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1、會(huì)計(jì)學(xué)1二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線段的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線段的認(rèn)識(shí)及畫(huà)法欣賞優(yōu)美的線條第1頁(yè)/共23頁(yè)請(qǐng)小朋友用彩筆在紙上畫(huà)出你認(rèn)為最美的一條線。請(qǐng)同學(xué)們用彩筆在紙用彩筆在紙上上畫(huà)出你認(rèn)為最美的一條線。第2頁(yè)/共23頁(yè)這些線都一樣嗎?誰(shuí)能給他們分分類(lèi)?第3頁(yè)/共23頁(yè)線段是什么樣子的?線段是什么樣子的? 把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。第4頁(yè)/共23頁(yè) 把線拉直,兩手捏住的地方可以看成端點(diǎn)。端點(diǎn)端點(diǎn)第5頁(yè)/共23頁(yè)書(shū)邊、桌子邊、椅子邊、黑板邊書(shū)邊、桌子邊、椅子邊、黑板邊都可以看成線段。都可以看成線段。第6頁(yè)/共23頁(yè)(一)認(rèn)識(shí)線段不是線段。因?yàn)樗菑澋?,不是直的。是線段。是線段。不是線段。因
2、為它是彎的,不是直的。請(qǐng)你指出下面哪些是線段。第7頁(yè)/共23頁(yè)說(shuō)說(shuō)線段的特點(diǎn)!都是直的都有兩個(gè)端點(diǎn)都是直的都有兩個(gè)端點(diǎn)可以量出長(zhǎng)度可以量出長(zhǎng)度第8頁(yè)/共23頁(yè)(二)畫(huà)線段認(rèn)識(shí)了線段,能不能自己畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段呢?應(yīng)該怎么畫(huà)?從刻度1畫(huà)到刻度4,是3厘米。第9頁(yè)/共23頁(yè)(二)畫(huà)線段從刻度2畫(huà)到刻度5等,都是3厘米。認(rèn)識(shí)了線段,能不能自己畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段呢?應(yīng)該怎么畫(huà)?第10頁(yè)/共23頁(yè)畫(huà)線段:畫(huà)線段:如何用最如何用最簡(jiǎn)單的方法畫(huà)一條簡(jiǎn)單的方法畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段呢厘米長(zhǎng)的線段呢?從尺子的從尺子的0刻度開(kāi)始畫(huà),畫(huà)到刻度刻度開(kāi)始畫(huà),畫(huà)到刻度3厘米的地方,厘米的地方,就是就是3厘米。厘米。第11頁(yè)/共23頁(yè)012345畫(huà)一條長(zhǎng)畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段厘米的線段第12頁(yè)/共23頁(yè)2下面的圖形各是由幾條線段圍成?填在( )里”。( )( )( )( )4345第13頁(yè)/共23頁(yè)第14頁(yè)/共23頁(yè)連接每?jī)牲c(diǎn)畫(huà)一條線段。第15頁(yè)/共23頁(yè)第16頁(yè)/共23頁(yè)第17頁(yè)/共23頁(yè)第18頁(yè)/共23頁(yè)第19頁(yè)/共23頁(yè)(1)線段是( )的,有( )個(gè)端點(diǎn)。 (2)三角形由( )條線段組成。(3)正方形由( )條線段組成。 (4)兩點(diǎn)之間可以畫(huà)( )條線段。(5)線段有長(zhǎng)短嗎? ( )第20頁(yè)/共23頁(yè)(1) 畫(huà)一條長(zhǎng)6厘米的線段。 (2) 畫(huà)一條比7厘米
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