩篇課文是否互相矛盾？請說說你的看法。答：9名著閱讀。（4分） （1）從備選項中選擇相應(yīng)的答案，將序號填入空格中。(2分) 兩千多年來，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民尤其是青少年的喜愛。短小的故事中

5、往往包含了深刻的寓意，如揭露當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ）；警示人們做好事也要看對象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山羊 B.狼和小羊 C.農(nóng)夫和蛇 （2） （2）冰心小詩中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是 ；二是 。（2分）二、閱讀(32分)(一)閱讀閱讀兩則，完成1013題。（11分）甲 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 （童趣）乙陳太丘

6、與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （陳太丘與友期） 10解釋加點的詞語：（2分）凹者為壑 （） 去后乃至（）蓋一癩蝦?。ǎ?與人期行（） 11用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）神游其中，怡然自得。 答曰：“待君久不至，已去?！?12兩個語段的主人公都是古代兒童，請你分別說說這兩個孩子的主要特點。（2分） 13有許多成語故事也反映了古代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)，請你列舉一

7、個成語，用簡潔的語言概括故事內(nèi)容。 （3分） (2) 閱讀風(fēng)箏選段，完成14-17題。(9分) 然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。我也知道補過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著。然而他其時已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可

8、是毫不怪你呵?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起幾時的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜愫??！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷?！坝羞^這樣的事么？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。 14.“精神的虐殺的這一幕”指的是哪一幕?(2分)15.第一段劃線句子用了哪一種修辭手法？寫出了“我”怎樣的心情？(2分)16.“論長

9、幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。”請你想象一下“我”此時會怎樣想？(2分) 17.文中說：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤?，那么學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，是否也是如此？你是怎么看待這件事的?(3分)（三）閱讀下文，回答問題。（12分）玫瑰心 我戀戀不舍地放下手頭的工作，急匆匆地趕往街角的那間百貨商店，心中暗自祈禱商店里的人能少一點，好讓我快點兒為孫兒們購買圣誕禮物。 到商店一看，店里的人比貨架上的東西還多。這哪是買東西，哪是過圣誕節(jié)？簡直是受罪，我在心里不住地叫苦。我好不容易才擠到了玩具部的貨架前。不知不覺中，我來到了娃娃通道，掃了一眼，我打算離開。這時

10、，我看到了一個大約5歲的小男孩，正抱著一個可愛的洋娃娃，不停地?fù)崦念^發(fā)。他轉(zhuǎn)向售貨小姐，仰著小腦袋問：“你能肯定我的錢不夠嗎？”那小姐有些不耐煩：“孩子，去找你媽媽吧，她知道你的錢夠不夠?！闭f完她又忙著應(yīng)酬別的顧客去了。那小可憐兒仍然站在那兒，抱著洋娃娃不放。我有點好奇，彎下腰，問他：“親愛的，你要把她送給誰呢？”“給我妹妹，這洋娃娃是她一直特別想得到的圣誕禮物，她只知道圣誕老人能帶給她?！毙∧泻⒄f?！班?，也許今晚圣誕老人就會帶給她的。”小男孩把頭埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里，憂郁地說：“不可能了，圣誕老人不能去我妹妹呆的地方我只能讓媽媽帶給我妹妹了。”我問他妹妹在哪里，她的眼神更加悲傷了。

11、“她已經(jīng)跟上帝在一起了，我爸爸說媽媽也要去了?！?我的心幾乎停止了跳動。小男孩接著說：“我跟媽媽說先別走，等我從商場回來再走?！彼麊栁沂欠裨敢饪纯此恼掌?，我說當(dāng)然愿意。他拿出一張照片?！拔蚁胱寢寢寧衔业恼掌?，這樣她就永遠(yuǎn)不會忘記我了。我非常愛我的媽媽，但愿她不要離開我。但爸爸說她可能真的要跟妹妹在一起了。”說完他低下了頭，再也不說話了。我悄悄從自己的錢包里拿出一些錢說：“你把錢拿出來數(shù)數(shù)，也許你剛才沒數(shù)對呢？”他興奮起來，說道：“對啊，我知道錢應(yīng)該夠的。”我把自己的錢悄悄混到他的錢里，然后我們一起數(shù)起來。當(dāng)然現(xiàn)在的錢足夠買那個洋娃娃了。“謝謝上帝，給了我足夠的錢?！彼p聲說，“我剛剛在祈求

12、上帝，給我足夠的錢買洋娃娃，好讓媽媽帶給我妹妹，他真地聽到了?！比缓笏终f：“其實我還想讓上帝再給我買一枝白玫瑰的錢，我媽媽非常喜歡白玫瑰。” 幾分鐘后，我推著購物車走了。可我再也忘不掉那個小男孩。我想起幾天前在報紙上看到的一條消息：一個喝醉酒的司機(jī)開車撞了一對母女，小女孩死了，而母親情況危急。醫(yī)院已宣布無法挽救那位母親的生命。她的親屬只剩下了決定是否維持她生命的權(quán)力。我心里安慰著自己小男孩當(dāng)然不會與這件事有關(guān)。 兩天后，我從報紙上看到，那家人同意了拿掉維持那位年輕母親生命的醫(yī)療器械，她死了。我始終無法忘記商店里的小男孩，有一種預(yù)感告訴我，那個小男孩跟這件事有關(guān)。那天晚些時候我實在無法靜靜地坐

13、下去了。我買了一捧白玫瑰，來到給那位母親舉行遺體告別儀式的殯儀館。我看見，她躺在那兒，手拿一枝美麗的白玫瑰，懷抱著一個漂亮的洋娃娃和那個小男孩的照片。 我含淚離開了，我知道從此我的生活將會改變。18.從本文記敘的內(nèi)容看，你覺得選文的標(biāo)題起得好不好？為什么？（2分）19.結(jié)合文意，說說第段中畫線句流露出小男孩什么樣的感情？（2分） 他抱著一個可愛的洋娃娃，不停地?fù)崮λ念^發(fā)。 小男孩把頭埋在洋娃娃金黃蓬松的頭發(fā)里。 20.第段中，“我”為什么不直接把自己的錢給那個小孩，而是把自己的錢悄悄地混到孩子的錢里？（2分）21.結(jié)尾寫道，“我知道從此我的生活將會改變”，從記敘的內(nèi)容看，你認(rèn)為“我的生活”會

14、有什么“改變”？為什么會有這樣的“改變”？（3分）22.看了這篇文章你有什么樣的感悟？（3分）三、作文（40分）23. 南合文斗的抒情歌曲未來街頭相遇中有一段歌詞是這樣的：“我們都已慢慢長大/不再是小孩/就讓我們告別/那個純真的時代/就讓玫瑰帶著露水/在陽光下盛開/讓我們在未來街頭相遇/敞開心懷”誠然，我們都會慢慢地長大，揮別孩提時代，坦然面對成長。對此，你有何感受？請以“不再是孩子”為題，選擇你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，寫一篇作文。要求：1不少于550字，書寫工整； 2文章中不得出現(xiàn)真實的班名、人名；3除詩歌外，其它體裁不限； 4. 不得抄襲或套作。100200300400500

15、600700800閩侯縣20122013學(xué)年第一學(xué)期七年級期末質(zhì)量檢測語文卷答案1.B 2.A 3.D 4.D 5.C(每題2分，共10分)6.(每空1分，錯一個字扣0.5分，共8分) （1）禪房花木深 (2)為有源頭活水來 （3）淺草才能沒馬蹄 （4）商女不知亡國恨 （5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 （6）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來7.答案示例: 未經(jīng)歷挫折磨難的考驗，哪能體會勝利和成功的喜悅。（3分）8（本題3分，開放性題目，無唯一答案，只要言之成理，表述明晰，即可得分）【參考示例】把這兩篇課文放在一冊教材里是不矛盾的。因為化石吟是從科學(xué)的角度講述生命的進(jìn)化，而女媧造人是我們祖先不能對

16、生命起源做出科學(xué)解釋時的一種想象和探究。盡管不是科學(xué)的，但表現(xiàn)出他們的想象力和探索精神，也是我們?nèi)祟愇幕膶氋F財富。（不必拘泥于參考答案，言之成理即可）9. 名著閱讀（4分）（1）B、A （2分）（2)母愛對詩人的浸潤；詩人對母愛的深情頌贊。（2分，每空1分，意對即可）文言文閱讀（11分）10.山溝才原來是約會、約定（2分，每空0、5分）11.（1）我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。（2分）（2）（元方）回答道：“等你好久都不來，他已經(jīng)走了。”（2分）12.甲文中的孩子是一個富有童心，喜歡游戲，善于觀察，富于想象力的孩子；（1分）乙文中的孩子是一個天資聰明、知書識禮、善于言辭的孩子。

17、（1分）13.鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、臨池學(xué)書等，故事概括要求語言簡潔，表述清楚。（3分）風(fēng)箏閱讀（9分）14. 粗暴地摧毀小兄弟快要做好的風(fēng)箏。（2分） 15. 比喻。極度后悔、內(nèi)疚、自責(zé)、感到萬分沉重。（2分，學(xué)生答到內(nèi)疚后悔即可得滿分）16.“我”心里充滿得意（只要合乎文意，言之成理，表述簡明，即可得滿分）（2分） 17.可以說有利或有弊或利弊兼有，要求言之成理。（3分）玫瑰心閱讀（12分）18.標(biāo)題起得非常好。因為文中的小男孩和“我”都具有玫瑰花般的美好心靈，而標(biāo)題則把他們的美好心靈形象而凝練地概括出來，點明了選文的主題。（2分）19. 流露出他對那個洋娃娃和妹妹的喜愛。 流露出小男孩因妹妹去世產(chǎn)生的難以抑制的痛苦心情。 （2分）20.為了讓小男孩不致產(chǎn)生接受施舍的感覺，自然而心安理得地接受“我”的幫助。（2分）21.“我”會騰出更多的時間，去關(guān)愛自己的親人和身邊的人。“我”不會再對生活中不如意的事產(chǎn)生抱怨。 因為小男孩對家人的愛心深深地教育并感染了我。（3分）22.言之成理、表述清楚，答題要點：我們在忙于學(xué)習(xí)的同時不應(yīng)忽視對他人的關(guān)愛；關(guān)愛身邊的弱者，并且懂得如