三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案3篇

1、三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案3篇 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案第1篇 一、活動目的及意義 為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)

2、社會實(shí)踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊(duì)伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐活動。 二、活動主題 以爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍為主題，通過集體組隊(duì)參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實(shí)踐能力。 三、活動主辦單位 上饒師院團(tuán)委學(xué)生會（學(xué)生會社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開展具體工作） 四、活動組織形式 采取組隊(duì)活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、

3、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。 五、活動內(nèi)容 （一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動 活動內(nèi)容概述： 1、開展素質(zhì)拓展班 針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。 2、進(jìn)行環(huán)保意識教育 （1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實(shí)地考察活動。 （2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)

4、交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗(yàn)。 3、活動的歸納與總結(jié) 三下鄉(xiāng)回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。 具體活動安排： 1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。 2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。 3、志愿者與留守兒童簽訂一幫一的服務(wù)協(xié)議。 4、開展讓世界聽我說保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動 （1）傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園環(huán)保宣傳片觀賞； （2）珍愛留守花兒，保護(hù)綠水青山廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識宣傳、環(huán)保標(biāo)語征集比賽、硬筆書法比賽等活動； （3）使命責(zé)任成才環(huán)保手抄報、黑板報比賽； （4）

5、讓世界聽我說主題演講比賽。 5、開展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動 （1）爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起橫幅簽名宣傳活動； （2）環(huán)保照片宣傳活動。 6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。 7、留住童年，放飛希望聯(lián)誼晚會。 （二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動 具體活動安排： 1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實(shí)驗(yàn)記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。 2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實(shí)事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 3

6、、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。 4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。 5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。 6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。 7、開展發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會座談活動。環(huán)保宣傳社會實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動

7、中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。 8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場豐富多彩的文藝匯演。 9、共繪環(huán)保藍(lán)圖環(huán)保承諾簽名活動。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會為主題進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。定點(diǎn)宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達(dá)綠色的理念。 10、我與環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查

8、環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動 了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認(rèn)識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)開展的環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查，在群眾做問卷的同時并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。 11、營造和諧社會，從尊敬老人開始赴敬老院關(guān)愛老人活動。 帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊(duì)員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。 12、環(huán)保知識宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學(xué)生進(jìn)行講解。 13、環(huán)保實(shí)踐服務(wù)隊(duì)在行動下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。 14、

9、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。 六、活動安排 （一）活動要求 基于暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下： 1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。 2、作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。 3、專業(yè)知識技能過硬，有較強(qiáng)的動手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。 4、有集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開展活動，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。 （二

10、）活動時間 1、6月下旬在全校招募三下鄉(xiāng)志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。 2、7月初準(zhǔn)備三下鄉(xiāng)相關(guān)資料并進(jìn)行整理。 3、7月12日三下鄉(xiāng)啟動儀式。 4、7月12日26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實(shí)踐工作，7月中旬在鄱陽縣開展社會實(shí)踐工作。 5、9月中上旬開展三下鄉(xiāng)成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。 七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 （一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費(fèi)（共計：5300元） 1、食宿：15人x10元x14天=2100元 2、交通：800元x2趟=1600元 3、隊(duì)旗1面、文化衫15件：400元 4、學(xué)習(xí)用品：500元 5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600

11、元 6、防暑藥品：100元 （二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)（共計：4980元） 1、食宿：15人x10元x10天=1500元 2、交通：800元x2趟=1600元 3、隊(duì)旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元 4、宣傳畫、宣傳單：100元 5、圖片：100元 6、文藝匯演：700元 7、橫幅：180元 8、環(huán)保資料：50元 9、果品：50元 10、避暑藥品：100元 八、工作要求 1、服務(wù)隊(duì)在實(shí)踐活動中要切實(shí)注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書；參加社會實(shí)踐的集體和個人要認(rèn)真堅(jiān)持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會實(shí)踐。 2、精心設(shè)計，

12、廣泛動員。要按照總體部署，從實(shí)際出發(fā)，對社會實(shí)踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實(shí)具體措施。要通過集中組隊(duì)、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實(shí)踐。 3、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。要堅(jiān)持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強(qiáng)針對性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。 4、創(chuàng)造條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會實(shí)踐工作納入到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。公務(wù)員之家: 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案第2篇 凝結(jié)的空氣隨著飄揚(yáng)的旗幟躁動起來。上面電子電氣工程系、科普文化隊(duì)、科技維修隊(duì)的字樣也如音符般的開始了自己的節(jié)奏。 隨著校車

13、的一路飛馳，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來，臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院。電子電氣工程系三下鄉(xiāng)維修社會實(shí)踐正式拉開帷幕。 剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切。由于我們內(nèi)部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn)，村民更是覺得高興。 中午的太陽很高很高，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，對我們的服?wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也為我

14、們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水。當(dāng)時真是情感一片。 三下鄉(xiāng)是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動，在本次三下鄉(xiāng)中，雖然時間不長，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受，來自村民的一片熱情。因?yàn)槟鞘撬麄儗ξ覀児ぷ?，對我們服?wù)的一種認(rèn)可。當(dāng)然對于自己來說，更是自己對知識運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn)。 當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而三下鄉(xiāng)這樣的活動對我們說恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼

15、的時候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動力。總之，我們這次三下鄉(xiāng)活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。 美好而充實(shí)的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊(duì)伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組、調(diào)研組、支教組、文藝組及后勤組五個小組。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動的布場和畫海報等；調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題；支教組就是負(fù)責(zé)教書，每天都會和學(xué)生在一起；文藝組是排練節(jié)目，文藝匯演就

16、是由他們負(fù)責(zé)的；后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰生病了，也是由后勤組的悉心照料。我是屬于后勤組的，早上起的最早，晚上睡的也最遲，雖然比較辛苦，卻樂在其中。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好，我們盡量讓每天的伙食有所改變，就算菜吧改變燒法也會發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動。在每次買菜的時候還要考慮價格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子，手撕包菜等。 三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村策劃方案第3篇 時間過的很快，三下鄉(xiāng)活動就結(jié)束了。這次我們的活動是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)隊(duì)自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座，送種子，主要是

17、水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。我們還去了老人院，到當(dāng)?shù)貙?shí)地觀摩了淮山的種植和收成。第二部分，主要是做國土資源方面的調(diào)查，有到農(nóng)戶做調(diào)查問卷，開關(guān)于國土資源方面的座談會啦，對信息服務(wù)站的檢查，還有一個文藝匯演。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實(shí)。 首先，在這次的活動中收獲最大的是能真正地感覺到農(nóng)村生活的艱辛。 在平時我們只知道農(nóng)村的生活是比較簡樸的，但是并沒有親身地去體會到。而這次的三下鄉(xiāng)活動就讓我感觸良多。在做農(nóng)戶的調(diào)研的時候，我觀察到他們的屋子從外面看來是很大的，但是里面是比較空的，有的農(nóng)戶物屋里甚至還養(yǎng)家禽，滿屋的蒼蠅在飛來飛去，這么惡劣

18、的.環(huán)境真的很難想象如何去生活的，衛(wèi)生條件是極其的惡劣的。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。還有這里的農(nóng)民生活得比較貧困的一個首要的因素是他們的收入都是比較低的，我們知道農(nóng)民可以是說是考天吃飯的，那年的收成好不好與當(dāng)年的氣候有關(guān)，除了氣候的原因外，農(nóng)藥貴，甚至價格與質(zhì)量是不成比例的，農(nóng)藥的質(zhì)量不過關(guān)，農(nóng)產(chǎn)品信息落后，商家的惡意砍價等，這些就使得農(nóng)戶的生活變得不容易。農(nóng)村的發(fā)展真的需要規(guī)范的管理和大家的監(jiān)督。 然后，我們贏得了友誼。 我是后來才加入這個團(tuán)隊(duì)的，對與隊(duì)員我大多都不認(rèn)識的，透過多次的活動，我與師姐師兄們熟絡(luò)了，他們都很照顧我們幾個師妹，跟師兄師姐一起打球的感覺真的很好，我們有時候會在宿舍里跳舞唱歌，看我們當(dāng)天活動的照片，那種快樂，我一直都在回味著，真希望時間就停在我們?nèi)锣l(xiāng)的日子里。 一個團(tuán)隊(duì)最重要的是團(tuán)結(jié)與合作。這一點(diǎn)在我們大家在做那個國土資源的文藝匯演的時候我的感受是最深的，我們在一天多一點(diǎn)的時間要自己搞十來個節(jié)目，還有四個游戲的攤位，工作量是非常的大的，是比較辛苦的，但是最辛苦的還是隊(duì)長，他每天都在做聯(lián)絡(luò)的工作，如果出狀況了，又得要馬上想方案，