真情對印小學(xué)美術(shù)第八冊教案

1、真情對印小學(xué)美術(shù)第八冊教案教學(xué)內(nèi)容：第4課 真情對印(活動二)教學(xué)目的：（1）尋找自然界和生活中的對稱形，感受對稱在生活各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，體會其特點。（2）在學(xué)習(xí)活動中掌握相關(guān)的方法和技能，提高學(xué)生的動手能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生認真、仔細、耐心的工作習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的審美情趣和想象、創(chuàng)造思維。教學(xué)過程：一、欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過盛大節(jié)日時，同學(xué)們往往看到窗戶上貼有剪紙窗花，還記得它們是什么樣子的嗎?二、掌握規(guī)律和方法1欣賞中理解對稱紋樣：(1)老師這有一些窗花作品，仔細欣賞，看看它們都有什么共同的特點?(小結(jié)：什么叫對稱紋樣?相同的紋樣，圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn)，或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣，這就是對

2、稱。)(2)教師再出示一組相同的剪法，因折法不同旱現(xiàn)出不同樣式的剪紙團花作品，提問：這一組作品又有什么不同之處呢?(剪紙團花因折疊的層數(shù)不同而呈現(xiàn)出對稱面的多少變化。)2領(lǐng)會制作步驟和方法：(1)折。用正方形的色紙，折疊時要對齊、抹平。(不同的折法影響著剪出的團花的對稱面，教師可出示多種折疊示意圖讓學(xué)生嘗試。)(2)設(shè)計紋樣。團花的外形大致要偏圓內(nèi)部紋樣要做到大小不同，形狀各異。(3)剪。剪弧線時，紙的轉(zhuǎn)動與剪刀的移動要緊密配合，做到剪痕流暢、干凈。(4)展開。展開抹平，最好隔紙壓抹。(5)貼。三、自主表現(xiàn)1學(xué)生自行設(shè)計、制作，可46人一組，組內(nèi)每人設(shè)計的紋樣最好不同，每組的剪紙紋樣貼在同一張紙上。2教師巡視指導(dǎo)。四、評價遷移1作業(yè)展示、講評。2遷移：(1)自然界和生活中的對稱現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，對稱的形式也多種多樣。人也具有獨一無二的對稱美，所以人們又往往以是否符合“對稱性”去審視大自然，并且創(chuàng)造了許許多多的具有“對稱性”美的藝術(shù)品，不僅在服飾、雕塑和建筑物、繪畫等中采用了對稱式的結(jié)構(gòu)方法。而且在音樂和文學(xué)之中，也運用了這種方法，你能根據(jù)你的理解舉例說說嗎?(2)在你以后的學(xué)習(xí)生活中你準備運用“對稱”這一結(jié)構(gòu)方法嗎?(3)同學(xué)們，對稱有許多的優(yōu)點，但它也有它的不足，如有時會顯得呆板、靜止、缺少變化，對稱的景物司空見慣了，給人的視覺刺激不